本實驗教程分為4篇：實驗總則、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物。根據高等醫(yī)學院校五年制和長學制培養(yǎng)計劃，重點描述了數十種嚴重危害人類健康的常見寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物的形態(tài)學，詳細介紹了常用實驗診斷操作技術。全書彩印，有實物標本拍攝的寄生蟲形態(tài)彩色照片150余幅，形態(tài)逼真，圖文并茂，并附有醫(yī)學節(jié)肢動物檢索圖4幅，可滿足

本教材為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材與科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，由27所院校的教師共同編寫。本教材采用了國際新的Cox生物學分類系統(tǒng)，全書包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物、實驗診斷技術共5篇20章。重點講述了我國常見的嚴重危害人體健康的寄生蟲，收錄了我國少見但具有潛在威脅的人體寄生

本書共5篇21章。第一篇闡明人體寄生蟲學的定義、內容、地位及其與其他學科的相互關系，介紹我國重要寄生蟲病的流行現狀、對人類的危害、目前存在的問題和寄生蟲學的研究與發(fā)展方向等。還介紹寄生蟲的生物學及寄生蟲與宿主的相互關系等相關內容。第二篇醫(yī)學原蟲學和第三篇醫(yī)學蠕蟲學，分別從形態(tài)、生活史、致病、免疫、診斷、流行與防治等方面

《醫(yī)學寄生蟲學思維導圖學習指導》分4篇共11章，內容包括醫(yī)學寄生蟲學三大組成部分（醫(yī)學原蟲學、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學節(jié)肢動物學）的8個綱的多個蟲種。每個篇章設有學習目標、思維導圖、英漢名詞對照、復習思考題、答案和解析5個部分。其中，學習目標分知識目標，技能目標，情感、態(tài)度和價值觀目標3個層次；思維導圖圍繞重點、難點、易混點設

醫(yī)學寄生蟲學屬病原生物學范疇，實驗教學以形態(tài)觀察和診斷技術為重點。本書包含了醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學原蟲學及醫(yī)學節(jié)肢動物學的內容，包括標本觀察及常用的實驗技術方法。精選了大量各類標本圖片，圖片精致，并配有相應的文字說明。本書既反映了學科的特點，又反映了現代化教育的趨勢。對于形態(tài)學課程教學環(huán)節(jié)中必要的實踐教學有著重要的意義，有助

本教材邀請境內外60多位專家教授參與了本教材的改編工作。絕大多數編委都有境外學習進修和工作的經歷，他們既有扎實的專業(yè)知識，又有較好的英文閱讀理解和寫作能力，以及豐富的一線教學經驗。本教材以麥格勞-希爾教育出版公司授權的“FoundationofParasitology”第9版為藍本，結合國內醫(yī)學教學的實際情況加以改編。

為順應教育部教學改革潮流和改進現有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現狀，提高醫(yī)學教學質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了國內首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和

本書為高等醫(yī)學院校實驗教學使用教材。全書分十章。內容包括實驗總則，常見人體寄生的線蟲、吸蟲、絳蟲、原蟲及醫(yī)學節(jié)肢動物的實驗內容，寄生蟲標本的采集與保存，寄生蟲病實驗動物模型等。書中附有常見寄生蟲的形態(tài)結構圖、蟲卵及原蟲的圖。各章后附有習題及參考答案，供學生復習鞏固所學知識。

本書為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材、全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，由來自25所院校的31位教授、副教授（其中博士生導師14人）共同執(zhí)筆。全書采用了國際新的Cox生物學分類系統(tǒng)，共5篇20章。重點闡述了我國常見的嚴重危害人體健康的寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物，收錄了我國少見但具有潛在威脅的人體寄生蟲，并較系統(tǒng)地介紹了寄生

本實驗教程為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材《醫(yī)學寄生蟲學》第5版的配套實驗教材，也適合于與本學科其他版本教材配套使用。全書分為4篇：實驗總則、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物。依據高等醫(yī)學院校五年制和長學制培養(yǎng)計劃，重點描述了70余種嚴重危害人類健康的常見寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物的形態(tài)學，詳細介紹了常用實驗診斷操

