五代十國鬧哄哄，天下亂成一鍋粥。今天你做皇帝，明天我當(dāng)老大。老百姓仰天悲嘆：這亂哄哄的日子，何時是個頭哇？香孩兒，膽子大，不愛讀書愛騎馬，不靠爹，不靠媽，一身正氣闖天涯。唉，天下之大，何處是我家？什么？去當(dāng)兵？太好了，早就有了這想法。遇英主，立戰(zhàn)功，萬夫不敵小兵勇；攻城池，殺敵將，永遠(yuǎn)沖在前頭！一個好漢三個幫，兵不血刃

他，出生在草原上鼎鼎有名的黃金家族，父親是部落首領(lǐng)。九歲那年，父親慘遭殺害，失去了依靠的一家人被黃金家族無情地拋棄了。就這么算了嗎？不，屬于自己的東西，一定要奪回來！屢遭挫折的他，得到了一個好義父，好安答。結(jié)盟，戰(zhàn)斗，廝殺，流血。他，終于坐上了父親的位置。然而接下來，安答的背叛，義父的疏離，讓他措手不及。痛苦，但也堅(jiān)強(qiáng)

隋朝末年，戰(zhàn)事連連�；实奂钡弥倍迥_，到處找人平定叛亂。父東和他東征西討，卻反遭皇帝猜疑，怎么辦？干脆勸父起兵，奪長安，自己當(dāng)皇帝！可是，帝王滿天飛，天下還是一片大亂，怎么辦？那就繼續(xù)戰(zhàn)斗吧！直到整個天下歸大唐所有！可是，兄弟相爭，父子反目，怎么辦？那就來一場生死決斗吧！賭一個勝者為王！后，他終于贏了！從此刻起，一個讓世

三皇子是個苦命人，一出生就被送出宮，爹不疼，娘不愛，天花也來欺負(fù)他。好不容易保住一條命，卻變成個麻臉小皇子。然而有句話說得好：塞翁失馬，焉知非福。一臉麻子，換來一個皇帝的寶座，這事一點(diǎn)也不虧。只是……八歲的小皇帝，年齡是不是有點(diǎn)兒太小了？大臣可勁兒欺負(fù)他，藩王也不聽他話。小皇帝心里暗暗發(fā)誓：哼，你們給朕等著，等我長大了

他本是秦國皇室，卻在趙國出生，一歲就被父親“拋棄”，好在有母親相依為命。終于回到自己的國家，順利當(dāng)上秦王，這時他才十三歲，好在有母親和仲父輔佐。誰知母親和仲父將朝廷搞得烏煙瘴氣，好在他二十二歲正式掌權(quán)，把這些礙眼的人和事一個個除掉。接下來可以安然享樂了嗎？不，他還有更遠(yuǎn)大的夢想，那就是——統(tǒng)一天下！他求賢若渴、知人善任

在中國歷史的浩瀚長河中，竟有這樣一位奇男子。他前半生從軍從政，與越王勾踐深謀二十余年，終輔佐一個瀕臨滅亡的越國成為春秋霸主，雄屹天下，在“吳越爭霸”“臥薪嘗膽”這些驚心動魄、勵志圖強(qiáng)的詞語背后，閃掠過他智慧、淡定的目光與驚鴻一瞥的身影。當(dāng)政治生涯正值**時刻，他卻又能保持清醒的頭腦，功成身退、消遙而去，一葉扁舟，亦商亦

一句金屋藏嬌，換來姑姑的鼎力相助。 好像沒費(fèi)什么力氣，皇位就穩(wěn)穩(wěn)地落在了他懷中。 好吧，既然由我來做皇帝，那我便要做個文治武功、名傳千古的一代雄主！ 黃老思想過時了，我改！從今以后，百家皆廢，儒家獨(dú)大。 四方諸侯不安分，我壓！一紙推恩令，削了你們的勢力，你們還得感謝我。 西域路遠(yuǎn)迢迢，我通！一條千古流芳的絲綢

他原本只是個小混混，混吃，又混喝。 運(yùn)氣好，混了個亭長，混了個美貌嬌妻，還混了一大群“狐朋狗友”。 什么？農(nóng)民起來造反了？ 兄弟們，走起！ 招兵買馬，直搗關(guān)中，誅滅暴秦。 小混混搖身一變，竟成了威風(fēng)八面的漢王。 手下牛人多，野心又勃勃，漢王哪里夠，皇帝才過癮。 對手強(qiáng)大不用怕，只要臉皮足夠厚。打得過就打，

本書分為洪水及空桑伊尹降人世、夏桀孤行亡國道商湯有莘聘伊尹、商湯善舉施德政伊尹佐湯伐夏桀等六章，主要包括：伊尹降世；伊尹里籍及隱居；商湯聘伊尹與商湯東遷等。

對于湯顯祖的研究，本書作者沒有拘泥于傳統(tǒng)文學(xué)史的戲曲家定位，而是將其放在儒家、佛教、道家文化，以及政治、歷史等宏觀背景中，進(jìn)行全方位綜合性考察，詳細(xì)闡述湯顯祖在政治、哲學(xué)、文學(xué)等方面的主張，探析其在戲曲、詩歌、辭賦、散文等多種文體上所取得的藝術(shù)成就，立體式再現(xiàn)湯顯祖的藝術(shù)成就原貌。

