漢字從初創(chuàng)起，它的構(gòu)形就具有科學(xué)元素和強(qiáng)烈的視覺(jué)美感；中國(guó)人在漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中，不斷改造和變革字體形態(tài)，不斷使用新的書(shū)寫(xiě)材料與書(shū)寫(xiě)工具，同時(shí)也不斷追求文字的實(shí)用功能與審美功能。今天，我們?nèi)匀粫?huì)根據(jù)需要為不同的文本設(shè)置不同的字體和書(shū)體，因?yàn)椴煌�的字體或書(shū)體具有不同的美感。 由于技藝、趣味、性情、環(huán)

漢字從初創(chuàng)起，它的構(gòu)形就具有科學(xué)元素和強(qiáng)烈的視覺(jué)美感；中國(guó)人在漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中，不斷改造和變革字體形態(tài)，不斷使用新的書(shū)寫(xiě)材料與書(shū)寫(xiě)工具，同時(shí)也不斷追求文字的實(shí)用功能與審美功能。今天，我們?nèi)匀粫?huì)根據(jù)需要為不同的文本設(shè)置不同的字體和書(shū)體，因?yàn)椴煌�的字體或書(shū)體具有不同的美感。由于技藝、趣味、性情、環(huán)境等眾多因素的差異，歷不同的

漢字從初創(chuàng)起，它的構(gòu)形就具有科學(xué)元素和強(qiáng)烈的視覺(jué)美感；中國(guó)人在漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中，不斷改造和變革字體形態(tài)，不斷使用新的書(shū)寫(xiě)材料與書(shū)寫(xiě)工具，同時(shí)也不斷追求文字的實(shí)用功能與審美功能。今天，我們?nèi)匀粫?huì)根據(jù)需要為不同的文本設(shè)置不同的字體和書(shū)體，因?yàn)椴煌�的字體或書(shū)體具有不同的美感。 由于技藝、趣味、性情、環(huán)境等眾多因素的差異，歷史

《書(shū)法教程（修訂版）》上、中兩卷分別介紹了毛筆書(shū)法與硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)、基本筆法和結(jié)體。其中又以楷書(shū)、行書(shū)為主。這不僅僅是出于楷、行兩種書(shū)體具有廣泛的實(shí)用性，也在于它們是練好別種書(shū)體的基礎(chǔ)。下卷欣賞與創(chuàng)作兩章中，以欣賞為重點(diǎn)，重在從美學(xué)角度闡述如何欣賞書(shū)法美；考慮到《書(shū)法教程（修訂版）》讀者為非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，故對(duì)書(shū)法創(chuàng)

佟韋，原名佟遇鵬，筆名冬韋，冬人、冬青等。一九二九年九月生，遼寧省昌圖縣人，滿族。 一九四九年七月起，長(zhǎng)期在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)和文化部工作，為第四、第五、第六次全國(guó)文代大會(huì)代表。一九八一年，負(fù)責(zé)中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)創(chuàng)建工作，曾任一屆書(shū)法家代表大會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，后主持中國(guó)書(shū)協(xié)日常工作。先后任中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)三人領(lǐng)導(dǎo)小組成員、中國(guó)書(shū)

《龐中華臨趙孟頫妙嚴(yán)寺記》是龐中華硬筆臨古帖系列之一。臨摹對(duì)象是趙孟頫的妙嚴(yán)寺記。該字帖與通常的習(xí)字帖有較大的區(qū)別，它要求學(xué)習(xí)者用大號(hào)或特大號(hào)硬筆臨摹古帖。這種筆書(shū)寫(xiě)流暢、圓潤(rùn)，線條勻?qū)�，�?xiě)出的字體大小同顏體多寶塔，趙體妙嚴(yán)寺記原作尺寸一般，寫(xiě)出的字同毛筆小楷相同大小，適合中小學(xué)生和青年朋友使用。

本書(shū)分為三個(gè)部分：沿革篇對(duì)書(shū)學(xué)史進(jìn)行概括性的介紹；實(shí)踐篇主要講述各種學(xué)書(shū)技巧和各種書(shū)體；賞析篇一方面在前代重點(diǎn)名跡中抽取一部分精品進(jìn)行分析與品評(píng)，另一方面還優(yōu)選歷代書(shū)論中的名言名論進(jìn)行提示性閱讀。這三個(gè)部分使全書(shū)構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)書(shū)系統(tǒng)。

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是《書(shū)法教程》的修訂版本，原版《書(shū)法教程》自1994年出版以來(lái)，深受社會(huì)好評(píng)。本次修訂在原有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)整、完善，增補(bǔ)史料及圖片，增強(qiáng)教材的示范性、可讀性與時(shí)代性，強(qiáng)調(diào)書(shū)法文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的天然密切聯(lián)系，是當(dāng)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族文化，提高素質(zhì)的范本。 本書(shū)將原版

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是《書(shū)法教程》的修訂版本，原版《書(shū)法教程》自1994年出版以來(lái)，深受社會(huì)好評(píng)。本次修訂在原有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)整、完善，增補(bǔ)史料及圖片，增強(qiáng)教材的示范性、可讀性與時(shí)代性，強(qiáng)調(diào)書(shū)法文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的天然密切聯(lián)系，是當(dāng)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族文化，提高素質(zhì)的范本。 本書(shū)將原版

中有畫(huà)家的照片、簡(jiǎn)歷、評(píng)論家文章以及畫(huà)作數(shù)十幅，較全面地展示了該畫(huà)家的藝術(shù)面貌和藝術(shù)風(fēng)格，是一本藝術(shù)性高、實(shí)用性強(qiáng)，可資研究學(xué)習(xí)的優(yōu)秀圖書(shū)。適合廣大美術(shù)愛(ài)好者及其學(xué)習(xí)者閱讀參考。