我不知道怎么辦？如何管理我自己 凱叔兒童心理自助書 解決孩子心里成長問題

我不知道怎么辦？ 如何積極去做事 凱叔兒童心理自助書 解決孩子心里成長問題

我不知道怎么辦？如何提高專注力 凱叔兒童心理自助書 解決孩子心里成長問題

我不知道怎么辦？ 如何趕走“壞”情緒 凱叔兒童心理自助書 解決孩子心里成長問題

本套書圍繞情緒管理、專注力、自控力、同伴交往（社交力）、自信心、內驅力6大主題，還原孩子生活中常見的120個心理成長問題，依托專業(yè)的心理學方法，用生動的文字及幽默的圖畫告訴孩子遇到問題，該怎么說、怎么做，為孩子的內心打開一個窗口。同時，每一個成長問題都設置了一個心理小游戲（共120個），孩子在玩的過程就是在體驗及解決成

本書是圍繞深度備課在核心素養(yǎng)時代的新內涵，分別從課標教材研讀、分析學情、情境教學、高階思維訓練、單元教學、綜合實踐活動、小組合作學習、學習評價、說課歷練、深度備課與磨課歷練、校本教研等方面，闡釋深度備課的方法與策略。

"本書是高等院校通識教育教材。本書主要內容包括新時代高校勞動教育、勞動與勞動觀、勞動精神、勞動能力、勞動安全、勞動相關法律法規(guī)、勞動實踐、勞動教育質量評價八個部分，從勞動教育相關理論、勞動教育素養(yǎng)、勞動教育實踐等方面全方位構建了勞動教育課程體系，有助于幫助學生掌握勞動教育的相關理論知識，樹立正確的勞動價值觀，提高勞動素

本書分為十章。具體內容包括：引領學校美育教育的女校長、柯達伊教育教學法的踐行者、鄉(xiāng)村音樂教師的一千零一夜、公費師范生的堅守、新生代鄉(xiāng)村音樂教師、首席名師的成長之路、為頂層設計出謀劃策的教育科研引領者、鄉(xiāng)村中學中成長起來的首席名師、潛心校本教材、校本課程美育文化資源的研發(fā)者、堅持美育非物質文化遺產(chǎn)創(chuàng)新的傳承者。

《大學生心理健康教育》第二版結合學生常見的心理困擾案例，一方面向學生介紹心理健康與臨床心理方面的專業(yè)知識點，另一方面圍繞知識點提供通俗易懂的科普問答，引發(fā)學生進行批判性思考，并為學生及心理健康教師提供針對知識點的課堂小游戲以及參考書籍、參考電影，較為系統(tǒng)地幫助心理健康教師組織課堂授課，也便于學生自學心理健康知識。此外，

本書為高職院校通識課教材，分7章講解了勞動教育的相關內容，包括緒論、勞動精神、勞動安全與勞動法規(guī)、勞動與就業(yè)、生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務型勞動，作者梳理了各章節(jié)的內容框架，并配有多個數(shù)字資源供讀者學習。