中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院應(yīng)用數(shù)學研究所成立于1979年,由著名數(shù)學家華羅庚創(chuàng)建。四十年來,應(yīng)用數(shù)學研究所為數(shù)學的基礎(chǔ)理論研究和實踐應(yīng)用,為國家科技和經(jīng)濟發(fā)展,為人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)做出了重要貢獻!禕R》本書收集和匯編了應(yīng)用數(shù)學研究所1979—2019年發(fā)展歷程中的部分相關(guān)材料,以茲紀念應(yīng)用數(shù)學研究所成立四十周年,
作為中國**經(jīng)濟活力的區(qū)域之一,粵港澳三地合作與發(fā)展是國家改革開放輝煌歷程的縮影。從“前店后廠”到粵港澳大灣區(qū),粵港澳三地合作日益廣泛而深入,區(qū)域綜合實力顯著增強,民生福祉顯著提高。站在新的歷史起點,以粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為中心,粵港澳三地合作將進一步展現(xiàn)“一國兩制”制度優(yōu)勢與勃勃生機,為推動實現(xiàn)新時代高質(zhì)量發(fā)展和中華民族
本書為“測量學”“現(xiàn)代測量學”“數(shù)字測圖原理與方法”等相關(guān)課程的配套實踐類教材,是測繪類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)測量學基礎(chǔ)課程實踐教學環(huán)節(jié)必不可少的實驗指導(dǎo)書。本書主要內(nèi)容包括:測量學綜合實驗須知和7個測量學綜合實驗項目,即測量儀器的認識及使用、角度測量和距離測量、平面控制測量、高程控制測量、大比例尺測圖實驗、GNSS控制測量和
本書是根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格》,并結(jié)合我院各專業(yè)及生源的實際情況,由我院長期從事高職數(shù)學教學的教師編寫。本書適用于高職高專工科類和經(jīng)濟管理類及計算機各專業(yè),也可作為“專升本”考試培訓(xùn)教材和自學考試的教材或參考書。 內(nèi)容包括:極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)
在科學技術(shù)及數(shù)學自身飛速發(fā)展的今天,現(xiàn)代數(shù)學作為其他學科的基礎(chǔ)、語言、工具和手段,其地位日益提高.《現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學基礎(chǔ)(第二版)》旨在打造一本適合高校理工類研究生學習現(xiàn)代數(shù)學基礎(chǔ)理論與方法的基本教材,使研究生能在較短的時間內(nèi)盡可能多地了解現(xiàn)代數(shù)學的基本概念、基本理論和基本方法,提升現(xiàn)代數(shù)學素養(yǎng),增強運用現(xiàn)代數(shù)學知識分析問
本書注重基本概念、基本理論和基本技能的訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識分析和解決問題的能力,全書共分為7章,第1章至第5章為一元函數(shù)微積分知識,第6章和第7章分別講述了線性代數(shù)和概率論基礎(chǔ)知識,且為了能較好地實施高職高專數(shù)學教學,在書本開頭增添了中學數(shù)學知識點回顧,使該書既保持了高職數(shù)學理論的系統(tǒng)性和科學性,又兼顧了學生
《應(yīng)用數(shù)學》立足于工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,以職業(yè)分析為依據(jù),以崗位需求為基礎(chǔ),以培養(yǎng)管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型人才為宗旨,重視開發(fā)實用項目。教材共設(shè)7大模塊,包括數(shù)的基本計算、農(nóng)牧專業(yè)的基本計算,函數(shù)的極限與連續(xù)性,函數(shù)的微積分及微分方程,矩陣、線性規(guī)劃基礎(chǔ)知識及應(yīng)用,數(shù)進制、數(shù)理邏輯基礎(chǔ)知識,概率論基礎(chǔ)知識,平面幾何、立
問題的產(chǎn)生--問題的分析--問題的解決--實際中的應(yīng)用,大量適合高職高專教育的數(shù)學案例和數(shù)學實驗題目,加強了數(shù)學與生活和專業(yè)的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識、應(yīng)用能力。本書可作為大中專生數(shù)學類專業(yè)的教材用書,也可作為其他人員的參考用書
導(dǎo)語_點評_推薦詞
本書主要內(nèi)容包括服裝版型設(shè)計概述,版型出樣依據(jù)、出樣方法及出樣技術(shù),并對裙、褲、衣身、衣領(lǐng)和衣袖的版型設(shè)計做了詳盡的分析總結(jié),最后探討了工業(yè)化樣板的制訂和推檔技術(shù)。