許征帆編*的《感受昆蟲的生命律動》是《科學(xué)與未來叢書》中的一本，在一切看似平靜的表面下，昆蟲們始終都在不停頓地活動著。當(dāng)我們把目光轉(zhuǎn)向它們，也即當(dāng)時間和空間的鏡頭對向它們時，就能清楚地感觸到昆蟲那生生不息的生命律動。而且，它們的本能又是如何地充滿著生活的智慧，關(guān)于這方面本書將有比較展開的描述。

不是所有的百科全書都是百科全書。覺得百科全書只會灌輸知識？比讓孩子掌握知識更重要的是：激發(fā)他探索知識的興趣、培養(yǎng)他尋找知識的習(xí)慣、教會他學(xué)習(xí)知識的方法。我們?yōu)楹⒆幼龅迷絹碓蕉�，想得更遠(yuǎn)。覺得百科全書很無趣？我們給知識加了很多“調(diào)味料”：自然之趣、歷史之謎、社會之奇……讓孩子在獨(dú)特的“穿越”欄目中，感受世界的五彩繽紛和光

兒童目擊者》是英國DK出版公司為激發(fā)孩子們的閱讀興趣而推出的一套叢書。這套叢書由眾多閱讀專家共同參與策劃，其中包括曾經(jīng)當(dāng)過多年教師并專門從事閱讀方面的師范教育專家克利夫？穆恩。他先后為孩子和教師們寫過160多本書，并編寫了CollinsBigCat系列叢書�！秲和�目擊者》叢書圖文并茂，色彩絢麗，精美絕倫，將生動的圖畫和

《昆蟲記（全譯本成人版）》是法國昆蟲學(xué)家法布爾依據(jù)畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果撰寫的一部關(guān)于昆蟲的作品。法布爾以人性觀照蟲性，用散文化的筆調(diào)在書中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等。全書滲透著作者對生命的關(guān)愛和敬畏之情，體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。此作品既是一部昆蟲學(xué)的科普

“金釘子”（全球標(biāo)準(zhǔn)層型剖面和點(diǎn)位，簡稱GSSP）是劃分和對比年代地層的全球唯一標(biāo)準(zhǔn)。本書介紹迄今被國際地層委員會和國際地質(zhì)科學(xué)聯(lián)合會批準(zhǔn)的、在中國建立的10枚“金釘子”，并展示中國地層古生物學(xué)家近20年來在地層學(xué)領(lǐng)域所取得的優(yōu)秀成果。內(nèi)容包括“金釘子”剖面的地理位置、巖石特征、生物內(nèi)容和地層分布、化學(xué)地層特征、關(guān)鍵化

本書是關(guān)于海龜解剖方面的專業(yè)書籍，其中涉及海龜?shù)姆N類與鑒定方法、海龜?shù)臏y量方法及解剖方法，并分十大系統(tǒng)分別詳細(xì)敘述了各系統(tǒng)的器官位置、結(jié)構(gòu)組成及其功能等知識。該書圖文并茂、文字簡練而生動，適合高等院校師生教學(xué)、脊椎動物學(xué)專業(yè)研究人員、海洋動物保護(hù)學(xué)者、爬蟲愛好者以及海關(guān)動物檢驗(yàn)檢疫工作人員等參考使用。

董鳴主編的《生態(tài)學(xué)透視--種群生態(tài)學(xué)》以植物和動物為主要對象，系統(tǒng)總結(jié)了種群生態(tài)學(xué)近年來的研究成果，并預(yù)測了種群生態(tài)學(xué)研究的發(fā)展趨勢，廣泛涉及種群生態(tài)學(xué)理論與應(yīng)用的多個方面：從種群觀測、種群實(shí)驗(yàn)到種群模型，從種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系到協(xié)同進(jìn)化，從生活史到種群動態(tài)，從種群統(tǒng)計到種群遺傳和分化，從濕地到早地，從草地到林地，從水生

《基因組學(xué)概論（第二版）》的內(nèi)容框架設(shè)計獨(dú)具匠心，作者把基因組比擬為生物學(xué)研究的集線器。由此分層次介紹了DNA、蛋白質(zhì)序列和結(jié)構(gòu)、基因組、蛋白質(zhì)組、轉(zhuǎn)錄組和系統(tǒng)生物學(xué)內(nèi)容，也分別對原核生物、真核生物、人類基因組結(jié)構(gòu)和特性進(jìn)行了介紹和比較，并將基因組變化和進(jìn)化聯(lián)系起來�！痘�因組學(xué)概論（第二版）》的布局特別適合教學(xué)需要，每

現(xiàn)代生物技術(shù)理論性強(qiáng)，本書撰寫的指導(dǎo)思想是:力求內(nèi)容全而而新穎、概念準(zhǔn)確、文字通俗易懂，盡可能地反映現(xiàn)代生物技術(shù)各領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。本書共12章，主要內(nèi)容包括緒論、基因工程技術(shù)及發(fā)展、動植物細(xì)胞工程技術(shù)、發(fā)酵工程技術(shù)及應(yīng)用、酶工程技術(shù)及應(yīng)用、蛋白質(zhì)工程及蛋白質(zhì)組學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用、現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域

牛翠娟、婁安如、孫儒泳、李慶芬*的《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)(第3版十二五普通高等教育本科***規(guī)劃教材)》入選首批“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是生物學(xué)、生態(tài)學(xué)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)的經(jīng)典參考教材。全書按照傳統(tǒng)生態(tài)學(xué)的發(fā)展順序，依次分為緒論、有機(jī)體與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)發(fā)展