本教材共5篇18章。根據(jù)由淺入深、先易后難、循序漸進(jìn)的原則，按運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)進(jìn)行編寫(xiě)，另附護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和教學(xué)大綱。本教材保留前幾版教程的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出、圖文并茂、通俗易懂，將移動(dòng)數(shù)字化互動(dòng)平臺(tái)緊密融合于教材，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了便捷途徑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)目的

《骨細(xì)胞力學(xué)》系統(tǒng)介紹了力致骨結(jié)構(gòu)重建過(guò)程中骨組織細(xì)胞的功能、細(xì)胞的力學(xué)環(huán)境，以及細(xì)胞／分子水平的力學(xué)—生物學(xué)耦合規(guī)律。書(shū)中通過(guò)具體的研究實(shí)例展示了骨組織細(xì)胞如何通過(guò)膜上分子、離子通道、胞內(nèi)骨架來(lái)感受其周?chē)�力學(xué)環(huán)境的變化；進(jìn)而如何將這些力學(xué)刺激信號(hào)傳遞到細(xì)胞內(nèi)部，并傳遞到細(xì)胞核內(nèi)以影響基因的表達(dá)，后控制細(xì)胞的生物學(xué)性質(zhì)

《系統(tǒng)解剖學(xué)知識(shí)體系圖譜》為學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的重要工具書(shū)，通過(guò)清晰圖像觀察，幫助學(xué)生印證、領(lǐng)悟教學(xué)理論知識(shí)，輔以科學(xué)準(zhǔn)確的知識(shí)體系歸納與要點(diǎn)總結(jié)，提要鉤玄，化繁為簡(jiǎn)，為學(xué)生提供事半功倍的學(xué)習(xí)資料，編寫(xiě)《系統(tǒng)解剖學(xué)知識(shí)體系圖譜》旨在為醫(yī)學(xué)生系統(tǒng)掌握人體解剖學(xué)各系統(tǒng)、器官、結(jié)構(gòu)的位置、形態(tài)、毗鄰關(guān)系等奠定基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)

本書(shū)由新疆醫(yī)科大學(xué)解剖學(xué)教研室教授聯(lián)合編寫(xiě)，內(nèi)容包括上肢、下肢、頭頸部、胸部、腹部、骨盆和會(huì)陰這幾部分的解剖，本教材采用中英雙語(yǔ)、內(nèi)容新穎、內(nèi)有詳細(xì)**的圖片解說(shuō)，突出“新”、“精”與“臨床應(yīng)用結(jié)合”。本書(shū)適合醫(yī)學(xué)院校七、八年制及英語(yǔ)班學(xué)生使用，也適合五年制本科學(xué)生使用。

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本教材按篇編排，全書(shū)包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，各章節(jié)增加了總結(jié)性的簡(jiǎn)表便于記憶學(xué)習(xí)，增加臨床案例使內(nèi)容緊密結(jié)合臨床。針對(duì)學(xué)生能力水平引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在每章后，用精煉的語(yǔ)句總結(jié)出的主線做本章小結(jié)，最后還有目標(biāo)檢測(cè)來(lái)鞏固每章內(nèi)容。便于預(yù)習(xí)

該書(shū)內(nèi)容主要包括局部解剖學(xué)相關(guān)如頭部，頸部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，結(jié)腸上，結(jié)腸下和腹膜后隙等），盆部，會(huì)陰和背部等。每部分包括要點(diǎn)，解剖程序，精要內(nèi)容和病例四個(gè)部分。該書(shū)內(nèi)容主要包括局部解剖學(xué)相關(guān)如頭部，頸部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，結(jié)腸上，結(jié)腸下和腹膜后隙等），盆部，會(huì)陰和背部等。每部分包括要點(diǎn)

本教材為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材之一。內(nèi)容包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)及生理學(xué)等學(xué)科,編寫(xiě)力求體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的特色，添加了前言、鏈接、小結(jié)和自測(cè)題等，并配有豐富的彩色插圖、簡(jiǎn)潔的表格,語(yǔ)言生動(dòng)版式新穎,符合中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的教育培養(yǎng)要求,適合目前中職實(shí)際教學(xué)的需要。通過(guò)本教材的學(xué)

本書(shū)是以規(guī)劃教材《正常人體解剖學(xué)》為藍(lán)本，采用歌訣形式編著，概括了該門(mén)課程的內(nèi)容精要，以注釋形式囊括了教學(xué)大綱要求掌握的全部?jī)?nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，便于理解記憶。本書(shū)執(zhí)簡(jiǎn)馭繁，薈精萃要，朗朗上口，使人樂(lè)于習(xí)誦，便于記憶。讀者只需熟讀背誦數(shù)句簡(jiǎn)單上口的歌訣，便可以迅速掌握復(fù)雜的解剖學(xué)知識(shí)。本書(shū)可作為醫(yī)學(xué)院校本專科學(xué)生的應(yīng)試助學(xué)參