醫(yī)學寄生蟲學屬病原生物學范疇，實驗教學以形態(tài)觀察和診斷技術為重點。本書包含了醫(yī)學原蟲學、醫(yī)學蠕蟲學及醫(yī)學節(jié)肢動物學的8個綱數十個蟲種的內容，包括標本觀察及常用的實驗技術方法。精選了各類標本圖片多幅，圖片精致，并配有相應的文字說明；而且配合有數字化微課視頻。既反映了學科的特點，又反映了現代化教育的趨勢。對于形態(tài)學課程教學

《醫(yī)學寄生蟲學（案例版第2版）》特色： 國際接軌、國內獨創(chuàng)引進國外先進的教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結合，引領醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢 理念先進、模式創(chuàng)新體現當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結合 貼近臨床、引導就業(yè)適合“5+3”一體化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革，滿足

《人體寄生蟲學實驗教程》內容按照基本性實驗、經典性實驗、綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗等順序編寫，體現了操作技術由基本到驗證，由綜合應用到創(chuàng)新的過程。綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗在實際教學中要有選擇的取舍，主要培養(yǎng)學生的整體思維，邏輯思維和獨立學習能力。通過醫(yī)學病原微生物學病例分析典型病例，引導學生將理論與臨床實際問題相聯(lián)系。

本書內容主要包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物幾個部分，書末還附有寄生蟲病的實驗診斷方法、常用抗寄生蟲藥物一覽表。

《人體寄生蟲學》是基礎醫(yī)學復習綱要與強化訓練系列之一，是根據新修改的《人體寄生蟲學》教學大綱和新版《人體寄生蟲學》規(guī)劃教材，并在參考其他相關人體寄生蟲學教材和學習綱要的基礎上編寫的。*部分闡述了新修訂的教學大綱；第二部分為《人體寄生蟲學》重點，對常見人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行和防治等方面的重點和難點內容

本書為《人體寄生蟲學》教材的配套實驗教材。包括實驗總則、人體寄生蟲形態(tài)學觀察內容、寄生蟲病實驗診斷技術三大部分。本書堅持以“三基”為主，強調基礎與臨床聯(lián)系。本書適合醫(yī)學院校各學制學生使用。

《人體寄生蟲學（第2版供基礎、臨床、預防、口腔、護理等醫(yī)學類專業(yè)使用）》共四篇十六章，第1篇為總論內容，主要闡明人體寄生蟲學的定義、內容、地位及與其他學科的相互關系，簡要介紹了我國重要寄生蟲病的流行現狀、對人類的危害、存在的問題以及寄生蟲學的研究與發(fā)展方向等。在總論中，還分章介紹了寄生蟲的生物學、寄生蟲與宿主的相互關系

《醫(yī)學寄生蟲學實驗教程（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套實驗教材》以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為主線，推進學生自主學習和研究性學習。在積累多年實驗教學經驗的基礎上，結合當今先進的實驗技術，對實驗教學內容進行系統(tǒng)分類、整合，形成基礎實驗、綜合實驗、創(chuàng)新實驗三篇九章，內容實用，層次清晰，涵蓋了醫(yī)學免疫學、

《醫(yī)學寄生蟲學（第4版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，由來自28所院校的30多位教學一線的教授共同執(zhí)筆�！夺t(yī)學寄生蟲學（第4版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》采用了國際新的Cox生物學分類系統(tǒng)，共5篇20章。重點闡述了我國常見的嚴重危害人體健康的寄生蟲和

醫(yī)學筆記系列叢書是魏保生醫(yī)學復習考試獨創(chuàng)方法--"兩點三步法"的集中體現。本著"青春不能沒有夢想,生活不能沒有樂趣;學習不能沒有方法,考試不能沒有智慧"的宗旨,從枯燥中尋找趣味,在瑣碎中提煉精華,到考