今天，“生命倫理學(xué)”已成為本學(xué)科的學(xué)術(shù)主流，但在我國既有高校課程體系中卻仍被稱為“醫(yī)學(xué)倫理學(xué)”。這種學(xué)科割裂的現(xiàn)狀既不利于學(xué)科的發(fā)展，也不利于道德文明的建設(shè)�！渡�物醫(yī)學(xué)倫理學(xué)導(dǎo)論》在中國大陸醫(yī)學(xué)倫理學(xué)界首次將“醫(yī)學(xué)倫理學(xué)”與“生命倫理學(xué)”融于一爐，提出以“生物醫(yī)學(xué)倫理學(xué)”來結(jié)合二者，以結(jié)束目前本學(xué)科被人為割裂的尷尬處境

本書精選了14個實驗，每個實驗相當(dāng)于一個專題，具有相對的獨立性，涵蓋了《醫(yī)用物理學(xué)》主要的教學(xué)內(nèi)容。

本書是配合樂經(jīng)良、祝國強等編著的《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》教材而編寫的輔導(dǎo)教材。全書包括函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分，定積分及其應(yīng)用，微分方程，多元函數(shù)微積分，概率論初步及線性代數(shù)基礎(chǔ)共八章。每章由基本要求、內(nèi)容提要、典型例題分析、配套教材習(xí)題全解和自測題等五部分組成。該書完全與教材同步。在解題前后增加了解題提示和評注，指出

本書是與《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》配套的輔導(dǎo)用書，也是全國醫(yī)科數(shù)學(xué)立體化教材項目建設(shè)的組成部分。全書按第一章函數(shù)極限與連續(xù)，第二章一元函數(shù)微積分學(xué)，第三章一元函數(shù)積分學(xué)，第四章多元函數(shù)微積分，第五章微積分方程基礎(chǔ)，第六章概率論基礎(chǔ)，第七章線性代數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容與順序編排，但逐章逐節(jié)分別講解了其知識要點與基本要求，對重點與難點進行了分

《生物醫(yī)用材料學(xué)》是材料科學(xué)與工程系列教材研究生教學(xué)用書之一，是交叉學(xué)科的著作。主要闡述生物醫(yī)用材料的概念、分類和發(fā)展趨勢，包括人體解剖生物學(xué)基礎(chǔ)和人體對生物醫(yī)用材料的生物學(xué)反應(yīng)，金屬生物醫(yī)用材料，無機非金屬生物醫(yī)用材料，高分子生物醫(yī)用材料，高分子生物醫(yī)用材料，生物醫(yī)用復(fù)合材料，生物醫(yī)用材料的表面改性，組織工程相關(guān)的生

本書系統(tǒng)地介紹了物理實驗的基本方法和基本技能，適當(dāng)增加了與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的新內(nèi)容。各實驗都有明確的目的和要求，并有簡明扼要的實驗原理和操作步驟，對數(shù)據(jù)的處理和誤并的計算作出了嚴(yán)格的規(guī)范，這有利于學(xué)生自學(xué)，也有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析和解決實際問題的能力。考慮到各校實驗設(shè)備狀況的不同，在教材編寫過程中對實驗內(nèi)容進行了一定

《高等醫(yī)學(xué)院校教材：醫(yī)用實驗化學(xué)》包含了醫(yī)學(xué)院校開設(shè)的“基礎(chǔ)化學(xué)”和“有機化學(xué)”兩門課的實驗內(nèi)容，并將《基礎(chǔ)化學(xué)》教材中的滴定分析、緩沖溶分光光度法內(nèi)容精簡后編在相應(yīng)實驗前，作為這部分實驗的基本理論和實驗原理，增加了有機分析的一般程序、有機官能團定性分析方法、萃取、色譜法的基本理論。全書共分醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗的一般知識