本系列圖書面向銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試的考生。圖書特色模塊包括應(yīng)試分析、思維導(dǎo)圖、知識精講、章節(jié)練習(xí)等。其中，應(yīng)試分析介紹了整章的主要內(nèi)容，章節(jié)在考試中所占分值、考試重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法等；思維導(dǎo)圖展現(xiàn)整章的脈絡(luò)框架，標(biāo)明知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)要求；知識精講依據(jù)考試大綱組織知識點(diǎn)，邊欄部分對知識點(diǎn)進(jìn)行真考解讀和學(xué)習(xí)提示，知識點(diǎn)下面緊

隨機(jī)無序模型是阿爾伯特·N.謝里亞夫（AlbertNShiryaev）提出的一個(gè)序貫檢測方法，被運(yùn)用于軍工、氣象、水利等工業(yè)制造領(lǐng)域。而在金融市場上，股票狀態(tài)瞬息萬變，十分考驗(yàn)投資者的專業(yè)判斷能力。因此，本書嘗試將隨機(jī)無序模型引入投資決策當(dāng)中，從數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的角度分析最優(yōu)投資決策的方法，并通過三個(gè)實(shí)例分析，來闡述該模型的

本書是一部以金融風(fēng)險(xiǎn)管理為主題的圖書，由國家金融監(jiān)督管理總局監(jiān)審、中國保險(xiǎn)保障基金有限責(zé)任公司編寫。本書包括監(jiān)管之聲、高端訪談、前沿研究、理論探討、實(shí)踐探索等八個(gè)部分。每部分由金融權(quán)威機(jī)構(gòu)和專家撰寫各自領(lǐng)域文章，如《地震保險(xiǎn)制度：實(shí)踐、共識與思考》《我國

本書立足我國治理環(huán)境，設(shè)計(jì)了含70個(gè)指標(biāo)的中國保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)治理評價(jià)指標(biāo)體系；基于手工整理的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)公開披露數(shù)據(jù)生成了2016—2022年中國保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)治理指數(shù)(CIIGI)，該指數(shù)亦稱南開保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)治理指數(shù)；開展了治理指數(shù)的總體、維度、層次和比較分析，全面呈現(xiàn)我國保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)治理質(zhì)量。本書包括5篇18章44節(jié)，是我國公司治理領(lǐng)域首

本書是一本金融投資類經(jīng)典名著，作者李費(fèi)佛以美國著名的股票投資人杰西·利弗莫爾為原型，再現(xiàn)了其跌宕起伏、波瀾壯闊的投資生涯。在書中，利弗莫爾以利文斯頓作假名，講述了自己15歲開始接觸金融投資，20歲出頭就已在華爾街嶄露頭角、睥睨股市的傳奇經(jīng)歷。其間穿插了他對股市的宏觀判斷分析、投資理念、操作技巧等。書中人物原型做多頭也做

本教材介紹稅收經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、學(xué)科前沿和實(shí)踐進(jìn)展，在內(nèi)容上體現(xiàn)代表性和系統(tǒng)性，主要包括：稅收經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、稅收的微觀經(jīng)濟(jì)效應(yīng)(含：稅收對經(jīng)濟(jì)要素的影響、稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁與歸宿)、稅收的宏觀經(jīng)濟(jì)效應(yīng)(含：稅收與經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、稅收與收入分配公平)、最優(yōu)稅收理論、稅收載體與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、稅收競爭的經(jīng)濟(jì)分析、稅收征管的經(jīng)濟(jì)分析、稅收經(jīng)濟(jì)學(xué)

根據(jù)2020年頒布的《經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格規(guī)定》《經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試實(shí)施辦法》，2020年起，高級經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試設(shè)置《高級經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)》考試科目，考試合格并通過評審者，可獲得高級經(jīng)濟(jì)師職稱。我社出版的“高級經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)全真模擬測試”系列圖書由專業(yè)權(quán)威的編寫團(tuán)隊(duì)編寫，既提供了豐富的習(xí)題，又提供了與職稱評審相關(guān)的政策規(guī)定，對備

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本書根據(jù)商業(yè)銀行主營業(yè)務(wù)和管理要求，結(jié)合具體工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程編寫。本書按照商業(yè)銀行實(shí)際工作內(nèi)容及工作流程，采取視頻情景引入，引導(dǎo)學(xué)生以崗位角色探索學(xué)習(xí)，加入二維碼等信息化資源讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中拓展學(xué)習(xí)的寬度和廣度，并且在課后進(jìn)行思考和聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。本書主要從認(rèn)識商業(yè)銀行為起點(diǎn)，分任務(wù)學(xué)習(xí)，主要包括商業(yè)銀行的存款業(yè)務(wù)