全書共十一章四十四節(jié)，主要包括：病患陪護崗位認知和護理員的職業(yè)素養(yǎng)、安全用藥、正常人體解剖和生理、病患飲食起居照護、常見癥狀的照護、常見疾病的照護、常見傳染病的照護、家庭急救、康復護理、病患心理護理。

本書詳細介紹了神經(jīng)內(nèi)科的護理管理、護理技術、疾病護理、常用藥物、護理操作，并介紹了神經(jīng)內(nèi)科常用治療及監(jiān)護設備的使用方法。本書內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，注重臨床實用性和可操作性�？晒┡R床護理人員、護理專業(yè)學生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學和護士繼續(xù)教育用書。

本書詳細介紹了急診科的護理管理、護理技術、疾病護理、常用藥物、護理操作，并介紹了急診科常用治療及監(jiān)護設備的使用方法。本書內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，注重臨床實用性和可操作性�？晒┡R床護理人員、護理專業(yè)學生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學和護士繼續(xù)教育用書。

本書共10章，包括心血管內(nèi)科護理質(zhì)量敏感指標及評價標準、心血管系統(tǒng)基礎理論知識、常用藥物應用及護理要點、常用輔助檢查及指導、常用臨床技術操作及指導、急危重癥的緊急處理及護理配合、心血管系統(tǒng)疾病護理常規(guī)、介入手術護理常規(guī)、健康管理及護理臨床教學等內(nèi)容。對心血管內(nèi)科護士應具備的基本理論知識和技能，以及處理突發(fā)事件的應急能力

本書針對不同層級血液凈化護士的培訓要求，介紹了腎臟生理功能與功能障礙的基礎理論、血液凈化各項技術的應用、護理操作、并發(fā)癥及處理、透析質(zhì)量管理、人文關懷、護理帶教、護理科研等等，突出系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性，并以《血液凈化標準操作規(guī)程（SOP）》、《血液透析�？谱o理操作指南》、《血液透析用血管通路護理操作指南》、《血液凈化

本書詳細闡述患者或老人護理的基本術語及概念，基本照護技術30項的操作流程、操作標準、考核要點、注意事項，并針對基礎護理、專病基本護理技術進行了基本分類、專病分類服務包的設置與實踐，力求實現(xiàn)基本照護技術的標準化、專業(yè)化。為對接長期護理保險，提供技術保障。

本教材為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，共9章，包括緒論、心理過程、人格、心理發(fā)展與心理衛(wèi)生、心理防御與心理應激、心理障礙、醫(yī)患關系與心理溝通、心理評估、心理治療與心理咨詢等，體系完整，內(nèi)容翔實，圖文并茂。每章設計了引言、案例導入與案例分析、考點、知識鏈接、小結(jié)和自測題，符合學生的認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，真正體現(xiàn)學生的主體

本教材是"山東省中等職業(yè)教育護理專業(yè)創(chuàng)新教材"之一，全書結(jié)構(gòu)新穎，共分為三部分十一章。第一部分為護理倫理學和衛(wèi)生法規(guī)基本理論；第二部分為護理倫理實踐；第三部分為護理相關法律法規(guī)。改變了以往教材護理倫理和衛(wèi)生法規(guī)兩部分知識羅列分述的缺點，突出了兩門學科的聯(lián)系及兩部分知識的滲透。本書內(nèi)容上突出時代性、實用性和創(chuàng)新性，正文部

本教材為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。全書共分11章，主要介紹緒論、心理過程、個性、心理衛(wèi)生、心理防御與心理應激、護患關系與心理溝通、心理評估、心理護理與技術、臨床患者的心理護理、心理障礙及護理、護士的心理素質(zhì)及其培養(yǎng)等內(nèi)容，教材末附有實驗指導及教學基本要求。本教材內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴密、構(gòu)思新穎、圖文并茂，是一本

本書包括突發(fā)事件、患者病情緊急狀態(tài)、靜脈治療護理技術操作意外事件、專科急危重癥患者的護理應急預案與流程，對120余種緊急事件的護理應急預案與處理流程進行了系統(tǒng)介紹。可提高護士及時發(fā)現(xiàn)問題、快速處理緊急事件的能力，使臨床搶救過程更加科學化、程序化及規(guī)范化，有效規(guī)避臨床護理工作中的安全風險。

