本書以中國古代四大發(fā)明為基礎，采用敘述經(jīng)典加故事穿插的創(chuàng)新寫法，每個發(fā)明從九個方面展開敘述，將中國古代四大科技發(fā)明故事化、演繹化、趣味化，并配以漫話圖文并茂形式展現(xiàn)。主要內(nèi)容包括造紙術、印刷術、火藥、指南針的發(fā)明歷程、相關應用及傳播、技術改進與發(fā)展、歷史貢獻與意義影響等，同時穿插相關“小知識”“小故事”作為補充，以使整

古人曾經(jīng)相信閃電是眾神發(fā)怒的證據(jù)，但現(xiàn)在我們知道它不過是大氣的放電現(xiàn)象。那么對于我們今天視為超自然的種種現(xiàn)象，是否也會有理性而科學的解釋？本書探討了24個熱門也是有爭議的無法解釋的現(xiàn)象，并對下面這些有趣的問題作出了回答：外星人是否到過地球并且綁架人類？亞特蘭蒂斯是否真的存在過？如果是，它如今又沉睡在哪里？我們真有辦法創(chuàng)

本書主要內(nèi)容包括：我們這樣認識世界、與你同行、生命之光、光與影、會主變的影子、影子手偶、熒光閃爍、不同材料中的光、它是“哪塊料”等。

本書主要內(nèi)容包括：我們這樣認識世界、與你同行、起泡膠與科學、好玩的史萊姆起泡膠、黏黏的蜂蜜、密度的奧秘、萬物的黏度、看，它們分層了等。

本書主要內(nèi)容包括：我們這樣認識世界、與你同行、不尋常的力量、游來游去、宇宙飛船起飛啦、天然的磁性、鐵釘大變身、小汽車開動啦、地球是個大磁場等。

本書主要內(nèi)容包括：我們這樣認識世界、與你同行、你的眼睛會“說謊”、埃舍爾的“不可能房間”、“不可能物體”大提秘、會睡在動糾錯的大腦等。

本書包括了創(chuàng)想、手工、設計、游戲等40多項動手動腦項目。在這本書中孩子將能夠?qū)W習如何變廢為寶，整理、收納自己的“科學家寶藏”；了解大大小小的科學奧秘、學習各種科學專業(yè)術語；跟著圖文并茂的詳細教程種植植物、觀察水果的腐爛過程、制作能看清水里東西的探視鏡等，還有創(chuàng)建一棵問題樹、聽有關科學實驗的故事、用感官捕捉觀察對象的細節(jié)

本書主要內(nèi)容包括：為什么大雁要排隊飛行？；為什么燕子的尾巴像剪刀？；為什么啄木鳥不會腦震蕩？；為什么蜂鳥可以在半空中懸停？；為什么貓頭鷹在晚上捕食等。

本書主要內(nèi)容包括：為什么不能沒有太陽？；為什么早晨的陽光比傍晚的陽關刺眼？；為什么一到晚上就看不見太陽？；為什么會發(fā)生日食？為什么月亮會跟著我們走等。

本書內(nèi)容包括：為什么會有風？、為什么會下雨？、為什么下雨后會有虹?、為什么下雨前會有烏云？、為什么雷雨前的天氣會悶熱？、為什么會下雪？、為什么會下冰雹？、為什么會有龍卷風？。