蔣介石喜歡看哪些影��？經(jīng)常到何處游玩？平時看一些什么書？如何對待自己和屬下的疾��？他有怎樣的空間觀與時間觀？……這些都是既有關(guān)于蔣介石生平研究多被忽略的面相。本書依據(jù)大量**手資料，對這些日常生活的方方面面做了具體描繪。讀者或許由此可以看到蔣介石不尋常中的尋常和尋常中的不尋常。

由謝德體、申麗娟、丁恩俊編*的《大地之子（侯光炯學(xué)術(shù)思想研究）（精）》以土壤學(xué)家侯光炯先生為研究對象，在對其生平及學(xué)術(shù)歷程進(jìn)行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上，探究了侯光炯先生學(xué)術(shù)思想形成與發(fā)展的源泉，總結(jié)了侯光炯先生的學(xué)術(shù)價值觀、科學(xué)研究方法、治學(xué)理念與風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上，對侯光炯先生在農(nóng)業(yè)土壤理論、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)學(xué)、水田自然免耕技術(shù)等

作為老一輩工程專家和經(jīng)濟(jì)學(xué)者,王慧炯的個人成長經(jīng)歷與新中國成立后的發(fā)展風(fēng)雨同舟.他在新中國從事的工程建設(shè)與政策咨詢工作的歷程與取得的成就,折射出新中國成立以及改革開放以來60余年建設(shè)發(fā)展中的一些典型的時代縮影.《與共和國共同成長：王慧炯回憶錄》也敘述了王慧炯從工程師轉(zhuǎn)型為社會經(jīng)濟(jì)學(xué)者及先后出版？系統(tǒng)工程學(xué)導(dǎo)論？和？社會

《回顧與思考——肖鶴鳴教授從教50年敘》記述了我國量子炸藥化學(xué)創(chuàng)始人和主要開拓者、著名應(yīng)用量子化學(xué)家、材料物理化學(xué)家和科技教育家肖鶴鳴教授從教50年的經(jīng)歷、成就和人生軌跡。以肖鶴鳴教授創(chuàng)建的南京理工大學(xué)分子與材料計(jì)算研究所的成立、發(fā)展和壯大歷程為線索，全面深刻地記錄了他對大學(xué)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的回顧與思考，

《云天識玄機(jī)——周淑貞教授百年誕辰紀(jì)念文集》為緬懷我國著名的地理學(xué)家、城市氣候?qū)W家和地理教育學(xué)家.我國城市氣候?qū)W研究的開拓者和奠基人周淑貞教授100周年誕辰編著的紀(jì)念文集.它真實(shí)地記錄了周淑貞教授的學(xué)術(shù)軌跡、人格魅力和高尚情操.文集主要內(nèi)容分為“成果篇”、“懷念篇”.并附有周淑貞教授生前工作照片、發(fā)表論著以及主要活動年

《滿洲實(shí)錄》成書于天聰年間，是清代記述滿族崛起和努爾哈齊時期史事的重要官修史書�，F(xiàn)存《滿洲實(shí)錄》滿、漢、蒙三體文本中，滿、漢文的內(nèi)容并不完全對應(yīng)，說明漢文本不是滿文的直接譯寫，學(xué)界普遍認(rèn)為滿文《滿洲實(shí)錄》的史料價值更高。本次譯編出版，是在對滿文部分進(jìn)行重譯的基礎(chǔ)上，將滿文（轉(zhuǎn)寫方式）、原存漢文、新譯漢文對照排印，

元朝末年，洪澇、旱災(zāi)、瘟疫、饑荒。爸爸餓死了，媽媽餓死了，大哥餓死了，侄兒也餓死了。嗚嗚嗚，好可憐，這是誰家的苦命娃？再命苦，也要活下去，不如剃光頭，去廟里混飯吃�？上А�—和尚的飯也不好混，沒辦法，只好去討飯。沖啊，殺啊，到處都是喊殺聲，發(fā)生什么事了？原來紅巾軍起義了，大家快來加入�。】愁^的事情，他才不干呢，可后還是與

本書為我國著名歷史學(xué)家、教育家，中國人民大學(xué)原黨委書記、校長李文海同志紀(jì)念文集，共征集收錄紀(jì)念文章54篇。全書分為三個部分：第一部分主要反映李文海同志的教育思想和實(shí)踐，特別是其對中國人民大學(xué)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)；第二部分重點(diǎn)回顧李文海同志學(xué)術(shù)研究和成就貢獻(xiàn)；第三部分主要展現(xiàn)李文海同志教書育人、學(xué)術(shù)工作、日常生活中的感人事例及

《錢謙益年譜》由方良著。錢謙益是17世紀(jì)著名文學(xué)家、史學(xué)家、佛學(xué)家、版本學(xué)家。他又是一位政治人物，先是身為“東林學(xué)派”后期領(lǐng)袖，涉足晚明政局，影響朝野輿論，聲譽(yù)甚高；后在明末清初變局中，附和“馬、阮”，迎降清軍，聲望大跌；晚年有心彌補(bǔ)過失，迎合輿論，在大量詩文創(chuàng)作中，緬懷勝朝，謳歌貞士，引起后世關(guān)注，同時有一些支持武裝

本書介紹了“雜交水稻之父”、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎特等獎獲得者袁隆平的科研故事。全書分為“追夢人生”、“求學(xué)之路”、“曲折的科研之路”、“用一生做好一件事”、“輝煌的成就，做人的楷�！睅讉�章節(jié)，全方位地介紹了袁隆平的成長經(jīng)歷、科研歷程。