《母嬰護理技能實訓指導》按妊娠期護理技術、分娩期護理技術、產(chǎn)褥期護理技術、新生兒護理技術、婦科護理技術5個部分編寫。根據(jù)臨床實踐及學校實訓教學、考核的要求，每個部分介紹2～4項臨床常用的護理技能，從操作目的、素質(zhì)要求、核對與解釋、評估、操作前準備、操作過程、操作后處理、健康教育、注意事項9個方面進行闡述，內(nèi)容具體，條理

本書共9章，分別介紹了老年人呼吸系統(tǒng)生理與常見癥狀識別、呼吸道�？谱o理技術、呼吸�？苾x器使用與監(jiān)測技術、呼吸�？平槿爰夹g及護理、呼吸道管路置入技術、人工氣道護理技術、輔助通氣護理技術、呼吸道感染防控管理、康復訓練與健康教育等。書中配以圖表使內(nèi)容更加充實、直觀，有助于讀者更好地理解和應用。

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，全書圍繞護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士日常交往禮儀、護理人際關系與人際溝通等知識點展開，指導護士日常工作中的儀表、行為、溝通等。本教材在編寫過程中，結(jié)合護士執(zhí)業(yè)資格考試的考點，堅持“必需、夠用、三貼近”的指導思想，以解決護理行為過程中的禮儀、溝通問題為主線，強化護士禮儀訓練和溝通技

本教材是遵照山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材質(zhì)量審定委員會的會議精神，結(jié)合中職社區(qū)護理教學計劃和大綱要求編寫而成的。教材共10章，包括社區(qū)護理概論（含護理程序）、社區(qū)環(huán)境與健康、流行病學在社區(qū)護理中的應用（不含統(tǒng)計學）、社區(qū)健康教育和健康促進、社區(qū)居民健康檔案、社區(qū)家庭護理、社區(qū)傳染病患者的管理與護理、社區(qū)慢性病患者的管理與護理

本書為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材，以山東省護理專業(yè)課程標準為參考。全書內(nèi)容包括緒論、健康評估的方法、常見癥狀評估、身體評估、心理與社會評估、心電圖檢查、實驗室檢查、影像學檢查、護理病歷書寫，體現(xiàn)了健康評估的方法和內(nèi)容。本書注重培養(yǎng)學生技能和解決臨床問題的能力，為今后學生的學習打下扎實的基礎。

本教材緊緊圍繞中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理、助產(chǎn)專業(yè)的教學計劃和教學基本要求，緊密結(jié)合臨床實際及護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，遵循“實用、必需”原則，按照急救護理導論、院外急救與護理、急診科的設置與管理、重癥監(jiān)護病房的管理與護理、心搏驟停與心肺腦復蘇、休克的護理、多器官功能障礙綜合征患者的救護、咬傷與蜇傷、急性中毒患者的救護、理化

本書是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。依據(jù)社會養(yǎng)老服務體系建設政策的要求及養(yǎng)老服務事業(yè)發(fā)展的實際需要，結(jié)合職業(yè)院校護理專業(yè)教育需求，將全書分為8章，重點介紹了老年人健康保健、老年人健康評估、老年人常見心理問題與精神障礙的護理、老年人的日常生活及常見健康問題的護理、老年人的安全用

本書是四川護理職業(yè)學院新型數(shù)字化創(chuàng)新教材中的一本。本教材內(nèi)容包括醫(yī)院和住院環(huán)境，患者入院和出院的護理，舒適與安全，休息與活動，醫(yī)院感染的預防和控制技術，清潔護理技術，生命體征的觀察與護理，飲食與營養(yǎng)的護理，排便和排尿護理，冷、熱療技術，給藥技術，靜脈輸液和輸血，標本采集技術，危重患者的護理及搶救技術，臨終患者的護理，醫(yī)

本書編寫時作了嘗試性改變，不以章節(jié)為編寫順序，而是以醫(yī)院主要的三個工作區(qū)域（門診、急診和病區(qū)）中，不同崗位所需要具備的工作能力作為內(nèi)容來編寫。本書共包括23個基礎護理技術任務。每個任務結(jié)合相關病例，以工作任務為導向，達到技能實訓的目標。大部分實訓任務同時配備了操作考核評分標準，既便于指導學生技術操作的規(guī)范化，也方便考試

本書詳細介紹了內(nèi)分泌科的護理管理、常見風險評估與防范、內(nèi)分泌功能試驗的護理、疾病護理、常用藥物、護理操作、儀器操作等。本書內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，注重臨床實用性和可操作性�？晒┡R床護理人員、護理專業(yè)學生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學和護士繼續(xù)教育用書。