本書(shū)在馬克思主義理論指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的基本原則，把思想政治教育學(xué)科發(fā)展置于一種客觀自然的發(fā)展過(guò)程，分析其歷史發(fā)展的過(guò)程和問(wèn)題，總結(jié)學(xué)科建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，描述思想政治教育學(xué)科現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、發(fā)展特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，對(duì)思想政治教育學(xué)科發(fā)展進(jìn)行總體透視。專(zhuān)題深入研究思想政治教育學(xué)科發(fā)展過(guò)程中的一些普遍性問(wèn)題，探討思想政治教育

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作。本書(shū)力求全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于金融工作和思想政治工作的重要論述精神，貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》，積極詮釋、解讀金融思想政治工作重要主題，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和黨中央決策部署上來(lái)

著名學(xué)者和作家張新科召集16位知名教授編著的按照2024年1月1日實(shí)施的《愛(ài)國(guó)主義教育法》體系第一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。理論性、專(zhuān)業(yè)性和市場(chǎng)性俱佳、適合教學(xué)、培訓(xùn)之用的讀本。該書(shū)系統(tǒng)闡述了愛(ài)國(guó)主義教育的理論基礎(chǔ)、歷史淵源、時(shí)代背景、基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容、環(huán)境建設(shè)、主要載體、主要方法和主要保障，旨在培養(yǎng)國(guó)民的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)

思想政治教育是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑，其課程設(shè)計(jì)與實(shí)施非常重要。本書(shū)首先梳理了思想政治教育課程設(shè)計(jì)的相關(guān)理論，明確了思想政治教育課程目標(biāo)的具體內(nèi)容，接著討論了思想政治教育課程內(nèi)容的選擇原則和標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和教育對(duì)象的特點(diǎn)提出了課程內(nèi)容的選擇策略；然后介紹了思想政治教育課程的教學(xué)方法，分析了各種教學(xué)方

《“沂蒙精神薪火相傳”美術(shù)創(chuàng)作作品巡展作品集、論文集》是國(guó)家藝術(shù)基金2023年度傳播交流推廣資助項(xiàng)目(一般項(xiàng)目)的作品錦集，共分為“紅色基因”“賡續(xù)傳承”“譜寫(xiě)新篇”三個(gè)經(jīng)典篇章，特邀有關(guān)高校、美協(xié)、書(shū)協(xié)及畫(huà)院的百余位書(shū)畫(huà)家，以中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、書(shū)法、綜合材料為載體，緊緊圍繞沂蒙革命歷史文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光及新時(shí)代發(fā)展

書(shū)稿以“空間轉(zhuǎn)向”為切入點(diǎn)，將思想政治教育置于空間轉(zhuǎn)向的分析框架之中，對(duì)思想政治教育的研究范式進(jìn)行補(bǔ)充與轉(zhuǎn)換，拓寬思想政治教育的理論研究視域與研究空間，并在此基礎(chǔ)上對(duì)思想政治教育空間轉(zhuǎn)向進(jìn)行理論詮釋?zhuān)�論證其轉(zhuǎn)向的合理性及動(dòng)力源。同時(shí)聚焦于網(wǎng)絡(luò)空間、日常生活空間與精神空間來(lái)尋求思想政治教育空間轉(zhuǎn)向的路徑所在，為思想政治教

2022年10月，實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略寫(xiě)進(jìn)了黨的二十大報(bào)告，這在黨代會(huì)歷史上還是首次。作為中華文化優(yōu)秀成果的紅色藝術(shù)資源十分有必要通過(guò)數(shù)字化的手段進(jìn)行采集、展示與傳播，成為“中華民族文化基因庫(kù)”的重要組成部分。本書(shū)第一章至第三章系統(tǒng)梳理了紅色藝術(shù)資源數(shù)字化的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)困境，第四章闡釋了紅色藝術(shù)資源數(shù)字化的價(jià)值意蘊(yùn)，第

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，60年來(lái)，上百位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為雷鋒題詞或發(fā)表講話(huà)，彰顯了塑造榜樣模范形象的國(guó)家意志和人民意愿。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在不同時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合20多次對(duì)弘揚(yáng)雷鋒精神發(fā)表重要講話(huà)、作出重要論述。學(xué)雷鋒60年來(lái)的偉大實(shí)踐，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史的精彩篇章，是創(chuàng)造性

本書(shū)從應(yīng)然性和實(shí)然性視角對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)思想政治教育學(xué)科發(fā)展進(jìn)行全方位研究，以學(xué)科發(fā)展為研究主題、視角和范式，以學(xué)科存在問(wèn)題為研究?jī)r(jià)值導(dǎo)向，采用歷史與邏輯相統(tǒng)一，縱橫比較、問(wèn)卷調(diào)查以及綜合性的研究方法，清晰闡釋學(xué)科發(fā)展內(nèi)容、建構(gòu)學(xué)科發(fā)展的整體框架。本書(shū)對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)科自身發(fā)展的訴求和使命，對(duì)于實(shí)現(xiàn)國(guó)家創(chuàng)立學(xué)科的初衷和期許，對(duì)

本書(shū)是一部學(xué)術(shù)專(zhuān)著。作者實(shí)地調(diào)查了甘肅各地紅色文化紀(jì)念館的情況，對(duì)甘肅紅色文化的研究專(zhuān)家以及相關(guān)從業(yè)者進(jìn)行了訪(fǎng)談，形成文本資料，系統(tǒng)、科學(xué)地剖析了甘肅紅色文化傳播的現(xiàn)狀和存在的不足，進(jìn)而提出了通過(guò)短視頻的方式來(lái)傳播甘肅紅色文化的新論點(diǎn)，而且結(jié)合典型案例予以分析，從選題、拍攝、剪輯、調(diào)色四個(gè)方面對(duì)甘肅紅色文化短視頻的傳播