《社會變遷中的社會資本與人力資本研究：基于東北老工業(yè)基地的社會調(diào)查》主要內(nèi)容包括：研究背景、資料來源和分析方法、研究意義、東北老工業(yè)基地的概況與問題、東北老工業(yè)基地的概況、東北老工業(yè)基地的主要問題及特征、個人選擇行為的理論認(rèn)識、理性選擇理論中的個人選擇行為、認(rèn)知心理學(xué)對個人選擇行為的理解、個人選擇行為的結(jié)構(gòu)性制約、社會

《21世紀(jì)經(jīng)濟學(xué)系列教材：宏觀經(jīng)濟學(xué)案例集》是一本配套于“宏觀經(jīng)濟學(xué)”課程的案例集，本案例集通過國際、國內(nèi)的經(jīng)典以及新穎的案例，力求通過對案例的分析來引導(dǎo)和啟發(fā)讀者學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)知識和研究宏觀經(jīng)濟中的實踐問題。當(dāng)然，《21世紀(jì)經(jīng)濟學(xué)系列教材：宏觀經(jīng)濟學(xué)案例集》主要是針對本科生和碩士生的學(xué)習(xí)而配套設(shè)計的，對于要求實戰(zhàn)經(jīng)驗

《大師細(xì)說博弈論：微觀動機與宏觀行為》的主題是關(guān)于個體動機、行為與其所帶來的總體結(jié)果之間的相互關(guān)系，它不僅探討個體行為所導(dǎo)致的令人驚奇的宏觀結(jié)果，也討論宏觀結(jié)果中所蘊涵的個體動機或行為，以及是否可能從觀察到的宏觀行為中推論出微觀動機。謝林教授通過人們耳熟能詳?shù)�、簡單易懂的例子說明了當(dāng)總體行為不僅僅是個體行為的簡單累加時

本書吸收了國內(nèi)外主流宏觀經(jīng)濟學(xué)教材的優(yōu)點，及時跟蹤當(dāng)代宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的最新進展，比較系統(tǒng)地介紹了宏觀經(jīng)濟學(xué)的主要理論。本書在編寫上注重理論聯(lián)系實際，在講解經(jīng)濟學(xué)原理的同時，緊密結(jié)合中國經(jīng)濟發(fā)展的實際，引入了大量鮮活的教學(xué)案例，努力擯除單純講解的空洞性，在講授宏觀經(jīng)濟學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生形成運用經(jīng)濟學(xué)的原理與方法

本書第一章是導(dǎo)論，給出了經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)、基本研究內(nèi)容以及方法；第二章介紹了需求曲線、供給曲線以及均衡價格；第三章介紹的是彈性分析力論；第四章介紹了效用理論；第五、六兩章分別介紹了廠商的生產(chǎn)理論和成本理論；第七、八兩章分別介紹了市場結(jié)構(gòu)理論；第九章為一般均衡理論；第十、十一章為福利經(jīng)濟學(xué)以及經(jīng)濟政策。該書采用了經(jīng)濟問題

《馬克思主義生產(chǎn)力觀中國化進程研究》研究意義：開展馬克思主義生產(chǎn)力觀中國化的研究具有其積極的現(xiàn)實意義和理論意義。研究馬克思主義生產(chǎn)力觀中國化的問題，探索馬克思主義中國化的路徑、過程及規(guī)律，總結(jié)出中國化的馬克思主義生產(chǎn)力觀，是現(xiàn)實社會發(fā)展的客觀要求和時代呼喚，具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。從實踐上看，合乎時代發(fā)展需要的生

王玉珍主編的《宏觀經(jīng)濟學(xué)》分8篇對宏觀經(jīng)濟學(xué)理論與實踐進行系統(tǒng)介紹：導(dǎo)論與國民收入核算，產(chǎn)品市場的均衡和貨幣市場的均衡，產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡，宏觀經(jīng)濟政策實踐與分析，總需求與總供給理論，通貨膨脹和失業(yè)理論，經(jīng)濟周期和經(jīng)濟增長理論，宏觀經(jīng)濟學(xué)的新進展。全書案例多為中國政府在市場經(jīng)濟巾對宏觀經(jīng)濟干預(yù)的實踐案例�！逗�

Generalequilibriumtheoryisoneofthemajorresearchpro-gramsinmoderneconomics.Itaimstodescribeandunderstandthefunctioningandpropertiesofmarketeconomies.Develop-ment

本書系統(tǒng)地介紹了微觀經(jīng)濟學(xué)的主要原理,共分七篇十七章,內(nèi)容包括:經(jīng)濟學(xué)是什么、供給與需求、彈性理論、確定性條件下的消費者行為等。

《微觀經(jīng)濟學(xué)(第2版21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材)》是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。在修訂過程中，基本保持了上一版的體例和內(nèi)容；同時，對上一版中的錯誤予以改正，對部分文字進行了適當(dāng)修改；并根據(jù)教學(xué)需要，增加了適量練習(xí)題和案例分析等。《微觀經(jīng)濟學(xué)(第2版21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材)》是根據(jù)教育部經(jīng)濟學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會制定