本書是國內(nèi)外最重要的中國學(xué)術(shù)期刊認定、分類分級排行榜與**期刊、核心學(xué)術(shù)期刊指南之一�！禕R》全書共三章：第一章，中國學(xué)術(shù)期刊評價研究的意義、理念和做法。包括研究背景、研究目的、意義和特色，評價的具體做法。第二章，中國學(xué)術(shù)期刊排行榜。采用定量評價與定性評價相結(jié)合的方法，構(gòu)建了科學(xué)、合理的多指標綜合評價指標體系，分別得出

本書以生產(chǎn)生活和工程應(yīng)用為背景，理論結(jié)合實踐，理解電子系統(tǒng)構(gòu)建的基本思想和方法，掌握電子制作與設(shè)計的基本方法和基本技能，通過課題設(shè)計實踐，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。本書主要內(nèi)容包括聲音信號的產(chǎn)生和觀測、灰度傳感器的原理和應(yīng)用、電機驅(qū)動和簡易小車制作、紅外測距傳感器和避障應(yīng)用電路，以及兩個綜合案例設(shè)計。

本書是一本具有一定理論指導(dǎo)意義和實踐參考價值的讀本。首先對具有中國特色的輿情歷史、緣起、現(xiàn)狀進行回顧，闡述了輿情的基本內(nèi)涵和外延，不但涉及學(xué)理性的分析，還將輿情議題與表達、演化的一般規(guī)律、預(yù)警與監(jiān)測、輿情研判、回應(yīng)與引導(dǎo)、報告撰寫、輿情治理等操作性的內(nèi)容納入在內(nèi)。

《張昆自選集》為華中科技大學(xué)喻園新聞傳播學(xué)者論叢中的一本，共四卷，精選了張昆教授30多年來在新聞傳播研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、報告、學(xué)術(shù)性講話、致辭以及序跋，全面再現(xiàn)了張昆教授的學(xué)術(shù)歷程和學(xué)術(shù)思想。四卷分別為《卷一：新聞傳播教育研究》《卷二：傳播思想史研究》《卷三：政治傳播研究》《卷四：新聞史論及其他》。

《海玉象形收藏與鑒賞(精)》所收錄的為作者從所收藏的大量海玉藏品中，精心挑選出的形、神、質(zhì)、感、象、寓、意等俱佳的精品佳作。根據(jù)其表象及其潛含畫意配以貼意短文或經(jīng)典詩句，從而實現(xiàn)對海洋玉髓的外在視覺美感的審讀，同時達成審美感知的內(nèi)在升華。本書體現(xiàn)了收藏、鑒賞之高水準，是集歷史研究、文化展示、推動交流之上乘饗讀專業(yè)作品，

技術(shù)驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境變遷促使媒體呈現(xiàn)智媒化趨勢，使得新聞傳播業(yè)態(tài)發(fā)生深度變化，構(gòu)建全方位、全過程、深融合的協(xié)同育人新機制的新聞傳播教育改革勢在必行。本書以應(yīng)用型本科院校新聞傳播類人才培養(yǎng)的實踐為基礎(chǔ)，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，引入能力本位教育理念，協(xié)同確定人才培養(yǎng)，從能力本位理念、智媒化趨勢與應(yīng)用型新聞傳播人才培養(yǎng)關(guān)系為切入點

本書匯集了科學(xué)傳播領(lǐng)域一眾專家學(xué)者的見解和經(jīng)驗，深入闡釋了科學(xué)傳播的建構(gòu)主義、跨文化、修辭論證、經(jīng)驗學(xué)習等多層內(nèi)涵，以親歷者視角生動地講述了愛丁堡國際科學(xué)節(jié)、殼牌科學(xué)馬戲團等經(jīng)典項目的緣起、演變和內(nèi)在主張。如果有志于科學(xué)傳播研究，或者要發(fā)起一個科學(xué)傳播項目，這些歷久彌新的專業(yè)視角可以助你成為真正的內(nèi)行和局內(nèi)人。

中國主題公園的發(fā)展實踐走過了30多年的歷程。當前，中國主題公園產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入一個新的時期，國際品牌紛紛進入，中國品牌也開始走向世界。重大主題公園項目的開發(fā)不僅受到企業(yè)的重視，也備受政府、業(yè)界、學(xué)界和民眾關(guān)注。本書通過對過去30多年中國典型主題公園開發(fā)案例的深度剖析，對其開發(fā)、規(guī)劃、經(jīng)營管理進行理論解釋，尋找適合中國國情，

本書基于對中央電視臺《中國新聞》和《中國輿論場》兩個欄目深度考察，認為媒介融合時代廣電傳媒面臨的主要問題是提升收視率、促進傳媒轉(zhuǎn)型發(fā)展。本書探索分析了這種轉(zhuǎn)型發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求，結(jié)合新文科建設(shè)視角，在對中央電視臺、東南衛(wèi)視等主流媒體調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了媒介融合時代廣播電視學(xué)專業(yè)人才核心素養(yǎng)模型，該模型由政治素養(yǎng)、受

本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務(wù)的產(chǎn)生背景、理論與技術(shù)基礎(chǔ)，描述了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務(wù)在架構(gòu)層面的設(shè)計原理，并重點探討了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計、實現(xiàn)和評估方法。

