本書內(nèi)容共9章，系統(tǒng)地介紹了安全評價的基本原理與應用技術，主要包括緒論、安全評價原理與模型、危險危害因素分析、安全評價依據(jù)與規(guī)范、安全評價方法、評價單元劃分和評價方法選擇、安全對策措施、安全評價結論與評價報告、安全評價實例等內(nèi)容。本書系統(tǒng)性強，重點突出，注重應用。 本書可作為安全工程專業(yè)及相關專業(yè)的教材，也可作為從事

《安全人機工程》共分為3個部分，分別為理論篇、實驗篇和案例篇。理論篇包括安全人機工程概述、安全人機系統(tǒng)中人的基本特性、安全人機系統(tǒng)中人的作業(yè)特性、安全人機系統(tǒng)中的作業(yè)環(huán)境、安全人機系統(tǒng)中人的作業(yè)空間、人機系統(tǒng)信息界面設計等內(nèi)容。為增加安全人機工程的實踐性與可操作性，《安全人機工程》設計了與理論知識相關的實驗實訓項目及應

劉輝主編的《安全系統(tǒng)工程(高等教育安全工程專業(yè)規(guī)劃教材)》在對安全系統(tǒng)工程的相關基本概念進行介紹的基礎上，以系統(tǒng)生命周期的思想為主線。全書共分為6章，**章介紹安全系統(tǒng)工程的發(fā)展簡史、基本概念及研究內(nèi)容；第二章介紹危險源的定義及分類、辨識方法和重大危險源，是系統(tǒng)安全分析的基礎；第三章強調(diào)系統(tǒng)安全分析基本概念、程序、應用

《安全系統(tǒng)工程（第2版）》從安全技術及安全生產(chǎn)管理工作的實際需要出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了系統(tǒng)安全分析、傷亡事故統(tǒng)計分析與調(diào)查處理、安全評價實務、系統(tǒng)安全決策與危險控制等基本概念、原理及方法。此外，《安全系統(tǒng)工程（第2版）》還特別結合礦山生產(chǎn)工藝系統(tǒng)安全技術與管理工作，兼顧礦物加工技術及尾礦設施管理系統(tǒng)安全，介紹了大量的應用實

邵輝主編的《系統(tǒng)安全工程(第2版十二五江蘇省高等學校重點教材)》以培養(yǎng)學生解決復雜工程安全問題能力為目標，用系統(tǒng)安全的思想統(tǒng)領全書，將系統(tǒng)論、風險管理理論、可靠性理論與安全技術相結合，突出了危險源辨識、危險性評價和危險源控制。全書共12章，包括緒論、系統(tǒng)安全分析基礎、安全檢查表、預先危險性分析、故障類型及影響分析、事故

尹貽勤編*的《安全心理學》為***高等職業(yè)教育規(guī)劃教材，是“高職高專安全技術管理專業(yè)規(guī)劃教材”之一，屬于專業(yè)核心課程，由國家人力資源和社會保障部教材辦公室組織，根據(jù)高等職業(yè)學校安全技術管理專業(yè)教學標準編寫。 本書緊密結合生產(chǎn)實踐現(xiàn)場和安全生產(chǎn)管理實際，對安全心理學進行了全面系統(tǒng)的闡述。全書主要內(nèi)容包括：安全心理學的基

《安全防范系統(tǒng)脆弱性評估》是2001年4月出版的《安全防范系統(tǒng)設計與評估》一書的延伸�！栋踩�防范系統(tǒng)設計與評估》一書介紹了安全防范系統(tǒng)的構建過程和基本原則，而《安全防范系統(tǒng)脆弱性評估》則闡述了該過程和原則在脆弱性評估中的應用。與前書相同，《安全防范系統(tǒng)脆弱性評估》的一個基本前提是以安全防范系統(tǒng)的整體系統(tǒng)效能為目標，而非

《安全評價》包括7章內(nèi)容，分別是總論，危險、有害因素識別及評價單元的劃分，安全評價方法，安全對策措施，評價結論，安全評價過程控制，安全評價在教學實踐中的運用。在總論部分，講述安全評價基本理論、原理；在危險、有害因素識別及評價單元的劃分部分，突出資料的整理收集、項目選址的**新法規(guī)要求，提高讀者對危險源辨識實踐運用能力；

《安全評價理論與方法（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共分10章。第一章主要介紹了安全評價的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀，以及安全評價的內(nèi)容、方法及程序，第二章主要講述與安全評價相關的理論基礎，第三章主要講述評價過程中危險有害因素的識別和重大危險源辨識，第四～七章主要講解安全評價中常見的定性、定量評價方法，第八章主

《安全心理學》是全國高校安全工程學科專業(yè)系列教材之一。全書共12章，主要內(nèi)容有：人因探索——安全心理啟示錄；心身機制——安全行為腦主宰；心理過程——安全遵循心之道；人格特質(zhì)——安全行為個性化；動機需要——安全行為動力源：人為事故——心身失調(diào)易釀禍；操作行為——生命安危股掌中；安全管理——激勵強化保平安：人機分配——安全