大學語文
《中國一帶一路旅游景區(qū)標識語語言文字使用情況調查研究》是受教育部語言文字應用管理司和國家旅游局監(jiān)管司委托由北京第二外國語學院中國一帶一路戰(zhàn)略研究院和文學院于承擔的《一帶一路旅游系統(tǒng)語言文字使用情況調研AAAAA級景區(qū)語言文字使用情況及對策研究》的項目研究成果。 本書對旅游景區(qū)標識語語言文字使用情況的調查研究范圍主要包括
1644年，中國東北以滿族為主體的清政權入關以后，在漢語這一強勢語言的影響下，熟習滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學習滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄�！队寡灾肌烦蓵诩螒c七年（1802）,是清代*重要的滿漢合璧會話書之一，作者宜
“漢語風”是一套大型中文分級系列讀物，共8級60余冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的中學生和大中學生。叢書1版出版以來深受學習者歡迎，受到學界認可，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益，已出版17本。第2版除了內容上做適當修訂，重新設計封面和版式，改四色印刷，光盤改為二維碼。本書為1級第2冊，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。戴偉、杰
北京話作為現(xiàn)代普通話的基礎，一直受到各方關注。但學界對于清后期至民國初年的北京話的關注度不夠，研究深度有所欠缺。筆者正應對這一情形，立足于細致搜集查閱國內和日本現(xiàn)存的大量相關文獻，盡可能全面掌握材料，同時對各種材料作深入分析，以求發(fā)現(xiàn)清后期民初北京話語法、詞匯、語音的特殊現(xiàn)象。 《基于清后期至民國初期北京話文獻語料的個
《四聲聯(lián)珠》是“早期北京話珍本典籍校釋與研究”叢書中“日本北京話教科書匯編”分卷的一部，作者福島安正。全書前九卷每卷分為28—55章不等，每章以對話形式介紹北京的歷史地理、風土人情等；章末多附有“注釋”，更全面地解釋本章對話中出現(xiàn)的制度、名物、習俗或歷史事件。*后一卷是“俗語注釋”，對前九卷中出現(xiàn)的北京話俗語用文言加以
1644年，中國東北以滿族為主體的清政權入關以后，在漢語這一強勢語言的影響下，熟習滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學習滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄�！肚宕鷿M漢合璧文獻萃編》首次對這批文獻進行了大規(guī)模整理，對北京話溯源和滿漢語言接
“漢語風”是一套大型中文分級系列讀物，共8級60余冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的中學生和大中學生。叢書第1版出版以來深受學習者歡迎，受到學界認可，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益，已出版17本，累計印次94次，印數(shù)224424冊。近兩年，市場反映裝幀不夠精美，第2版除了內容上做適當修訂，重新設計封面和版式，改四色印
《走進中國》由語言篇、文化篇和旅行篇三部分構成，系統(tǒng)介紹了漢語語音、功能使用、生活場景、分類字詞、中國通識、傳統(tǒng)文化、旅行貼士及主要旅游城市。本書可作為漢語速成培訓教材使用，也可作為中國文化熱愛者的速通手冊。全書的課文及詞匯均配有漢語拼音及英文釋義，極大方便了漢語愛好者的中文學習。學習者掌握了本書的全部教學內容，可具備
芝麻國學啟蒙與性格培養(yǎng)系列--芝麻講成語故事：精益進取卷
芝麻國學啟蒙與性格培養(yǎng)系列--芝麻講成語故事：人生智慧卷
麻國學啟蒙與性格培養(yǎng)系列--芝麻講成語故事：啟迪明智卷
芝麻國學啟蒙與性格培養(yǎng)系列--芝麻講成語故事：勇敢堅毅卷
本書從構式視角解釋現(xiàn)代漢語特殊句式認知機制的理論，共分七個部分。緒論界定了本書兼語構式的范圍；第二章梳理了相關研究現(xiàn)狀，指出現(xiàn)有研究的不足；第三章建構本書的理論框架：概念套疊模型，用以統(tǒng)一解釋兼語構式的語義建構機理；第四章基于已有分類方式的不足，從心智表征層面對兼語構式重新分類；第五章論述概念套疊運作的前提；隨后兩章分
《中文論壇》是湖北大學文學院創(chuàng)辦的涵蓋中文學科各研究領域的學術輯刊，每年2輯，旨在搭建一個新的學術平臺，展示海內外學者的研究成果，藉以倡導視野開闊、獨立研究的學風，立一家之言，撰傳世之作。該刊自2016年開始在我社出版，已經(jīng)出版了4集，本輯為2018年第一輯，收錄了北京大學、南京大學、武漢大學、湖北大學等高校和研究院所
《<說文解字>的闡釋體系及其說解得失研究》是本人主持的2011年教育部人文社科一般項目《說文解字的闡釋體系及說解得失研究》的最終成果。自2011年開始，我和我的團隊成員歷時五載，方始告成。這期間，有的課題組成員離開了，也有新的成員加入進來，曲曲折折，斷斷續(xù)續(xù)，如今終于完成，既感到一絲欣慰，也留下了不少遺憾�！墩f文解字》
日本學習漢語的標準從南京官話轉為北京官話，選用教材時，*初只能采用威妥瑪《語言自邇集》，后來改編西人教材，然后才開始自編教材，吳啟太、鄭永邦的《官話指南》（1881）是較早的自編教材之一。此二人作為唐通事的后代，編寫的《官話指南》也產生了極大的影響，到時治末期仍有譯本流傳。全書分《應對須知》、《官商吐屬》、《使令通話》
應用文書是黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體和個人履行工作職責、傳遞工作信息、開展各項工作的重要工具，適用范圍十分廣泛。本教材是高職文秘及其他相關專業(yè)通識課程應用文書寫作的專用教材，2008年10月由中國人民大學出版社出版，2012年9出版第二版。本教材自出版以來，作為21世紀高職高專規(guī)劃教材，深受業(yè)內專家同行的肯定，深得
芝麻國學啟蒙與性格培養(yǎng)系列--芝麻講成語故事：勤奮好學卷
《鏡與燈：新疆大學中國語言文學教學論集》以馬克思主義為指導，著眼于新疆大學中國語言文學教研現(xiàn)狀，集中呈現(xiàn)近年來在相關教學領域踐行的改革與創(chuàng)新，強調將德育工作寓于專業(yè)課教學之中，既有教學理念、教學方法的探索與反思，也有課堂教學個案的精彩呈現(xiàn)，是新疆大學中國語言文學教研的一次高水平集中展示�！剁R與燈：新疆大學中國語言文學教
書單推薦 更多 新書推薦 更多