《人民日報》作為我國第一黨報，擁有最廣大的受眾群體，也是**影響力和權(quán)威性的綜合性日報。本書的四個部分分別通過對《人民日報》70余年來關(guān)于我國農(nóng)民、工人、人民解放軍、教師群體的媒介形象塑造方面展開研究，橫向地分析四種職業(yè)群體新聞報道框架中各個具體職業(yè)形象的特點，同時歷史縱向地梳理四種職業(yè)群體在主流媒體中媒介形象的建構(gòu)與

《信息時代圖書館發(fā)展與文獻建設(shè)工作》一書在論述圖書館概念及其構(gòu)成的基礎(chǔ)上，分析圖書館的社會職能及其類型，探討圖書館信息化建設(shè)的重要性，重點研究地方文獻建設(shè)的理論、地方文獻的搜集和整理工作，探索信息時代我國圖書館的未來發(fā)展。全書內(nèi)容全面系統(tǒng)、觀點新穎、資料翔實。

群眾文化學(xué)是我國一門新興的學(xué)科，隨著群眾文化事業(yè)的發(fā)展，群眾文化的理論研究不斷深入。全書從群眾文化的基本、起源與發(fā)展、本質(zhì)特征、社會功能等方面詳細闡述，本書是群眾文化系統(tǒng)工作人員學(xué)習、了解和掌握公共文化服務(wù)體系建議背景下的群眾文化組織與管理，以及群眾文化輔導(dǎo)等基本知識和技能的參考性資料。

《帝國邊緣：明代東北亞陸路傳播史》以中國古代大一統(tǒng)王朝中四域劃分最為清晰的明代時期的東北亞地區(qū)陸路新聞信息傳播為主要研究內(nèi)容，通過對明代東北亞陸傳播史的梳理來分析中國古代傳播活動與中國社會發(fā)展關(guān)系。本研究基本上采用時間為明線，以傳播關(guān)系的變化為暗線，從明初東北亞地區(qū)傳播帝國邊疆清晰為開始，到明末中華文化在東北亞傳播圈重

館藏與出版論壇根據(jù)圖書館行業(yè)發(fā)展趨勢。每年收集推選優(yōu)秀論文在各大核心期刊上發(fā)表，通過十幾年的積累，通過論壇發(fā)表論文幾百篇，特整理2008年至2018年10年間發(fā)表的優(yōu)秀論文集結(jié)成冊，幫助圖書館老師與各高校圖書館相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習行業(yè)前沿知識，深入了解圖書館領(lǐng)域，助推圖書館行業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)，為圖書館領(lǐng)域?qū)�業(yè)老師提供

本書為湖南省電子信息技術(shù)研究會2019年學(xué)術(shù)交流大會文集，共有36篇論文。這些論文都是湖南省電子信息類院、系、專業(yè)、課程組及廣大教師近年來進行教學(xué)科研改革、建設(shè)的創(chuàng)新思維和親自實踐的結(jié)晶，體現(xiàn)了較先進的思想理念，對今后進一步創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)科研工作具有一定的啟迪意義、參考價值和推動作用。

郵票濃縮古今文化、展現(xiàn)歷史變遷，是包羅萬象的博物館、妙趣橫生的百科知識全書。本書選取讀者感興趣的知識點，采用豐富、精美的圖文元素，詳細介紹了郵票的歷史和集郵的相關(guān)知識，并講述了40多個有趣、神奇的中外郵票故事，讀者閱讀本書，不僅可以了解豐富的集郵、歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)、社會等領(lǐng)域的知識，還能從郵票的傳奇故事中獲得滿滿

本書在綜合知識管理和網(wǎng)絡(luò)理論的基礎(chǔ)上，運用計算機仿真模擬、博弈論等方法，探索知識傳播、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新能力之間的相互作用機理，豐富了知識管理、創(chuàng)新管理和網(wǎng)絡(luò)組織的理論體系，對科學(xué)評價區(qū)域創(chuàng)新能力具有重要現(xiàn)實意義。

本書共分13章，在概述化學(xué)信息學(xué)、文獻信息相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，詳細介紹了圖書、期刊、專利、其他文獻、文摘數(shù)據(jù)庫、引文數(shù)據(jù)庫相對應(yīng)的檢索方法和資源，同時還介紹了試驗數(shù)據(jù)分析、正交試驗設(shè)計、化學(xué)軟件、化學(xué)計量學(xué)常用方法等實際科研數(shù)據(jù)信息利用方面的內(nèi)容，最后介紹了科技論文寫作與評價。書后還附有相關(guān)專業(yè)表格，供讀者參考查閱。本書

在這個快速發(fā)展和知識爆炸的時代，擁有快速閱讀的能力肯定要比別人領(lǐng)先一步：掌握的知識更多、花費的時間更少、表達不僅有邏輯還更有說服力。閱讀速度慢、看完記不住、記住了不能有邏輯地表達是人們經(jīng)常遇到的難題，但快速閱讀絕不僅僅是讀書速度快，更要有效吸收消化，把書中內(nèi)容變成自己的知識資產(chǎn)。劉老師從事快速閱讀培訓(xùn)十余年，在本書中他