內容設置：緊扣教學大綱的要求，密切聯(lián)系教學過程中的重點、難點。設置教學要點、重點難點剖析、同步綜合練習，并附答案和解析。題型安排：以研究生入學考試、本科生專業(yè)考試的題型為標準，設計了選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、病案分析題等類型題目。強化實用性：為方便讀者自學，對部分題目給出了“解析”，分析做題過程中的常見

本書系“器官·疾病比較圖譜”中的一個分冊，共分三篇。*篇介紹SD大鼠、樹鼩、恒河猴和人顱腦的解剖學、組織學和影像學表現(xiàn)；第二篇介紹SD大鼠和樹鼩腦外傷的病理學、組織學和影像學表現(xiàn)；第三篇介紹顱腦損傷的病例和影像學表現(xiàn)，包括顱骨骨折、蛛網膜下腔出血、腦挫裂傷和創(chuàng)傷性硬腦膜外血腫、硬腦膜下血腫、腦內血腫等疾病。

該書以3-6歲的孩子為讀者對象，圍繞人類的五種感官能力：觸覺、味覺、嗅覺、視覺、聽覺，以親子互動的形式，讓家長從小挖掘孩子的感官潛能。以小廚師為主題，每章一個簡單易操作的小食譜，給孩子獨立動手空間的同時，家長全程參與，必要處書中提示家長幫助。活動結束后的感官思考題，詢問孩子觀察結果，并用語言表達感官的體驗，同時鍛煉孩子

該書以3-6歲的孩子為讀者對象，圍繞人類的五種感官能力：觸覺、味覺、嗅覺、視覺、聽覺，以親子互動的形式，讓家長從小挖掘孩子的感官潛能。以科學家為主題，每章一個簡單易操作的小實驗，給孩子獨立動手空間的同時，家長全程參與，必要處書中提示家長幫助�；顒咏Y束后的感官思考題，詢問孩子觀察結果，并用語言表達感官的體驗，同時鍛煉孩子

本書系“器官·疾病比較圖譜”中的一個分冊，分為三篇：第一篇系統(tǒng)介紹SD大鼠、樹鼩、恒河猴與人的正常腦血管解剖學、組織學及影像學；第二篇介紹腦血管疾病動物模型制作，包括SD大鼠蛛網膜下腔出血模型、缺血再灌注損傷模型及樹鼩腦缺血模型的制作；第三篇以病例形式介紹腦血管相關疾病，包括頸內動脈瘤、大腦前動脈瘤、前交通動脈瘤、大腦

本書系“器官·疾病比較圖譜”的一個分冊，重點展示哺乳類動物從SD大鼠、恒河猴再到人的胃腸解剖學、組織學及影像學信息，同時介紹胃腸相關疾病。全書分為兩篇，第一篇為正常胃腸解剖學、組織學和影像學比較；第二篇為人類胃腸疾病的病理與影像特征。本書內容強調以臨床為導向，兼顧基礎，展示正常人胃腸的解剖學、組織學與影像學特征；同時注

本書系“器官·疾病比較圖譜”中的一個分冊，重點展示哺乳類動物從大鼠到恒河猴再到人心臟的解剖學、組織學及影像學的信息。全書圍繞心臟，構建了從正常解剖與組織結構特征到超聲、CT和MRI的心臟全息知識。本書內容強調以臨床為導向，兼顧基礎，同時注重大鼠、恒河猴到人的橫向比較。

本書系“器官·疾病比較圖譜”中的一個分冊，重點展示哺乳類動物從大鼠到恒河猴再到人脊柱脊髓解剖學、組織學及影像學信息，同時介紹脊柱脊髓相關疾病。全書分為五篇，第一篇為正常脊柱脊髓解剖學比較；第二篇為正常脊柱脊髓組織學比較；第三篇為正常脊柱脊髓影像學比較；第四篇介紹了嚙齒類和靈長類動物脊髓損傷模型；第五篇為人類脊柱脊髓疾病

本書是“器官·疾病比較圖譜”中的一個分冊，第一篇介紹SD大鼠、恒河猴和人肺部正常的解剖學、組織學和影像學表現(xiàn)；第二篇介紹人類肺臟疾病的病理與影像特征。本書內容強調以臨床為導向，兼顧基礎，注重SD大鼠、恒河猴到人正常肺臟的解剖學、組織學與影像學特征的橫向比較，更強調臨床肺臟疾病的病理與影像特征。

本書系“器官·疾病比較圖譜”中的一個分冊，重點展示哺乳類動物從大鼠、樹鼩到恒河猴再到人的肝臟解剖學、組織學及影像學信息，同時介紹肝臟相關疾病。全書分為三篇，第一篇為正常肝臟的解剖學、組織學和影像學比較；第二篇為肝臟疾病的病理與影像特征；第三篇為肝臟移植。本書強調以臨床為導向，兼顧基礎，展示正常人肝臟的解剖學、組織學與影