本書分七章系統(tǒng)地介紹了標(biāo)準(zhǔn)化綜述、標(biāo)準(zhǔn)化基本概念、標(biāo)準(zhǔn)制定管理、標(biāo)準(zhǔn)化試點示范及應(yīng)用平臺、標(biāo)準(zhǔn)實施與監(jiān)督、國際標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)技能的內(nèi)容，覆蓋了從事市場監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化工作人員日常工作所涉及的標(biāo)準(zhǔn)化政策法規(guī)、體制機(jī)制、基礎(chǔ)概念等標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)知識，以及標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督管理、標(biāo)準(zhǔn)審評、標(biāo)準(zhǔn)化試點示范管理等管理實務(wù)和業(yè)務(wù)技能，做到了標(biāo)準(zhǔn)化

本書共分十三章，各章既有對救助內(nèi)容的闡述，又有對救助管理及救助理論的探討。本教材注重理論性與實踐性相結(jié)合，介紹了生活、醫(yī)療、住房、教育四個基本救助的相關(guān)知識，以及近年來逐漸發(fā)展起來的災(zāi)害、就業(yè)、法律、農(nóng)村反貧困等救助的內(nèi)容，并對物質(zhì)救助、倫理救助、心理救助進(jìn)行了介紹。此外，對特殊群體的救助、意外救助與心理援助等內(nèi)容。

《城市史研究》創(chuàng)刊于1988年，是國內(nèi)最早的城市史研究專業(yè)刊物，由天津社會科學(xué)院、中國城市史研究會（現(xiàn)改名為中國史學(xué)會城市史專業(yè)委員會）主辦。從第30輯起，轉(zhuǎn)由社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已得到國內(nèi)外同行和學(xué)界的廣泛認(rèn)可，被列為“中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)”、“中國人文社會

推進(jìn)理論創(chuàng)新是我們黨的鮮明品格和獨特優(yōu)勢，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民百年奮斗的寶貴經(jīng)驗。習(xí)近平總書記在中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表重要講話，把我們黨對理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識提升到了一個全新高度，為繼續(xù)推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新提供了科學(xué)指引。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“推進(jìn)理論的體系化、學(xué)理化，是理論創(chuàng)新的內(nèi)在要求和重要途徑”。這一重要論斷為

《傳統(tǒng)文化研究》（季刊），由袁行霈教授擔(dān)任主編，李四龍教授擔(dān)任常務(wù)副主編，北京大學(xué)國學(xué)研究院負(fù)責(zé)組織編輯委員會。2022年9月，《傳統(tǒng)文化研究》申請獲得國家新聞出版署批復(fù)，國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號為CN10-1878/C，中文，季刊，大16開，公開發(fā)行，主管單位為中華人民共和國教育部，主辦單位為北京大學(xué)，出版單位為北京大學(xué)

本書是作者有關(guān)閱讀、音樂、藝術(shù)、人文、教育等哲思文章的集結(jié)出版，主要分為“第一樂章閱讀”“第二樂章聽樂”“第三樂章人文和教育”“第四樂章零碎而結(jié)構(gòu)的思考”，共四章，從讀聽思寫四個維度，緊緊圍繞終生教育的主旨，深刻、凝練地闡述了作者多年來的觀察思考心得。

本書基于定性與定量相結(jié)合的研究方法，通過實地調(diào)研走訪國外四十余座城市中不同類型的開敞空間，旨在構(gòu)建城市開敞空間文化創(chuàng)新動力系統(tǒng)，并厘清不同主導(dǎo)動力作用下城市開敞空間文化創(chuàng)新動力機(jī)制的運行機(jī)理。同時，本書在構(gòu)建城市開敞空間文化創(chuàng)新動力體系的基礎(chǔ)上，探析不同場景下城市開敞空間文化創(chuàng)新動力機(jī)制的運行肌理，為城市開敞空間的文化

本書是一本人際交往類圖書。掌握人際交往的規(guī)則、方法，是在社會成事立足的關(guān)鍵。面對客戶時，能源源不斷獲得訂單；與同事相處時，能建立和諧、融洽的關(guān)系。除此之外，在日常生活之中，也更加得心應(yīng)手。為了幫助大家維系好人際關(guān)系，我們創(chuàng)作了《漫畫圖解社交禮儀》。這是一本適合國人閱讀的心理指南，共分為心理學(xué)策略、社交禮儀、溝通技巧、讀

本書是一部心理類圖書。初入社會的年輕人大多都有這樣的困惑：如何處理自己與別人的矛盾？如何與別人建立互信？……這些都是他們想要知道的。溝通的目的是為了讓對方理解你所傳達(dá)的信息和情感，良好的溝通是要說對方想聽的，聽對方想說的，要想達(dá)到這個目的就必須進(jìn)行有效的編碼、解碼與反饋……本書擷取年輕人生活、學(xué)習(xí)、工作、交友中的諸多場

《嫉妒與社會》寫于1966年，是作者赫爾穆特·舍克的代表作，因第一次將涉及嫉妒問題的方方面面集中在一本書中介紹，并且沒有過多的術(shù)語，出版后受到廣泛關(guān)注，被翻譯為10多種語言，是當(dāng)時的暢銷書。在此書中，作者從社會理論的層面追溯了嫉妒的根源、運作機(jī)制與社會形成特別是社會進(jìn)步的關(guān)系，并介紹了文學(xué)、哲學(xué)及其他社會科學(xué)中關(guān)于嫉妒