《現(xiàn)代研究性物理實(shí)驗(yàn)教程》是在凝練和總結(jié)山西大學(xué)二十多年來現(xiàn)代研究性物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果的基礎(chǔ)上編寫而成�！冬F(xiàn)代研究性物理實(shí)驗(yàn)教程》精選了具有代表性的34個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在選材上注重實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與科研前沿相結(jié)合，科研與教學(xué)相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)，具有鮮明的學(xué)科特色。《現(xiàn)代研究性物理實(shí)驗(yàn)教程》共分4章，其中實(shí)驗(yàn)1～10以原子物理與量子物

本書涵蓋近現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)中的46個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，全書共八章：第0章是誤差分析及數(shù)據(jù)處理，第1章是原子物理實(shí)驗(yàn)，第2章是原子核物理實(shí)驗(yàn)，第3章是微波與磁共振實(shí)驗(yàn)，第4章是光學(xué)與光譜實(shí)驗(yàn)，第5章是材料測(cè)試分析實(shí)驗(yàn)，第6章是無損檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，第7章是新型能源實(shí)驗(yàn)。本書中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在詳細(xì)闡述實(shí)驗(yàn)基本原理和方法的同時(shí)，有側(cè)重地介紹了部分實(shí)

本書根據(jù)《非物理類理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求》編寫，內(nèi)容主要包括：第1篇基礎(chǔ)理論，其中第1章為測(cè)量不確定度與數(shù)據(jù)處理方法，第2章為常用物理實(shí)驗(yàn)儀器；第2篇為14個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)；第3篇為23個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)；第4篇為8個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。這樣安排內(nèi)容既可以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的物理實(shí)驗(yàn)基本技能，又可以訓(xùn)練學(xué)生活躍的物理創(chuàng)新思維，讓學(xué)生既

本書按照理工科物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求，系統(tǒng)地介紹了物理實(shí)驗(yàn)的基本理論、基本方法和基本技能。全書共6篇，包括物理實(shí)驗(yàn)緒論、儀器概述、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、基本實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本書注重實(shí)驗(yàn)原理的完整性和獨(dú)立性，注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法，特別是采用不確定度科學(xué)地表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的啟發(fā)性教學(xué)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)置了聯(lián)想

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn).基礎(chǔ)篇》是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》及國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布的各類國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合目前物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的發(fā)展?fàn)顩r，在多年來的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教改和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn).基礎(chǔ)篇》主要包括四個(gè)部分，部分是緒論，簡(jiǎn)要介紹了物理實(shí)驗(yàn)課程的地位、任務(wù)、基本

《CollegePhysicsExperiments大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是專門為理工科相關(guān)專業(yè)的國際留學(xué)生編寫的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)英文教材�！禖ollegePhysicsExperiments大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》以注重基礎(chǔ)、訓(xùn)練能力、培養(yǎng)創(chuàng)新為宗旨，以基礎(chǔ)—綜合—提高為主線，以現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件為依托，將教師的部分研究成果和部分現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)融

本書是和徐建中主編的《物理學(xué)》(第三版)配套發(fā)行的物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。本書在簡(jiǎn)要介紹測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理、物理實(shí)驗(yàn)基本設(shè)備的使用的基礎(chǔ)上，選編了幾十個(gè)有關(guān)力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)等方面的實(shí)驗(yàn)，分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、預(yù)習(xí)思考題、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、注意

本書是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求(2010年版)》編寫而成。全書分三篇六章，共72個(gè)實(shí)驗(yàn)。第一篇為物理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析，包括第1章誤差理論基礎(chǔ)知識(shí)和第2章有效數(shù)字及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；第二篇為物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括第3章基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、第4章綜合與近代物理實(shí)驗(yàn)、第5章設(shè)計(jì)性

本書中的很多物理小實(shí)驗(yàn)會(huì)用到兒童玩具和科學(xué)玩具。用這些玩具做的實(shí)驗(yàn)，可以幫助讀者掌握很多復(fù)雜難懂的物理學(xué)概念，因而從某種程度上可以說“幾只玩具，半部物理”。本書中主要包含趣味性內(nèi)容，如音樂中蘊(yùn)含的物理學(xué)知識(shí)；但也包含一些啟發(fā)性內(nèi)容，如完全抵消與非完全抵消等。

本書中涉及的很多物理小實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到我們?nèi)粘Ｋ�用的手機(jī)，這些實(shí)驗(yàn)會(huì)幫助讀者加深對(duì)物理學(xué)的理解，因而從某種程度上可以說“一部手機(jī)，半部物理”。本書呈現(xiàn)的大部分內(nèi)容比較淺顯，但也包括若干比較深入的話題，如正反饋與負(fù)反饋、非線性現(xiàn)象這些至關(guān)重要的物理學(xué)概念。

