全國(guó)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)第四輪規(guī)劃教材

《生物化學(xué)檢驗(yàn)》為全國(guó)高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材之一，包括三大篇：生物化學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床常用代謝物檢驗(yàn)、器官組織疾病檢驗(yàn)。介紹了生物化學(xué)檢驗(yàn)的概況、常用分析技術(shù)、檢測(cè)原理和方法，以及質(zhì)量控制；各種代謝物質(zhì)如蛋白、血脂、電解質(zhì)及微量元素的檢測(cè)，以及藥物監(jiān)測(cè)；分系統(tǒng)講解疾病的檢測(cè)。

“全國(guó)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)第四輪規(guī)劃教材”共16門(mén)，是根據(jù)教育部頒發(fā)的《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)文件，針對(duì)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)需求和復(fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫(xiě)。體現(xiàn)行業(yè)*要求，更好地服務(wù)于各院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)與人才培養(yǎng)的需要。在編寫(xiě)紙質(zhì)教材的同時(shí)，注重建設(shè)

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共包括五大篇二十五章內(nèi)容。*篇微生物學(xué)及微生物學(xué)檢驗(yàn)概論；第二篇細(xì)菌檢驗(yàn)；第三篇真菌檢驗(yàn)；第四篇病毒檢驗(yàn)；第五篇臨床（標(biāo)本的）微生物檢驗(yàn)。根據(jù)高職高專(zhuān)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律、知識(shí)背景,合理安排教材內(nèi)容順序，根據(jù)臨床微生物檢驗(yàn)崗位工作過(guò)程,結(jié)合臨床檢驗(yàn)技士(師)考試大綱來(lái)整合教材內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用微生物學(xué)檢驗(yàn)

《免疫學(xué)檢驗(yàn)》全書(shū)共分為三篇，*篇，免疫學(xué)基礎(chǔ)理論；第二篇，免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；第三篇，臨床相關(guān)疾病檢驗(yàn)。主要講述臨床免疫學(xué)的基本技術(shù)、基本理論、常用的免疫學(xué)診斷方法，以及常見(jiàn)免疫相關(guān)性疾病的免疫學(xué)原理及免疫診斷的意義。每章末都附有思考題，幫助學(xué)生提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

“全國(guó)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)第四輪規(guī)劃教材”共16門(mén)，是根據(jù)教育部頒發(fā)的《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)文件，針對(duì)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)需求和復(fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫(xiě)。體現(xiàn)行業(yè)*要求，更好地服務(wù)于各院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)與人才培養(yǎng)的需要。在編寫(xiě)紙質(zhì)教材的同時(shí)，注重建設(shè)

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“全國(guó)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)第四輪規(guī)劃教材”共16門(mén)，是根據(jù)教育部頒發(fā)的《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)文件，針對(duì)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)需求和復(fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫(xiě)。體現(xiàn)行業(yè)*要求，更好地服務(wù)于各院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)與人才培養(yǎng)的需要。在編寫(xiě)紙質(zhì)教材的同時(shí)，注重建設(shè)與其相配套的網(wǎng)

本教材為"全國(guó)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)第四輪教材"之一，系根據(jù)全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)近期新教學(xué)大綱要求，由教學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的一線(xiàn)教師編寫(xiě)而成。本教材以實(shí)驗(yàn)技術(shù)為主線(xiàn)，共分5個(gè)單元58個(gè)實(shí)驗(yàn)，較為系統(tǒng)地介紹了細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)基本技術(shù)、常見(jiàn)病原菌的培養(yǎng)和鑒定、常見(jiàn)病原性真菌的培養(yǎng)和鑒定、抗菌藥物敏感