本教材是全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)規(guī)劃教材。全書分五個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目1介紹了PLC的組成，工作原理，輸入輸出接線，STEP7-Micro/WIN編程軟件使用和S7-200系列PLC的內(nèi)存結(jié)構(gòu)及尋址基礎(chǔ)知識；項(xiàng)目2介紹了位指令的用法，定時(shí)器指令的用法和計(jì)數(shù)器的用法；項(xiàng)目3介紹了順序控制指令的用法，順序控制的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖的編寫，起

《可編程序控制器及應(yīng)用》為國家高技能人才培訓(xùn)基地系列教材之一，編者結(jié)合多年的PLC教學(xué)實(shí)踐，精心挑選了工作任務(wù)，采用模塊驅(qū)動，力求體現(xiàn)“學(xué)中做，做中學(xué)”的一體化教學(xué)特色，介紹了三菱FX2N系列PLC的基本硬件軟件知識、基本邏輯指令的應(yīng)用、步進(jìn)指令的應(yīng)用、功能指令的應(yīng)用。本書可作為相關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子類、機(jī)電類及其他相關(guān)

《電氣控制與PLC/應(yīng)用型本科·電氣工程及自動化專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是作者在多年來從事專業(yè)教學(xué)和工程設(shè)計(jì)及科研工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共分為11章。主要內(nèi)容有：緒論、電氣控制系統(tǒng)常用低壓電器及其圖形和文字符號、電氣控制常用繼電接觸控制線路與典型控制系統(tǒng)分析、可編程序控制器（PLC）的組成及工作原理、三菱FX

本書共有十一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，三十八個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，十二個(gè)技能訓(xùn)練。主要內(nèi)容包括：選用低壓開關(guān)、選用低壓熔斷器、選用交流接觸器與繼電器、應(yīng)用主令電器、三相異步電動機(jī)啟�？刂�、異步電動機(jī)調(diào)速與制動控制、異步電動機(jī)條件控制、電動機(jī)直接啟動的PLC輸入與輸出接線、編制電動機(jī)直接啟動控制程序、電動機(jī)直接啟動PLC控制裝置安裝與維護(hù)等。本

《電氣控制與PLC實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》是電氣控制與PLC控制的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，以大量的實(shí)驗(yàn)為載體，講解了電氣控制與PLC控制的基本原理及應(yīng)用，同時(shí)對三菱PLC的學(xué)習(xí)軟件FX-TRN-BEG-C、編程軟件GXDeveloper、仿真軟件等也進(jìn)行了介紹。《電氣控制與PLC實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》具有可讀性強(qiáng)和操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合了生產(chǎn)

學(xué)習(xí)情景1行車控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與模擬調(diào)試學(xué)習(xí)情景2四節(jié)傳送帶的自動控制學(xué)習(xí)情景3工業(yè)洗衣機(jī)自動控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、模擬調(diào)試學(xué)習(xí)情景4裝、卸料小車的自動控制學(xué)習(xí)情景5音樂噴泉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、模擬調(diào)試學(xué)習(xí)情景6電爐恒溫控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、模擬調(diào)試學(xué)習(xí)情景7飲料灌裝機(jī)的自動控制學(xué)習(xí)情景83臺PLC的數(shù)據(jù)通信控制學(xué)習(xí)情景9起降機(jī)變頻調(diào)速控

本書以GE智能平臺標(biāo)準(zhǔn)PAC培訓(xùn)系統(tǒng)DEMO為學(xué)習(xí)對象，介紹GE智能平臺標(biāo)準(zhǔn)PAC的基礎(chǔ)知識和綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)。本書采用項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動的模式編寫而成，內(nèi)容包括：GE智能平臺介紹、標(biāo)準(zhǔn)PAC培訓(xùn)系統(tǒng)、ProficyMachineEdition軟件編程基礎(chǔ)、GE智能平臺觸摸屏與組態(tài)編程、GE智能平臺綜合技能項(xiàng)目設(shè)計(jì)與

《“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)》從電氣控制與PLC應(yīng)用能力要求和實(shí)際工作任務(wù)出發(fā)，遵循“行動導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的編寫思路，按照知識點(diǎn)與技能要求，循序漸進(jìn)，由簡單到復(fù)雜編排典型的項(xiàng)目共8個(gè)，每個(gè)項(xiàng)目再由若干個(gè)典型工作任務(wù)構(gòu)成，全書共計(jì)編排了27個(gè)典型的工作任務(wù)，每個(gè)任務(wù)由“任務(wù)布置”、“相關(guān)知識

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