這本書寫了作者身邊的和家庭教育有關(guān)的一些有趣的故事，對(duì)家庭教育的成敗得失做了反思，對(duì)指導(dǎo)家庭教育很有意義。作者是家族里*的孩子，名副其實(shí)的“孩子王”，從小到大，只做了一件事兒一一玩！常常帶著一群孩子瘋玩，最高紀(jì)錄是17個(gè)。在若干年的玩耍歲月里，發(fā)生了許多有趣的故事，也積累了無(wú)數(shù)對(duì)付小孩子的招數(shù)，很善于抓住孩子的心理。今

《東陸職教論壇（2009年）》由云南大學(xué)舉辦的2008年度中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班的108位參訓(xùn)教師的論文集結(jié)而成。內(nèi)容涉及會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等學(xué)科，對(duì)中職學(xué)校的教育教學(xué)改革、教學(xué)方法、教材建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)校管理、學(xué)生管理等諸多方面作了深入廣泛的探討。充分展示了培訓(xùn)的效果�！稏|陸職教論

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

《做人與做事（家庭版）》是“知心姐姐”盧勤繼《寫給年輕媽媽》之后的又一部力作，非常全面地反映了她的家教理念�！爸�心姐姐”以她貼近兒童、貼近生活、貼近實(shí)際的寫作風(fēng)格，對(duì)大家十分關(guān)心的少年兒童教育的重大課題，深情娓娓地講述了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)閱讀《做人與做事（家庭版）》，可以教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)審

每個(gè)孩子，都具有成才的潛能。無(wú)數(shù)教子成才的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只要父母掌握了正確的教子方法，頑鐵也能煉成好鋼；只要父母掌握了挖掘孩子潛能的技巧，差生也能成為優(yōu)等生；只要父母因材施教，善于開(kāi)發(fā)，普通的孩子也可以出類拔萃�！逗酶改冈炀陀⒉�16招》從廣大父母最為關(guān)心的問(wèn)題入手，專題介紹了讓普通孩子變得更加優(yōu)秀的家教方法和實(shí)用妙

結(jié)合“知心姐姐”幾十年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和教育理念，專門針對(duì)中小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)編寫了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)的50個(gè)問(wèn)題。內(nèi)容涉及到孩子們的生活、學(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng)等各個(gè)方面，不僅包括近百個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中正面和反面的真實(shí)事例。而且對(duì)事件進(jìn)行了深入淺出的分析、探討和建議。全書用“太好了”“我能行”“我?guī)湍恪薄澳阏姘?/p>

本書收錄了使命、責(zé)任、心態(tài)與干部新形象——淺談管理干部的工作體會(huì)；加強(qiáng)我院管理與服務(wù)人員考核工作的思考；扎實(shí)做好實(shí)訓(xùn)中心工作的幾點(diǎn)思考；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)系部?jī)?nèi)涵建設(shè)——談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系2009年思想教育與學(xué)生管理工作；高職院�；旌蠈W(xué)生系部思政工作現(xiàn)狀與對(duì)策；2009年體育部工作思路與設(shè)想等文章，供讀者朋友們

2008年是北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校成立25周年。25年來(lái)，北京農(nóng)廣人始終遵循“面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、面向基層”的辦學(xué)方針，忠實(shí)履行“利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，對(duì)農(nóng)民實(shí)施終身教育”的職能。為郊區(qū)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，截止到2008年底，北京農(nóng)廣校已向郊區(qū)輸送了40200名中等專業(yè)畢業(yè)生，11000多名專、本科人才。

教育可分為學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育，這三種教育相互補(bǔ)充、相互滲透，缺一不可，其中家庭教育的作用在當(dāng)下日益凸顯。 當(dāng)今中國(guó)，人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更能把握和有所作為的是家庭教育。子女是父母的希望，可是在現(xiàn)代家庭中，不少家長(zhǎng)不懂得怎樣愛(ài)孩子、怎樣養(yǎng)育好自己的子女，使之變得更加健康、聰明、美麗，更加有