閱讀是一種讓人終身受益的好習(xí)慣，這種習(xí)慣需要從小養(yǎng)成。本書既選有小說、散文、童話寓言故事、傳說故事等體裁的文學(xué)著作，又有傳記類、科普類、低幼類等讀物。這些書目照顧了不同年齡段孩子的閱讀需求，有獨立閱讀能力的孩子可以通過此書按圖索驥解讀原典，還沒有獨立閱讀能力的孩子也可以在家長的帶領(lǐng)下看圖識字，親近書籍。進而循序漸進步入

王安憶讀書視角獨特，感覺細(xì)膩，評析生動。她認(rèn)為“看到人類無窮多的心靈景觀。我們其實也是在讀自己”。通過本書，讀者也可以覷見作家的心靈世界。

本書是作者從20世紀(jì)80年代至1994年的大量讀書筆記中選出輯成的“散文集”，分為文、史、哲、學(xué)四個部分，基本反映了作者治學(xué)之余閱讀中西書籍的隨想。作者安坐于“書巢”之中，精鶩八極，思接千載，徜徉于古今中外的文史哲學(xué)之間，興之所至，信筆寫來，收放自如。文章散雜而有韻致，短小而有情趣，如行云流水，悅?cè)诵哪俊?/p>

本書內(nèi)容分局面做大之法卷；廣結(jié)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)卷；居官不敗之道卷；成大事之要義卷等。

本書作者立足“十三經(jīng)”，以獨特視角對先秦“六經(jīng)”一一加以剖析，認(rèn)為“春秋時期《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》作為‘六經(jīng)’已非常成熟”，“是中國傳統(tǒng)文化的木本水源”。

講演之所以能夠達(dá)到這個效果，就是因為講演本身，濃縮著世界學(xué)者思想的精華。而這種思想的精華，又以一種貼近大眾的形式傳遞出來。所以，身在講演現(xiàn)場，不管你是專家學(xué)者、政府官員，還是大學(xué)生，或者只是一名普通公民，都可以在輕松愉悅之中，享受這場思想的盛宴。這種“聽讀”與“閱讀”相比，更立體、更真實、更輕松、更靈動，即便閉上眼睛，

本書收集自1997年至2003年期間在海內(nèi)外出版的、以漢語為研究對象或者以漢語為主要語言材料的語言學(xué)著作，包含語音學(xué)、音系學(xué)、詞法學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、計算語言學(xué)等分支學(xué)科，包括期刊論文、專著、論文集、博士論文等，共計3780條。

方成自選集（上、下冊）

漢語音韻學(xué)論著很多，論文與著作內(nèi)容、特點如何，是學(xué)習(xí)者十分關(guān)心的。有志于學(xué)習(xí)漢語音韻學(xué)的可以通過重點研究性論著“提要”作為階梯與門徑然后得以升堂入室。就是專門從事研究的學(xué)者，重點研究性論著“提要”也是具有重要參考價值的，“提要”既可以作為一家評述之語，又可以把握漢語音韻學(xué)論著全局，何樂而不為呢？限于篇幅，本書只能對歷史

《中國科技期刊引證報告（核心版）（2006年版）》收錄中國科技論文統(tǒng)計源期刊共1652種。為使我國的廣大科技工作者、期刊編輯部和科研管理部門能夠科學(xué)快速地評價期刊，客觀準(zhǔn)確地選擇和利用期刊，為科技期刊和科研人員客觀地了解自身的學(xué)術(shù)影響力，提供公正、合理、科學(xué)、客觀的評價依據(jù)，同時，也為決策管理部門科學(xué)地評價我國科學(xué)活動