針對課程特點，教材的編寫從應(yīng)用性技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生特色出發(fā)，秉承教學(xué)做合一的原則，以激發(fā)學(xué)生興趣為著眼點，認真組織內(nèi)容，精心設(shè)計案例，力求淺顯易懂，輕理論、重實踐和操作。增設(shè)具有專業(yè)背景的實訓(xùn)項目，提高學(xué)生利用統(tǒng)計工具解決學(xué)科具體問題的能力。

本書立足于文學(xué)理論前沿，從當(dāng)前文藝理論界關(guān)于本質(zhì)主義與建構(gòu)主義的論爭切入，認為文學(xué)應(yīng)在特殊的歷史結(jié)構(gòu)、文化網(wǎng)絡(luò)中進行定位。文學(xué)話語不存在一個始終如一的語言結(jié)構(gòu)；要在多種話語體系并存的文化網(wǎng)絡(luò)之中進行復(fù)雜的比較、衡量，從而確定某個歷史階段的文學(xué)話語特征。這對文論界重新認識與把握何謂文學(xué)具有重要意義。作者詳細考察了歷史話語

本書以王蒙、張賢亮、北村、韓少功、《受活》、《白鹿原》等一批作家、作品為個案，考察了一個世紀(jì)以來革命話語之中的文學(xué)。從階級的范疇到市場、現(xiàn)代性、全球化，作者描述了知識分子與大眾之間復(fù)雜、微妙的關(guān)系變遷，勾勒出文學(xué)從啟蒙話語、革命話語到新啟蒙話語、后革命的話語的演變線索。全書將對理論的借重與作家、作品分析以及文學(xué)史的線索

本書為論文集，包含海洋文化研究、粵西方言雜志、粵地民俗研究、文學(xué)·語言·傳媒研究等模塊，通過對歷史、地方志、民俗現(xiàn)象、方言等的研究來展現(xiàn)粵西風(fēng)物，探究粵西地方文化，在進一步挖掘、豐富和建構(gòu)粵西特色文化的同時，也對其進行觀照和思考，對后續(xù)相關(guān)研究具有借鑒意義。

本書是第二版，在*版的基礎(chǔ)上做了修訂，有三分之一內(nèi)容為重新編寫，全書描述按照統(tǒng)計工作崗位的知識和技能的要求，全書共分為課程導(dǎo)入、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的圖表描述、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的度量、統(tǒng)計抽樣與參數(shù)估計、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的動態(tài)分析、統(tǒng)計指數(shù)分析八個項目，每個項目都由不同的任務(wù)構(gòu)成。具體具有以下特點：（1）本書體

《珠海潮》（2019第二期總94期）目錄 專題策劃：紀(jì)念五四運動一百周年 1五四運動：精英心態(tài)、民族情緒和歷史的時空錯位魏楚雄 2五四運動期間閻錫山應(yīng)對山西學(xué)運的策略變化張文俊 3從嘉道中衰到偉大復(fù)興：五四運動上下二百年評述郭海鵬 4青年使用新媒體的特征及對思想引領(lǐng)工作的啟示向羽賀志峰沈麗冰 黨的建設(shè) 5黨的*代中央領(lǐng)

改革開放以來，隨著中國在發(fā)展道路上不斷前行，一條具有中國特色的發(fā)展道路逐漸浮現(xiàn)在世人面前。這條道路是中國人追求民族復(fù)興的結(jié)果，體現(xiàn)的是中國各界人士的智慧。在新的歷史起點上，我們應(yīng)該探究這條道路的未來方向，堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，向世界講好中國故事，遵循經(jīng)濟全球化的中國邏輯，落實中國特色社會主義反貧困

《珠江論叢》以鄧小平理論、三個代表思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持理論與實際相結(jié)合的原則，研究我國政治、經(jīng)濟、文化、歷史、社會以及生態(tài)等方面的重大理論問題和現(xiàn)實問題，為廣大的教師、科研工作者開辟學(xué)術(shù)研究的新園地、新平臺。為辦好教學(xué)型大學(xué)服務(wù)，為深化我國改革開放服務(wù)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。主要內(nèi)容有：研究社會科學(xué)主要學(xué)科的

全書由十篇專題論文和一篇概述性前言組成，采用了系列論文的形式，以時間為序，把漢魏時期的人口性比例失調(diào)問題與當(dāng)時的自然環(huán)境、社會問題、戰(zhàn)爭徭役、法律制度、宗教信仰、婚姻習(xí)俗、傳統(tǒng)文化等等歷史文化因素聯(lián)系起來進行了綜合的考察，拓寬了人口性比例問題的研究思路；同時，作者把中國古代人口問題的研究，與歷史地理環(huán)境的研究結(jié)合起來，

人性的弱點是與生俱來的，當(dāng)虛榮、嫉妒、攀比、貪婪、自私、自卑等弱點顯現(xiàn)出來時，人們便會因此情緒不佳，終日為煩惱所困，甚至患上心理疾病。 然而，人性中的種種弱點是可以克服的。學(xué)會從心理學(xué)的視角關(guān)注人的整個內(nèi)心世界，探尋人性中更深層的真實，正視自身存在的弱點和缺陷，并主動地尋求改變，就能擁有健康的身心，贏得他人的喜愛。