《音樂基礎(chǔ)教程》主要分為基本樂理與視唱、聲樂技能與歌曲欣賞、鋼琴基礎(chǔ)與鋼琴即興伴奏、音樂欣賞知識及中外樂器介紹與樂隊編制等五個部分，既有理論知識介紹，又有實踐指導，并配有豐富的示例，方便學生學習和領(lǐng)悟，有效掌握音樂基礎(chǔ)知識，適合高校非音樂專業(yè)的學生和音樂愛好者閱讀使用。

本書是一本從零起步學習樂理知識的兒童啟蒙教材。通過學習可以讓兒童從一點不懂音樂知識，到逐步熟悉樂理知識，同時，為進一步成為精通樂理知識的高手奠定基礎(chǔ)。本書共有十一章，主要內(nèi)容包括：音樂基礎(chǔ)知識、音符與休止符、音的高低在鍵盤及五線譜上的運用、節(jié)拍與節(jié)奏、音程、和弦、調(diào)、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)、速度、力度、常用記號和術(shù)語、裝飾音

本書分五章，章為西洋打擊樂器介紹，就鼓類打擊樂器、鍵盤類打擊樂器、金屬類打擊樂器、木制類打擊樂器、其他類型的打擊樂行介紹；第二章為西洋打擊樂器的樂譜及音色，對西洋打擊樂器的樂譜及音色相關(guān)問題展開探究；第三章為西洋打擊樂器的訓練，分為有固定音高打擊樂器的訓練、無固定音高打擊樂器的訓練兩部分內(nèi)容；第四章為西方交響音樂的藝術(shù)

本書把傳統(tǒng)和聲歸納得科學、縝密、井然有序；闡述得合理透徹、絲絲入扣，為這一門音樂科學建立了一個完整的邏輯體系。從教學上談該書循序漸進，章節(jié)合理，法則嚴格易掌握，要求明確易記憶，極易為初學者所接受，是初學和聲者極好的向?qū)А?/p>

音樂要素分析與視唱練耳訓練

快樂人生從快樂說話開始。這是專為孩子們設(shè)計的口才練聲課，通過簡單、好玩、專業(yè)的場景教學讓孩子們在做游戲的同時學習語言表達，幫助每個孩子上好人聲課，練出好聲音，表達和實現(xiàn)心中的夢想，擁有自信快樂的人生。特點：圖文并茂，配備音頻，寓教于樂，邊學邊玩。全書共分為16章，分為聲音的形成、呼吸控制、了解共鳴、口腔共鳴、鼻腔共鳴、

基本樂理是專業(yè)音樂院校及音樂愛好者必須掌握的一門知識。該書分為二十一個章節(jié)，采用五線譜的記譜法，科學系統(tǒng)通俗地講解了樂理的基本知識，使音樂學習更加直觀和簡單并且該書每一章節(jié)后都配有練習題，以便于學習者檢驗和自查。本書編者多年來的教學經(jīng)驗的概括和總結(jié)，是優(yōu)秀的音樂理論普及教材。

在我國音樂理論研究領(lǐng)域中，聲樂鋼琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中的運用已經(jīng)達到了一個新的局面，越來越多聲樂演唱者、鋼琴彈奏者都意識到鋼琴藝術(shù)指導的重要性，越來越多人投入到鋼琴藝術(shù)指導的工作中，這個曾被大家認為是“配角”的職業(yè)，也受到了越來越多的關(guān)注與投入。鋼琴藝術(shù)指導在聲樂中的應(yīng)用也得到了大部分人的認同。本作品正是為了這樣一個目

本書共分為9部分，主要內(nèi)容包括：“花兒”“少年”——西北“花兒”淵源及其歷史脈絡(luò)、嬌艷奇施——西北“花兒”三大體系及其藝術(shù)特點、心靈之歌一一西北“花兒”的豐富唱詞及其演唱形式、歷史悠久——傳統(tǒng)西北“花兒會”概覽等。

本書圍繞考埃爾《新音樂資源》中相關(guān)論述,以”創(chuàng)新理論”的界定來確立所研究對象的范疇,對其創(chuàng)新理論進行解讀與闡釋,并通過對他的相關(guān)作品進行分析,考察其理論在實踐中的運用,從而客觀地對其創(chuàng)新理論的影響和意義,以及從音樂文化的層面所折射出來的音樂思想進行評價。