荷蘭位于歐洲西北部，東鄰德國，南接比利時(shí)，西、北瀕北海。17世紀(jì)成為海上殖民強(qiáng)國。18世紀(jì)后，殖民體系逐漸瓦解，國勢漸衰。1815年成立荷蘭王國。1848年成為君主立憲國。二戰(zhàn)后加入北約和歐共體（歐盟）。荷蘭著力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，是歐洲大陸重要的交通樞紐；工業(yè)發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)高度集約化，服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。本書對于國人進(jìn)

本書稿是歷史教育國際學(xué)術(shù)會(huì)議論文集。歷史教育，與每個(gè)國家國民素養(yǎng)的培植、認(rèn)同意識(shí)的加深有密切的關(guān)系。本書從世界各國的歷史教育中尋求經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧，匯集了法國、德國、俄國、美國、澳大利亞、中國臺(tái)灣、中國香港和內(nèi)地從事歷史教育的專家學(xué)者、中學(xué)教師的研究成果，內(nèi)容涉及“歷史教育的功能、目標(biāo)與課程內(nèi)容的建構(gòu)”、“歷史教科書的過

部落問題是利比亞的重要國情。在國家和平發(fā)展時(shí)期，部落歸屬操控政治，影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更是重要的社會(huì)關(guān)系紐帶。在戰(zhàn)爭期間，部落關(guān)系既是戰(zhàn)爭爆發(fā)的一個(gè)重要原因，也對戰(zhàn)爭進(jìn)程起到多方面的影響作用，能夠改變戰(zhàn)況，左右戰(zhàn)局走向，還會(huì)對國家的戰(zhàn)后重建與發(fā)展起到重大而深遠(yuǎn)的影響。總之，利比亞的發(fā)展進(jìn)程中時(shí)時(shí)處處顯示出部落因素的影響作用。

《犯罪婦女口述訪談實(shí)錄》力圖向研究者和關(guān)注婦女犯罪/犯罪婦女者提供一份有用的基礎(chǔ)性資料，以利人們更廣泛、深入、多角度、多層面、多向位、多學(xué)科地考察、分析、研究中國的婦女犯罪與犯罪婦女，進(jìn)而更有效地減少直至遏制婦女犯罪，更有針對性地為犯罪婦女重建人生創(chuàng)造良好條件。本書主要通過對20多位不同犯罪類型女犯的訪談，反映今天中國

《五指山史》是較為完整地、專就海南島五指山的歷史進(jìn)行研究的著作。五指山是海南島的中心腹地，擁有綿長的歷史和豐富的資源，其建制沿革復(fù)雜多變、經(jīng)濟(jì)發(fā)展獨(dú)具特色、少數(shù)民族與漢族交流頻繁。該地區(qū)的文化傳統(tǒng)和民族習(xí)俗是海南歷史發(fā)展的重要組成部分。對五指山歷史、文化以及民族關(guān)系的探索有助于豐富和推動(dòng)海南整體的歷史文化研究。

“了不起的中華文明”系列圖書以6～12歲兒童為讀者對象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面，將最好的中華文化展現(xiàn)出來。本冊主要介紹古代王權(quán)，官員如何參政、任免（政治制度）的相關(guān)知識(shí)。

“了不起的中華文明”系列圖書以6～10歲兒童為讀者對象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面，將最好的中華文化展現(xiàn)出來。本冊主要講姓名的由來，向孩子講述宗族血親的神秘代碼。

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“了不起的中華文明”系列圖書以6～12歲兒童為讀者對象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面，將最好的中華文化展現(xiàn)出來。本冊主要介紹三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、龍文鞭影、笠翁對韻。

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“了不起的中華文明”系列圖書以6～12歲兒童為讀者對象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面，將最好的中華文化展現(xiàn)出來。本冊主要介紹神話傳說、三皇五帝。一個(gè)民族的文化發(fā)展起源，獨(dú)具魅力的天地說、創(chuàng)世說、陰陽說，精彩曲折的傳說故事。

“了不起的中華文明”系列圖書以6～12歲兒童為讀者對象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語言和極具藝術(shù)美感的畫面，將最好的中華文化展現(xiàn)出來。本書主要介紹古典文學(xué)不同體裁、各個(gè)時(shí)期的代表作、文化意義、歷史高度和世界影響。

本書為傳統(tǒng)經(jīng)典《尚書》核心文獻(xiàn)的現(xiàn)代和解本，內(nèi)容結(jié)構(gòu)包含原文、語譯、和解三部分，原文甄選經(jīng)典底本、再現(xiàn)古文風(fēng)范，譯文參考通行譯本、白話流暢通達(dá)，和解遴選中外典籍、匯注思想源流，有助現(xiàn)代讀者重讀“我們的經(jīng)典”，更好了解中華傳統(tǒng)文化。

本書敘事上限定于1996年1月，個(gè)別內(nèi)容適當(dāng)上溯，下限至2013年12月。記述了山西省大同市大同縣境內(nèi)自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的歷史與現(xiàn)狀。

在東亞地區(qū)，日本是*早走上現(xiàn)代化道路的國家。然而日本的現(xiàn)代化進(jìn)程，是伴隨其對外擴(kuò)張和對華侵略而展開的。日本在地理上毗鄰中國東北，在戰(zhàn)前的現(xiàn)代化進(jìn)程中通過武力強(qiáng)行把中國東北變成殖民地、建立傀儡政權(quán)，納入其所設(shè)計(jì)的東亞共榮圈中，妄圖以中國東北豐富的土地、森林、礦產(chǎn)等資源為本國的現(xiàn)代化服務(wù)。本書以搜集到的大量史料為基礎(chǔ)，在掌

本書分為風(fēng)化風(fēng)行風(fēng)尚風(fēng)格好青年，中南造五個(gè)部分，多方位、多層次地生動(dòng)詮釋中南文化。通過對校訓(xùn)校風(fēng)和文化載體的解讀，闡釋中南文化的人文精神和化育作用；以圖表的形式，列舉了中南大學(xué)近三年見義勇為的典型案例，描述事件人物在平凡生活中的形象；收錄學(xué)校授予三起救人事件人物為道德風(fēng)尚標(biāo)兵的表彰決定，記述了表彰會(huì)盛況；講述

本書是南水北調(diào)中線工程河南段文物保護(hù)項(xiàng)目——滎陽后真村的考古發(fā)掘報(bào)告。全書分為七章，另有附錄5個(gè)，共發(fā)表墓葬、陶窯、灰坑、水井、窖穴等各類遺跡，時(shí)代包括漢、唐、宋金及清代。其中宋金時(shí)期和清代遺存*為豐富，宋金時(shí)期遺存以水井為主，為研究該時(shí)期該地區(qū)的水文情況提供了詳實(shí)的資料；清代遺存以墓葬為主，為研究當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)貌大有裨益