本書(shū)包含2010~2019年十年高等日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題，并對(duì)每一年的真題進(jìn)行了詳細(xì)的、拓展性的解析�！ぢ�(tīng)解部分的解析附有完整的聽(tīng)力原文。除了指出正確答案之外，還指出了對(duì)做題起決定性作用的關(guān)鍵句。同時(shí)，對(duì)解題的思路進(jìn)行了分析，并對(duì)聽(tīng)力原文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)詞匯進(jìn)行了解釋。·文字詞匯語(yǔ)法部分的解析包含對(duì)所有題目的翻譯，以及對(duì)

本書(shū)著眼于院政鐮倉(cāng)時(shí)代的和漢混淆文中的因果關(guān)系接續(xù)表現(xiàn)，力求實(shí)證且立體地揭示漢文訓(xùn)讀在日語(yǔ)條件表現(xiàn)變遷過(guò)程中起作用的機(jī)制。以典型的因果關(guān)系接續(xù)表現(xiàn)為考察對(duì)象，對(duì)各表現(xiàn)形式在上代至院政鐮倉(cāng)時(shí)代各類文獻(xiàn)資料中的使用情況進(jìn)行全面深入的考察，厘清各表現(xiàn)形式在不同文體中的特征，以及生成和演變的脈絡(luò)。在微觀和宏觀的考察的基礎(chǔ)上，揭

《漢文訓(xùn)讀與日語(yǔ)因果范疇演變研究》聚焦古代日語(yǔ)中的因果范疇標(biāo)記，尤其關(guān)注漢文訓(xùn)讀對(duì)日語(yǔ)因果范疇標(biāo)記生成與演變的影響。研究以全方位、多角度的比較法為主，注重選用具有日語(yǔ)史價(jià)值的古訓(xùn)點(diǎn)資料，結(jié)合純正漢文、變體漢文、假名文學(xué)、漢字假名混合體文獻(xiàn)等多種材料，并且結(jié)合日語(yǔ)文體史的發(fā)展，深入探討了漢文訓(xùn)讀在日語(yǔ)因果范疇演變過(guò)程中的

《現(xiàn)代日語(yǔ)讓步范疇的認(rèn)知研究》利用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論和方法對(duì)現(xiàn)代日語(yǔ)讓步范疇進(jìn)行了分析研究。本研究嘗試把歷時(shí)和共時(shí)同時(shí)納入研究視域內(nèi)，分析了包括核心格式、派生格式和周邊格式在內(nèi)的整個(gè)讓步范疇句法語(yǔ)義系統(tǒng)。在這個(gè)句法語(yǔ)義系統(tǒng)中解釋各個(gè)表達(dá)格式間的內(nèi)在聯(lián)系，包括不同格式之間的派生衍變過(guò)程、意義上的連續(xù)性及差異。本研究還結(jié)合實(shí)

《高等日語(yǔ)教育（第6輯）》收錄13篇日語(yǔ)研究方面的學(xué)術(shù)論文，分為日語(yǔ)教學(xué)研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究、漢日對(duì)比研究等幾部分，其中日語(yǔ)教學(xué)方面有移動(dòng)表達(dá)詞匯化模式及使用意識(shí)研究、中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)漢字詞匯習(xí)得研究、日語(yǔ)專業(yè)相關(guān)競(jìng)賽情況的分析等研究。語(yǔ)言學(xué)方面有句式依附型日語(yǔ)連用形名詞研究、日語(yǔ)分裂句焦點(diǎn)成分的制約問(wèn)題、日本演歌中

語(yǔ)言和文化是密不可分的兩個(gè)要素，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程，就是一個(gè)學(xué)習(xí)文化的過(guò)程。日本是我國(guó)一衣帶水的近臨國(guó)家，但日本社會(huì)制度與我國(guó)不同，日本社會(huì)有其獨(dú)特的生活習(xí)俗和語(yǔ)言使用習(xí)慣。語(yǔ)言是人類社會(huì)不可缺少的交際工具，為了更加深入地探討日語(yǔ)語(yǔ)言與文化，本書(shū)以日語(yǔ)特色詞語(yǔ)為研究對(duì)象，從日語(yǔ)語(yǔ)言與文化、日語(yǔ)委婉表達(dá)、近義詞語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)、流

《思維導(dǎo)圖日語(yǔ)金牌入門》共分四章�！白詈�(jiǎn)單的日語(yǔ)發(fā)音”注有每個(gè)音的發(fā)音要訣，并附假名側(cè)面口型圖、真人發(fā)音口型圖、形象代言、音頻和微課，在單詞中練習(xí)發(fā)音，真正做到快速入門。“最基礎(chǔ)的語(yǔ)法和句型”借助思維導(dǎo)圖、漫畫(huà)及表格等，匯總最基礎(chǔ)的語(yǔ)法與句型，講解由淺入深，符合學(xué)習(xí)規(guī)律。“最常用的場(chǎng)景詞匯”將日常生活中常用的詞匯進(jìn)行了

本稿為面向高等學(xué)校日語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)寫(xiě)作課的教材，著眼于“基礎(chǔ)”兩字，力求更貼近本科教學(xué)，并充分考慮了學(xué)生備考日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試的需求。分為基礎(chǔ)篇（寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)）、表達(dá)篇（常用句型和表達(dá)方式）、體裁篇（各類體裁的寫(xiě)作要點(diǎn)）、題材篇（專四考試寫(xiě)作題應(yīng)試板塊），共30課，用于二年級(jí)一個(gè)學(xué)年的教學(xué)。

《日本語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)生用書(shū)·第一冊(cè)（第四版）》為日語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教材，打破以往教材以語(yǔ)法為中心的編寫(xiě)模式，選用大量新詞匯，切合日語(yǔ)使用的實(shí)際語(yǔ)境，有很大的實(shí)用性。圖文并藏，結(jié)合句型、語(yǔ)法循序漸進(jìn)，使教材結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的科學(xué)性。注重介紹日本社會(huì)、文化的各個(gè)側(cè)面，力求內(nèi)容新穎、題材廣泛、語(yǔ)言純正，形式多樣，具有創(chuàng)造

《日本語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)參考書(shū)·第一冊(cè)（第四版）》為日語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教材的教師配套用書(shū)。本系列為經(jīng)典教材“日本語(yǔ)聽(tīng)力”系列的“第一冊(cè)”，初版于1998年，分別于2008年、2015年做了兩次修訂，本次修訂為第四版。本教材打破以往教材以語(yǔ)法為中心的編寫(xiě)模式，選用大量新詞匯，切合日語(yǔ)使用的實(shí)際語(yǔ)境，有很大的實(shí)用性。圖文并