本書在參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)公布的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求（2010）》，借鑒兄弟院校成熟的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成.全書共五章，分為測(cè)量誤差與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理基本知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn)常用儀器及其使用、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、近代及綜合性實(shí)驗(yàn)

本書對(duì)生活中一些有趣物理現(xiàn)象的解釋給出物理知識(shí)，再輔以形式多樣的演示實(shí)驗(yàn)視頻，展示物理原理，解讀物理原理背后的歷史故事、緣由發(fā)展和在日常生活及國防科技領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例。本書共涉及近300個(gè)物理演示實(shí)驗(yàn)，60多個(gè)演示實(shí)驗(yàn)視頻，涵蓋了經(jīng)典物理與近代物理的大部分內(nèi)容。書中設(shè)置的二維碼可鏈接相應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)視頻，旨在加深讀者對(duì)物理規(guī)

本書是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2010年版)的精神，結(jié)合河北工程大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在原有實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上重新編寫而成.《BR》本書在內(nèi)容編排上打破了傳統(tǒng)的力、熱、電、光、近代物理實(shí)驗(yàn)各自獨(dú)立的課程體系，考慮到分層次教學(xué)及各專業(yè)認(rèn)證的需要，將選編的具有代表性的50個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分成了基

本書是山東大學(xué)***物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材之一，是總結(jié)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成．本書介紹了有關(guān)測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí)、常用測(cè)量器具及物理實(shí)驗(yàn)基本方法和技術(shù)，按基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)及綜合和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次收錄了46個(gè)實(shí)驗(yàn)．本書強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)理論、方法和技能綜合應(yīng)用，注意學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)．書中配有大量實(shí)驗(yàn)儀器

《新編大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》根據(jù)2010年教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合相關(guān)理工類學(xué)校的辦學(xué)方向、專業(yè)特色和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐，及相關(guān)學(xué)科的新技術(shù)、新方法編寫而成。本書突出實(shí)驗(yàn)中測(cè)量物理量的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和操作技能，幫助學(xué)生在觀察、測(cè)量與分析中進(jìn)一步理解物理思想，

《近代物理實(shí)驗(yàn)（第二版）》根據(jù)教育部高等院校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)通過的“高等理科物理學(xué)專業(yè)（四年制）近代物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇和編寫。其內(nèi)容涉及誤差理論與數(shù)據(jù)處理、原子物理實(shí)驗(yàn)、磁共振技術(shù)、真空與低溫技術(shù)、激光技術(shù)與近代光學(xué)、液晶顯示技術(shù)以及計(jì)算物理等。共分為七個(gè)章節(jié)，22個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。每個(gè)

本教材是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒布的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求》編寫而成。全書共分五章，分別是：實(shí)驗(yàn)誤差理論及數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，各類實(shí)驗(yàn)共計(jì)22個(gè)。本書適用于高等院校非物理專業(yè)的本專科學(xué)生使用，也可作為實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和有關(guān)教師的參考用書。

以作者20年來的研究成果為基礎(chǔ)，精選一批在傳統(tǒng)物理學(xué)教科書中無法深入討論的重要問題，借助新版本Mathematica強(qiáng)大的符號(hào)運(yùn)算和數(shù)值計(jì)算能力、杰出的數(shù)字繪圖以及動(dòng)畫制作功能，圖文并茂地展現(xiàn)各個(gè)重要實(shí)問題的物理內(nèi)涵.本書內(nèi)容有電場(chǎng)、磁場(chǎng)、動(dòng)力學(xué)微分方程的數(shù)值解與運(yùn)動(dòng)軌跡、量子力學(xué)四章.選題經(jīng)典，內(nèi)容先進(jìn)，方法新穎，分

全書分為三篇：上下兩冊(cè)。第一篇"實(shí)驗(yàn)理論與基礎(chǔ)知識(shí)"，系統(tǒng)性、完整性較強(qiáng)。第二篇"基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)"，內(nèi)容涵蓋力、熱、聲、光、電、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)，近代物理與信息技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等。第三篇"設(shè)計(jì)性、研究性實(shí)驗(yàn)"，以"力熱聲光電"及近代物理與信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)在物理實(shí)際問題中的應(yīng)用等內(nèi)容為基礎(chǔ)，選編了一些設(shè)計(jì)性、工程性

《新編大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第三版）》是貫徹教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)在2010年提出的"理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求"而編寫的教材，本教材在第二版（2013年版）基礎(chǔ)上改編了知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，增加了專業(yè)大類實(shí)驗(yàn)章節(jié)，既突出對(duì)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練和科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又特別注意基礎(chǔ)物