人體是最典型的復(fù)雜系統(tǒng)，正在成為復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)的主要研究對(duì)象之一。錢學(xué)森晚年致力于研究人體，提出了許多重要概念和思想。本書繼承和發(fā)展了錢學(xué)森的系統(tǒng)科學(xué)、人體科學(xué)和思維科學(xué)的思想，從系統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)原理、應(yīng)用技術(shù)和工程實(shí)踐四個(gè)層次構(gòu)建了研究人體復(fù)雜系統(tǒng)學(xué)的理論框架，建立了研究人體的廣泛的科學(xué)基礎(chǔ)，即人體系統(tǒng)科學(xué)。該理論

本書編入20個(gè)重要的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，涉及光學(xué)顯微鏡技術(shù)、電子顯微鏡技術(shù)、微攝影技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀察技術(shù)、細(xì)胞化學(xué)成分的測(cè)量技術(shù)、細(xì)胞生理活動(dòng)研究技術(shù)、細(xì)胞遺傳學(xué)技術(shù)、細(xì)胞凋亡研究技術(shù)、分子細(xì)胞遺傳學(xué)技術(shù)等。

本書以盡可能簡(jiǎn)明精煉的語言，以概要的方式濃縮了不同版本的《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，匯編而成為《組織胚胎學(xué)簡(jiǎn)明教程》。本教程分為13章，每章節(jié)都包括了教學(xué)大綱中的教學(xué)要求、簡(jiǎn)明教程、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)以及自測(cè)試題，將理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與考試要求融合為一本書，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，精簡(jiǎn)了教學(xué)內(nèi)容，突出了教學(xué)重點(diǎn)，避免了繁瑣的習(xí)題，優(yōu)化了教學(xué)過程

為有助于學(xué)生對(duì)前期基礎(chǔ)課程知識(shí)的鞏固、提高和綜合運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科間知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系和有效銜接，根據(jù)形態(tài)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，利用本校顯微數(shù)碼互動(dòng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，按照高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求和新世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，在參考兄弟院校教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們編寫了這本《顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》。本書由胡志紅，許曉源主編。

本書內(nèi)容共分十六章，其中包括緒論、細(xì)胞生物學(xué)研究方法、細(xì)胞概述、細(xì)胞膜、細(xì)胞連接和細(xì)胞外基質(zhì)、內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、細(xì)胞骨架、細(xì)胞核、遺傳信息的表達(dá)與傳遞、細(xì)胞生長(zhǎng)與增殖、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老與死亡、干細(xì)胞及腫瘤細(xì)胞等內(nèi)容。 本書可作為高等醫(yī)藥院校各專業(yè)本科生、研究生教材，也可作為教師備課的參考書。本書由羅深

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》以楊撫華主編的《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》（第6版）（科學(xué)出版社，2011）為依據(jù)，并參考近五年國(guó)內(nèi)外出版的同類本科生教材而編寫。 《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》共6篇27章，每一章都含教學(xué)要求、知識(shí)要點(diǎn)、練習(xí)題及參考答案四個(gè)部分。練習(xí)題有選擇題（A型題、B型題及x型題）、名詞解釋及問答題

劉學(xué)政，李德華主編的《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)五年制解剖學(xué)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參考同類教學(xué)方案編寫而成，全書共分三大部分，34個(gè)實(shí)驗(yàn)，以簡(jiǎn)明的語言，配合鮮明的圖表、層次關(guān)系，闡述了解剖學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。 《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》適合臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)本、�？茖W(xué)生以及研究生教學(xué)使用。

《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實(shí)驗(yàn)教程》為醫(yī)學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實(shí)驗(yàn)教程》共17單元，第1單元介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能，第2～15單元為組織學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，第16～17單元為胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實(shí)驗(yàn)教程》附錄為組織學(xué)標(biāo)本復(fù)習(xí)要點(diǎn)、思考題參考答案，并附組織學(xué)與胚胎學(xué)模擬試題2套和參考答案

《人體形態(tài)科學(xué)(第2版)》是中國(guó)醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的結(jié)晶，是該校系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)和影像學(xué)教研室多位專家、教授總結(jié)本校教改經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合編寫的面向21世紀(jì)教學(xué)改革的新教材。全書共10章，約80萬字，700余幅插圖。在第1章人體形態(tài)科學(xué)導(dǎo)論和簡(jiǎn)要介紹人體9大系統(tǒng)概況的基礎(chǔ)上，第2～10章按背、頭

《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學(xué)（第2版）》以系統(tǒng)解剖學(xué)為引導(dǎo)，以局部解剖學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)，密切聯(lián)系臨床實(shí)際，按理論與解剖操作順序分為緒論、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部及會(huì)陰、頸部、頭部和脊柱區(qū)八個(gè)區(qū)域，將系統(tǒng)解剖知識(shí)、局部解剖內(nèi)容、實(shí)際操作觀察以及彩色和線條插圖200幅融為一體

全書包括緒論、四大基本組織、血液與血細(xì)胞發(fā)生、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化管、消化腺、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚、及眼與耳等，共19章，約45萬字，近600幅插圖。