本書所收錄的文章是關(guān)于德國政治、經(jīng)濟、歷史、文化、哲學(xué)、文學(xué)、法律等各方面的研究。本卷主要圍繞著一戰(zhàn)與魏瑪共和國時期的德國展開討論。對于讀者較深入地了解德國社會的方方面面有很大幫助。
“博雅”學(xué)科英語系列教程屬于大學(xué)英語高階課程教材,供非英語專業(yè)學(xué)生使用。一般情況下,學(xué)生在完成三個學(xué)期的基礎(chǔ)英語課程學(xué)習(xí)后,在第四學(xué)期開始該教程的學(xué)習(xí)。1.該教程屬于通識英語類教材。通識英語(ELE,即EnglishforLiberalEducation)以英語語言為載體,以人類文明、科學(xué)、文化
本書以六個章節(jié)的篇幅,分別從文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教、科學(xué)、社會生活與習(xí)俗等方面對西方文化做了宏觀概括和簡要介紹。與同類教材相比,本書能兼顧各家之長,以理論詮釋為鋪墊、以歷史發(fā)展為軸線、以文化史實為依據(jù),夾敘夾議、線索明晰;在概述西方文化之余,本書又輔以中西文化比較以及西方文化大事記等內(nèi)容,重點突出、繁簡適宜;同時,本書
《從俾斯麥到希特勒》回顧了從普魯士王國的鐵血宰相俾斯麥如何創(chuàng)建德意志帝國,直到希特勒的第三帝國將日耳曼民族的國家?guī)鶜缰返臍v史。從俾斯麥到希特勒,本書為讀者提供了德國歷史發(fā)展的一條脈絡(luò),并由此來激發(fā)讀者反思,現(xiàn)在的德國處境與當初德意志的發(fā)展有什么不同。通過與哈夫納的精神對話,讀者會對歐洲以及德國的歷史有更深入的了
時任聯(lián)邦德國總理的科爾有著鮮明的個人執(zhí)政風(fēng)格,對德國政策的制定和實施產(chǎn)生了重要影響!兜聡y(tǒng)一史(第一卷)·科爾總理時期的德國政策:執(zhí)政風(fēng)格與決策(1982~1989)》從政治角度入手,運用大量政府檔案、相關(guān)機構(gòu)文件和第一手的訪談記錄等珍貴文獻,梳理了科爾總理領(lǐng)導(dǎo)下的聯(lián)邦德國政府政策發(fā)展的歷史脈絡(luò),并結(jié)合案例分析,力圖
《德國統(tǒng)一史(第四卷)·爭取德國統(tǒng)一的外交政策:決定性的年代(1989~1990)》從外交角度入手梳理和分析兩德統(tǒng)一進程,重點是德國針對鄰國的各種類型的外交溝通努力,以及外國對德國統(tǒng)一的觀感,包括科爾、密特朗及其親密的同僚于1990年初如何在幕后致力于歐洲經(jīng)濟與貨幣及政治一體化,蘇聯(lián)對德國經(jīng)濟援助的訴求,以及聯(lián)邦德國政
《德國統(tǒng)一史(第三卷)·克服分裂:1989~1990年德國內(nèi)部的統(tǒng)一進程》從社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)等多個角度深入分析了德國統(tǒng)一進程,內(nèi)容涉及當時的聯(lián)邦德國總理府決策過程、兩個德國主要政治力量的立場與態(tài)度、德國統(tǒng)一的談判過程等,從統(tǒng)一進程中各種社會力量——包括聯(lián)邦總理府、東德政府、聯(lián)邦議院反對派以及民主德國轉(zhuǎn)型時期的新老
《德國統(tǒng)一史(第二卷)·貨幣、經(jīng)濟和社會聯(lián)盟的冒險之舉:與經(jīng)濟學(xué)原理相沖突卻迫于形勢的政治舉措》從經(jīng)濟角度入手梳理兩德統(tǒng)一進程,內(nèi)容涉及統(tǒng)一前民主德國和聯(lián)邦德國的經(jīng)濟狀況、東德引進西德馬克的前因后果、聯(lián)邦德國政府為實現(xiàn)統(tǒng)一在貨幣與經(jīng)濟方面的準備、德國對國際社會的考慮等。作者在相關(guān)機構(gòu)的保密材料以及大量當事人的訪談基礎(chǔ)之
1927年3月至4月,出于對遠古文化藝術(shù)的熱愛,勞倫斯與好友厄爾·布魯斯特一道,到位于意大利中南部古代伊特魯利亞人的遺址進行了一次藝術(shù)家的考古游歷。他仔細考察了位于伏爾西、色維特里,塔奎尼亞、伏爾泰拉等地的伊特魯利亞古墓中的大量壁畫、石棺,以及當?shù)睾头鹆_倫薩眾多博物館中保留的大量伊特魯利亞人遺物,對伊特魯利亞文化、宗教
該書是對第一次十字軍記載最為詳細、生動和完整的編年史著。這部著作共分12卷,詳細記載了在封建制度、騎士精神、開荒拓殖、宗教虔誠的綜合作用下,加之饑荒瘟疫作祟,十字軍自1096年至1099年間,自歐洲逐步集結(jié)成伍,在拜占庭、亞美尼亞人及敘利亞基督徒的支持下,不斷東進,跨過海峽,連克諸城。此后,他們趁勢南下,利用老道的外交