這本書圍繞“漆”展開,是一本講述“漆”的書。漆,也稱為“大漆”“國漆”,是中國所獨有的。第一部分講述了漆的日用,包括歷史上的漆應(yīng)用,經(jīng)典的器型工藝、鑒賞,蘊含的人文精神,以及現(xiàn)代在餐具、擺件、配飾上的典型器型的鑒賞和工藝。第二部分重點講述了漆和中國茶道的結(jié)合,漆茶器的工藝和鑒賞。漆茶器的色彩在審美上靜穆沉默,在質(zhì)感上的

本書是一部介紹福建安溪縣工藝業(yè)發(fā)展的畫冊集。本書共分為藝耀千年、熔古鑄今和匠人匠心三部分，共收錄了46位安溪籍工藝大師的180多件藝術(shù)精品，這些作品大都是各類工藝界賽事的獲獎作品，或是參加各級各類工藝展會的藝術(shù)精品。主要內(nèi)容包括：安溪青陽冶鐵遺址：世界文化遺產(chǎn)遺址點、安溪竹藤編技藝：國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。

傳統(tǒng)手工藝是日用之道，體現(xiàn)了勞動人民的生活智慧。面對人工智能和后工業(yè)時代的到來，需要人們動手的事物越水越少。今天我們重提中國家庭手工文化，不是要去抗衡當(dāng)代科技，而是在新的社會結(jié)構(gòu)中踐行人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活需要。特別是在日益智能化的家庭生活中，手工是人類用以象征人之所以為人的種生活方式。本書從家庭文化生態(tài)的視野，以家庭

本書以陶瓷的制作技術(shù)為基底,以藝術(shù)創(chuàng)作為導(dǎo)向,對陶瓷的制作技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作展開深入研究。介紹了陶瓷藝術(shù)的概述,引導(dǎo)讀者對陶瓷藝術(shù)的起源、發(fā)展以及內(nèi)涵有一個基礎(chǔ)認識;詳細介紹了陶瓷的設(shè)計與制作技術(shù),讓讀者對陶瓷的制作流程、工具、規(guī)則等有一個清晰而明確的了解;介紹了陶瓷彩繪的技藝,試圖厘清了陶瓷彩繪與陶瓷藝術(shù)設(shè)計制作之間的關(guān)

本書主要是講述以裝飾為目的而進行的陶瓷雕塑創(chuàng)作,里面除了有理論的講述,還有大量的裝飾性陶瓷雕塑創(chuàng)作和制作工藝的全過程通過圖片的形式具體﹑形象地展現(xiàn)出來,使原本枯燥的學(xué)習(xí)生動而有趣。本書能夠較好地調(diào)動陶瓷雕塑愛好者和學(xué)生學(xué)習(xí)該專業(yè)課程的積極性,最終使他們學(xué)后能獨立設(shè)計及完成裝飾性陶瓷雕塑作品。

本書對中國民間代表性的藝術(shù)，紡織、印染、編制、刺繡等進行歸類、陳述、解構(gòu)與運用，剖析其設(shè)計思路和設(shè)計過程，以便讀者深入了解中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，并將其運用到現(xiàn)代設(shè)計中。在豐厚的歷史面前，以符合發(fā)展的姿態(tài)面對現(xiàn)代設(shè)計的未來。本書適合相關(guān)研究人員、愛好者參考閱讀。

本書精選16位中西方年輕的優(yōu)秀藝術(shù)家、作者、漫畫家、動畫電影導(dǎo)演及獨立創(chuàng)作人的包含強烈個人特色的黑白敘事漫畫，以“城市之外”為主題，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村，老家故里等一切城市以外小地方展開故事的聯(lián)想，或講述親身經(jīng)歷，或道聽奇聞異事，探尋非城市地帶的奇觀和特質(zhì)。《漫象集》作為一本人文敘事漫畫，借由各路迥異的繪畫形式和自由的故事表

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有活態(tài)性、非物質(zhì)性和非文體性，它以人為載體，因人而存，隨人而動，人亡藝絕，人去技失。因此保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)核心、關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是保護傳承人。借助現(xiàn)代化設(shè)備以文字、錄音、影像等形式通過對訪談傳承人，對現(xiàn)存非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表現(xiàn)形態(tài)予以記錄，是保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一項重要而迫切的工作。京繡又名宮繡，燕京八絕之一。

本書是一部講述日本池坊花道歷史的書,介紹了日本池坊花道的起源、發(fā)展,以及在現(xiàn)代的演變。坊是日本最古老的花道流派,池坊一詞后來成為日本傳統(tǒng)花道(英文稱為ikebana)各個流派的本源。最初,規(guī)定“立花”這個插花樣式的插花準則,即一種直立的正規(guī)樣式,一般使用窄口高腳瓶或細高花瓶。隨著時代的變遷,池坊還出現(xiàn)了“生花”和“自由

本書共六章,第一章為標志設(shè)計概述,第二章為標志雛形與發(fā)展,第三章為標志設(shè)計的基本技法,第四章為標志設(shè)計的理念和準則,第五章為企業(yè)標志設(shè)計作業(yè)流程,第六章為案例欣賞。