為什么我們總會(huì)購(gòu)買自己并不需要的東西？一顆煎壞了的早餐雞蛋如何引起重大的婚姻危機(jī)？怎樣通過(guò)面部表情判斷一個(gè)人的心理情緒，辨識(shí)對(duì)方是否撒謊？為什么當(dāng)你成功地讓一個(gè)人談?wù)撍�自己時(shí)，他會(huì)感覺你是一個(gè)很好的談話伙伴？…… 我們的思維時(shí)時(shí)處處都受到各方面的影響：語(yǔ)言、姿態(tài)、表情，等等。這些影響我們思維和行動(dòng)的因素看似微小，影響

本書是一本關(guān)于培養(yǎng)青少年思維能力、創(chuàng)新能力的智慧故事集，全書共收錄許多具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)的智慧故事，從生活學(xué)習(xí)中的智慧、應(yīng)對(duì)意外與危急、聯(lián)想能力、看問(wèn)題的視角、有效地說(shuō)服別人、推斷能力、打破固定思維模式、把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化等多個(gè)不同方面進(jìn)行闡述和分析，是青少年提高思維能力的良好讀物，相信廣大青少年朋友們?cè)陂喿x這些故

《中學(xué)校本課程改革系列叢書：中學(xué)生科技創(chuàng)新思維訓(xùn)練》圍繞中學(xué)生科技創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)展開，全書包括五個(gè)模塊內(nèi)容：挑戰(zhàn)你的思維習(xí)慣、為創(chuàng)新思維活動(dòng)提供“技術(shù)保障”、在創(chuàng)造中運(yùn)用創(chuàng)新思維工具、帶你體驗(yàn)創(chuàng)造的過(guò)程、“升級(jí)”你的科技創(chuàng)新思維。《中學(xué)校本課程改革系列叢書：中學(xué)生科技創(chuàng)新思維訓(xùn)練》強(qiáng)調(diào)在完成任務(wù)、活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中培

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練教程》，本書將創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練分為認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維的障礙、創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練、發(fā)散思維訓(xùn)練、逆向思維訓(xùn)練、邏輯思維訓(xùn)練、聚合思維訓(xùn)練、隨機(jī)應(yīng)變思維訓(xùn)練、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維訓(xùn)練、管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練、分析創(chuàng)新思維訓(xùn)練、溝通創(chuàng)新思維訓(xùn)練、服務(wù)創(chuàng)新思維訓(xùn)練、自我跨越能力訓(xùn)練等十四個(gè)維度，詳細(xì)介紹創(chuàng)新思維所需要的各項(xiàng)能力及

《哈佛思維課：親和力自測(cè)》從性格、品質(zhì)、情緒、儀表、異性、家庭、社交等方面全方位、多角度解析親和力，每個(gè)方面都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。具體的生活行為測(cè)試告訴你如何才能更好地提升親和力、輕松贏得好人緣。成功機(jī)會(huì)更多，成就層次更高。

小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)就是帶團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)力=品格+方向+決策《哈佛思維課：領(lǐng)導(dǎo)力自測(cè)》從人格、交際、抱負(fù)、心理、能力等方面全方位、多角度解析領(lǐng)導(dǎo)力，每個(gè)方面都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。你的決策有多明智，你的團(tuán)隊(duì)就能走多遠(yuǎn)。更大感召、更強(qiáng)影響、更遠(yuǎn)前瞻、更好控制、更快決斷。

歷經(jīng)滄桑的北大，以其“兼容并包”的風(fēng)范，將古今中外百家思想融會(huì)貫通，同時(shí)以“思想自由”的理念培養(yǎng)出了一大批學(xué)者，他們對(duì)于人生有著獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)與智慧。 《受益一生的北大思維課》甄選了眾多北大教授和著名北大學(xué)子的思想精髓、經(jīng)驗(yàn)之談，以及名人尋常而又非凡的成功經(jīng)歷等，提煉并歸納出了最適合現(xiàn)代中國(guó)青年人的思維方式，形象而深刻地

創(chuàng)造力=體驗(yàn)深度×熱情強(qiáng)度“體驗(yàn)”孕育創(chuàng)意，“熱情”激發(fā)創(chuàng)造力。觀察力、記憶力、想象力三大思維力點(diǎn)燃你的創(chuàng)造熱情，發(fā)散性、推理性兩大思維模式開啟你的創(chuàng)意體驗(yàn)，讓你在自我檢測(cè)的過(guò)程中輕松掌握高效的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法，提升創(chuàng)造性。最終，開啟你的無(wú)限創(chuàng)造潛能。

《哈佛思維課：創(chuàng)造力自測(cè)》是“哈佛思維課”系列中的一冊(cè)�！豆�佛思維課：應(yīng)變力自測(cè)》從哈佛大學(xué)獨(dú)具特色的思維模式出發(fā)，提供了給讀者百余道經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)的測(cè)試題。通過(guò)這些測(cè)試，讀者可以準(zhǔn)確判斷出自己的應(yīng)變力水平，并根據(jù)題后的“診斷結(jié)果”找到自我提升的方向。 哈佛是個(gè)成功者的基地：8名美國(guó)總統(tǒng)，44位諾貝爾獎(jiǎng)得主，62名商界

本書包含歐美等西方國(guó)家進(jìn)行邏輯思維能力訓(xùn)練時(shí)常用的七個(gè)方面的測(cè)試內(nèi)容，即數(shù)學(xué)運(yùn)算、概念與定義判斷、邏輯判斷與推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)字推理、類比推理和圖形推理。本書針對(duì)這些測(cè)試，詳細(xì)介紹訓(xùn)練邏輯思維能力的題型、方法及一些解題技巧，并配以大量的練習(xí)題目來(lái)有意識(shí)地訓(xùn)練和加強(qiáng)我們的邏輯思維能力，使我們的工作、學(xué)習(xí)及生活更有規(guī)