本書是在1998年出版的《基礎(chǔ)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第二版)的基礎(chǔ)上修改而成。本書與分析化學(xué)理論課密切配合,內(nèi)容包括經(jīng)典化學(xué)分析和現(xiàn)代儀器分析方法。為便于與2005年出版的《分析化學(xué)教程》配套使用,本書內(nèi)容分成以下幾個部分:分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c基本要求、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識、化學(xué)分析、分離分析、波譜分析、電分析化學(xué)和分析化學(xué)實(shí)
《實(shí)用儀器分析(第4版)》根據(jù)醫(yī)藥界實(shí)際應(yīng)用的需要,介紹了光譜分析、電化學(xué)分析、色譜分析等常用儀器分析方法的原理和應(yīng)用,還介紹了發(fā)展中的新方法和技術(shù),以及高效毛細(xì)管電泳、自動分析技術(shù)、生物試樣前處理等內(nèi)容!秾(shí)用儀器分析(第4版)》可作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)和藥學(xué)專業(yè)本科教材,也可供衛(wèi)生檢驗(yàn)、營養(yǎng)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、生物工程、分子生物
全書共六章。前五章分別闡述有機(jī)質(zhì)譜、紅外光譜、紫外-可見光譜和核磁共振(1H和13C)的特點(diǎn)及其在分子結(jié)構(gòu)鑒定中的應(yīng)用方式,著重討論譜線與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系,與有機(jī)結(jié)構(gòu)理論相結(jié)合用于識譜和譜圖解析,并簡單介紹相關(guān)的Raman光譜、圓二色譜、順磁共振等。第六章討論用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)鑒定的組合光譜,并扼要討論化學(xué)方法與光譜解析的
《分析化學(xué)》為教育部高等農(nóng)林院校理科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫的理科基礎(chǔ)課程示范教材,是根據(jù)教育部高等農(nóng)林院校理科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的普通高等農(nóng)林院校非化學(xué)專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本要求編寫的。全書共14章,包括緒論、定量分析的一般過程、誤差與分析數(shù)據(jù)的處理、滴定分析、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定
教材內(nèi)容體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思想,根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)要求和課程標(biāo)準(zhǔn),集理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)為一體,結(jié)合食品、生物、化工、醫(yī)藥等行業(yè)對儀器分析技術(shù)的實(shí)際需要,在總結(jié)多年教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)、吸收目前高職教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)成果的基礎(chǔ)上編寫完成的。本教材共分三大部分十一個模塊,內(nèi)容包括原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外一可
采用先進(jìn)教學(xué)模式,將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合,體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果,強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系,強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)認(rèn)證的需要,滿足教學(xué)和執(zhí)業(yè)需求。重視實(shí)踐,突出技能,注重研究生入學(xué)考試、執(zhí)業(yè)資格考試和職稱考試案例分析內(nèi)容。設(shè)計精美、圖文并茂、新穎的藥學(xué)類系列
《氣體檢測與計量》介紹了氣體檢測基礎(chǔ)知識、氣體檢測的量值溯源和傳遞、氣體傳感器技術(shù)以及氣體檢測儀器。在氣體傳感器技術(shù)中主要介紹了半導(dǎo)體型、催化燃燒型、電化學(xué)型、離子化檢測型、熱導(dǎo)型、紅外線吸收型和順磁型傳感器技術(shù);在氣體檢測儀器中介紹了可燃?xì)怏w檢測報警器、催化燃燒式甲烷測定器、光干涉式甲烷測定器、熱導(dǎo)式氫分析器、催化燃
北京大學(xué)的分析化學(xué)課程2003年被評為國家級精品課,是全國分析化學(xué)課程中首門國家級精品課程。編者從2003年以來開始對定量化學(xué)分析課進(jìn)行英文講授。本書是其中雙語課的教材。本書可與《分析化學(xué)教程》(“十五”規(guī)劃教材)配合使用。