成人教育（專升本）學(xué)員、年輕醫(yī)生、研究生已接受過(guò)不同層次的"解剖學(xué)"學(xué)習(xí)，并有一定的工作經(jīng)歷，再次學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，更需扎實(shí)、實(shí)用的人體解剖學(xué)知識(shí)，為臨床診療工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一章總論，介紹人體的基本知識(shí)和各系統(tǒng)的基本組成；第二章骨與骨連結(jié)，介紹全身的骨與關(guān)節(jié)；第十一、十二章中樞神經(jīng)、內(nèi)臟神經(jīng)分別介紹脊髓、腦和內(nèi)臟神經(jīng)的

首先介紹共性基本知識(shí)、基本技能、以及本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)思路和要件；再分別以解剖學(xué)為基礎(chǔ)，介紹生理學(xué)實(shí)驗(yàn)。解剖生理實(shí)驗(yàn)又以人體和動(dòng)物來(lái)分述。*后創(chuàng)新探索性實(shí)驗(yàn)將解剖與生理有機(jī)結(jié)合。適用于藥學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)研究人員和學(xué)生使用。

本書(shū)闡述人體骨肌系統(tǒng)生物力學(xué)仿真建模方法及相關(guān)分析模型。作者對(duì)中國(guó)青年男女性和老年男女性進(jìn)行步行、慢跑、上/下樓梯、下蹲、下跪、盤(pán)腿坐等生活行為的運(yùn)動(dòng)測(cè)量，利用該模型對(duì)人體頭部、脊柱、上肢、下肢典型運(yùn)動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)分析，介紹人體肌肉力計(jì)算的原理和骨肌力學(xué)研究中可采用的實(shí)驗(yàn)方法及開(kāi)展的多重試驗(yàn)。本書(shū)作為作者承擔(dān)的國(guó)

本教材包括三篇,第一篇為三個(gè)課程的基本實(shí)驗(yàn),分屬3章。第二篇為綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)都融合了三個(gè)課程的相關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的綜合、分析能力。第三篇是創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。不同學(xué)�？山Y(jié)合自己的特點(diǎn)全部或選擇部分實(shí)驗(yàn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本實(shí)驗(yàn)教材概念準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)明,層次清晰、使用方便;一本教材3個(gè)課程使用

本教材是為《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》和《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》理論課配套的實(shí)驗(yàn)教材,本書(shū)由二部分組成,第一部分為”醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)包括:基本實(shí)驗(yàn)、融合實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。第二部分是”實(shí)驗(yàn)報(bào)告”,通過(guò)正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,可以使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),并掌握生物顯微繪圖的方法。

《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》根據(jù)國(guó)家對(duì)高職高專醫(yī)藥護(hù)理教育培養(yǎng)實(shí)用型人才的改革精神編寫(xiě)，將人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)等形態(tài)學(xué)課程有機(jī)整合，按照人體系統(tǒng)組成，描述各器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)和微細(xì)結(jié)構(gòu)特征。《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》文字簡(jiǎn)潔、語(yǔ)言精練、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂�！度梭w解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》插圖清晰，力求達(dá)到教材與圖譜合二

本書(shū)為普通高等教育“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和國(guó)家級(jí)精品教材，主要面向全國(guó)醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生和口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用。全書(shū)共分七部分，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)和人體的局部結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)介紹人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其毗鄰關(guān)系。全書(shū)50萬(wàn)字，文圖各半，使用全彩色插圖518幅，所有

本書(shū)根據(jù)局部解剖學(xué)大綱的要求，以局部解剖學(xué)最新版規(guī)劃教材為基礎(chǔ)，組織了有豐富教學(xué)和命題經(jīng)驗(yàn)的專家參與編寫(xiě)，旨在幫助醫(yī)學(xué)生和醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)局部解剖學(xué)，熟悉考試題型及答題方法，同時(shí)達(dá)到自我檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的目的。

《系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》根據(jù)五年制學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合人體解剖學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，特組織全省5所院校15位教授共同編寫(xiě)。內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共5篇16章。�� 《系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》作為一本高等醫(yī)學(xué)院校人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程，具有極強(qiáng)的實(shí)用性�！断到y(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》特色鮮明、突出重點(diǎn)、結(jié)合臨床、圖文并茂

本系列書(shū)由A本和B本兩部分組成。A本是科學(xué)讀本，每一篇啟發(fā)式科學(xué)短文講明一個(gè)與細(xì)菌相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。B本四指尖探索卡片書(shū)，讀者可通過(guò)精心設(shè)計(jì)的測(cè)試題在探索答案的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自測(cè)。本書(shū)為人為什么有感覺(jué)。

本系列書(shū)由A本和B本兩部分組成。A本是科學(xué)讀本，每一篇啟發(fā)式科學(xué)短文講明一個(gè)與細(xì)菌相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。B本四指尖探索卡片書(shū)，讀者可通過(guò)精心設(shè)計(jì)的測(cè)試題在探索答案的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自測(cè)。本書(shū)為我們的身體為什么長(zhǎng)成這樣。