《基于網(wǎng)絡(luò)電視技術(shù)的教學(xué)信息處理與組織》從教育學(xué)理論、人的認(rèn)知心理和教學(xué)信息傳播的角度探討了遠(yuǎn)程環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)平臺(tái)下各類媒體元素的表示形式的分析，系統(tǒng)論述了在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下承載教學(xué)信息的各類媒體——圖形圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等的采集、處理的理論與方法；以及根據(jù)不同媒體元素表現(xiàn)信息的能力和特點(diǎn)，結(jié)
本書首先談的是家庭教育與父母之責(zé)，也就是作為父母，在你的教育理念和教育方式下如何讓你的孩子健康成長(zhǎng)；其次是介紹孩子的素質(zhì)與品格教育；最后回答作為父母，如果希望你的孩子能夠擁有真正的未來(lái)，靠什么。
本書內(nèi)容包括：中職教育實(shí)習(xí)的基本理論及現(xiàn)狀、實(shí)習(xí)的組織和實(shí)施、實(shí)習(xí)與職業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)、實(shí)習(xí)與就業(yè)的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)與企業(yè)文化等共7章。
本書立足國(guó)內(nèi)家庭教育的現(xiàn)狀，緊緊圍繞怎樣實(shí)現(xiàn)親子間有效溝通的問(wèn)題，從親子間如何營(yíng)造溝通氛圍，如何平等交流，如何提高溝通藝術(shù)等方面作了詳細(xì)、系統(tǒng)的闡述，提出了解決問(wèn)題的若干具體方法。這些方法簡(jiǎn)明直觀，切實(shí)可行，極具操作性。本收是一部專為尋覓親子溝通良方的廣大父母?jìng)儨?zhǔn)備的實(shí)用寶典。
本書在云南省旅游學(xué)校實(shí)施年級(jí)主題教育實(shí)踐和進(jìn)行年級(jí)主題教育課題研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)年級(jí)主題教育在中等職業(yè)學(xué)校中的地位和作用、成人教育的主要內(nèi)容、成才教育的主要內(nèi)容、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的主要內(nèi)容、年級(jí)主題教育的組織實(shí)施、年級(jí)主題教育的檢查與考核、云南省旅游學(xué)校年級(jí)主題教育的實(shí)踐等問(wèn)題的闡述，介紹了云南省旅游學(xué)校實(shí)施年級(jí)主題教育
《以就業(yè)為導(dǎo)向職業(yè)教育課程和教材改革的研究與實(shí)踐（上冊(cè)）》是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“以就業(yè)為導(dǎo)向職業(yè)教育課程和教材改革的研究與實(shí)踐”的專題研究部分，內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的現(xiàn)狀調(diào)查研究，職業(yè)教育教學(xué)改革要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向研究，以就業(yè)為導(dǎo)向的課程結(jié)構(gòu)與課程模式研究，德育課課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容研究，文化基礎(chǔ)課
《教好孩子，就這么簡(jiǎn)單》介紹家庭教育是一切教育的起點(diǎn)和基石。與學(xué)校教育和社會(huì)教育相比，家庭教育對(duì)人的影響更早、更大、更持久。但是，擺在我們眼前的事實(shí)是：一方面家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的熱情很高，家庭教育支出的比例加大；另一方面卻是家庭教育的方法不恰當(dāng)，手段不科學(xué)，不符合孩子的教育、成長(zhǎng)規(guī)律，有些教育行為甚至是非常錯(cuò)誤的。因此，正
這是一本非常實(shí)用的遠(yuǎn)程教材編寫指南，作者以各類遠(yuǎn)程教材開發(fā)者和編寫者為對(duì)象，分享自己在英國(guó)開放大學(xué)學(xué)習(xí)工作的收獲及25年的遠(yuǎn)程教材編制工作經(jīng)驗(yàn)。全書先介紹了與遠(yuǎn)程教材編寫關(guān)系密切的重要概念與理論，然后通過(guò)與面授教材的對(duì)比介紹遠(yuǎn)程教材的特點(diǎn)與編寫實(shí)質(zhì)，隨后詳細(xì)介紹了英國(guó)開放大學(xué)遠(yuǎn)程教材的編寫方法，重點(diǎn)討論如何實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為
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