本書(shū)分23章，介紹了心血管病�？谱o(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)及�？谱o(hù)士必備的素質(zhì)和能力，分別闡述了心血管病�？苹�礎(chǔ)知識(shí)、�？瞥Ｓ貌僮骷夹g(shù)與監(jiān)護(hù)、心血管介入性診斷和治療技術(shù)的護(hù)理配合、心血管病用藥護(hù)理、心血管疾病疼痛護(hù)理及心理護(hù)理；重點(diǎn)闡述了心血管疾病內(nèi)、外科治療及護(hù)理，特別是急重癥患者的臨床表現(xiàn)、病情監(jiān)護(hù)及健康教育。

本書(shū)內(nèi)容包括：緒論；基礎(chǔ)護(hù)理情景模擬案例及標(biāo)準(zhǔn)化病人應(yīng)用；專科護(hù)理情景模擬案例及標(biāo)準(zhǔn)化病人應(yīng)用；疾病護(hù)理情景模擬案例及標(biāo)準(zhǔn)化病人應(yīng)用；急救重癥護(hù)理情景模擬案例及標(biāo)準(zhǔn)化病人應(yīng)用；護(hù)患溝通護(hù)理情景模擬案例及標(biāo)準(zhǔn)化病人應(yīng)用。

第1～6章系統(tǒng)介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展、基本理論、法律法規(guī)、整體護(hù)理及護(hù)理程序、護(hù)士的素質(zhì)與行為規(guī)范以及衛(wèi)生保健服務(wù)體系。第7～20章詳細(xì)描述了護(hù)士必須掌握的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，包括醫(yī)院感染的預(yù)防和控制、舒適與安全、生命體征的評(píng)估、冷熱療法、排泄護(hù)理、給藥、靜脈輸液與輸血、標(biāo)本的采集、病情觀察和危重患者的搶救與護(hù)理、臨終關(guān)懷、醫(yī)療

《康復(fù)護(hù)理（供中高職護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用第3版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材之一。全書(shū)內(nèi)容包括康復(fù)與康復(fù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理評(píng)定、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、常見(jiàn)癥狀的康復(fù)護(hù)理、常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理、實(shí)訓(xùn)�！犊祻�(fù)護(hù)理（供中高職護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用第3版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》主要講述康復(fù)護(hù)理

本書(shū)分為三篇，第一篇為分層次課程目標(biāo)，從認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)、情感領(lǐng)域目標(biāo)和動(dòng)作技能領(lǐng)域設(shè)置教學(xué)目標(biāo)。第二篇為操作腳本，以文字的形式詳細(xì)呈現(xiàn)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)慕課中的操作技能內(nèi)容。第三篇為習(xí)題，以知識(shí)點(diǎn)為最小單元，共234個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后都有知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題。

本書(shū)分為上下兩篇，共17章。上篇為總論，用10章闡述了外科護(hù)理學(xué)的歷史和發(fā)展、外科病房的設(shè)置與管理，外科患者的心理特點(diǎn)及護(hù)理、圍手術(shù)期護(hù)理、疼痛護(hù)理、外科輸血、外科營(yíng)養(yǎng)、外科急癥護(hù)理、移植護(hù)理，以及常用外科護(hù)理技能等內(nèi)容。下篇為各論，用7章分別對(duì)普通外科、骨科、胸心外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、血管外科、燒傷外科疾病的病因

本書(shū)緊扣國(guó)家及江蘇省衛(wèi)計(jì)委等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，全面歸納總結(jié)了血液凈化專科護(hù)士臨床工作中所必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋血液凈化�？谱o(hù)理人員的崗位職責(zé)、核心能力、考核標(biāo)準(zhǔn)，血液凈化�？频淖o(hù)理常規(guī)、工作制度、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、應(yīng)急預(yù)案及督查考核標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面。

本書(shū)采用經(jīng)典病例引入的形式，內(nèi)容新穎、深入淺出，通過(guò)淺顯易懂的病例形式，從認(rèn)識(shí)疾病、就診指導(dǎo)、疾病護(hù)理措施、藥膳飲食調(diào)養(yǎng)和中醫(yī)康復(fù)日常保健等方面講述了疾病相關(guān)的*知識(shí)和護(hù)理方法，以消除患者的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，提高患者自我保健意識(shí)。以問(wèn)答形式講解患者及家屬比較關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫助老年慢性病患者正確面對(duì)疾病、糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)、有助于

本書(shū)以問(wèn)答的形式介紹了兒科臨床護(hù)理工作關(guān)鍵點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。內(nèi)容涵蓋兒童生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)知識(shí)與評(píng)估、兒童保健護(hù)理細(xì)節(jié)管理等。

本書(shū)系統(tǒng)介紹了麻醉恢復(fù)室的基本工作制度和流程、常用�？萍夹g(shù)操作和考核標(biāo)準(zhǔn)、麻醉恢復(fù)期各�？苹颊咦o(hù)理常規(guī)和常見(jiàn)并發(fā)癥護(hù)理、麻醉恢復(fù)室感染控制、優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施、以及護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)等內(nèi)容，并附以相關(guān)護(hù)理表格。

本書(shū)共7章，詳細(xì)介紹了100育種外科臨床常見(jiàn)急性事件的處理流程，重點(diǎn)對(duì)普外科、肝膽外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、胸心外科、骨科、耳鼻喉科等科室護(hù)理工作中常見(jiàn)急性事件的概念、發(fā)生機(jī)制、發(fā)生原因、護(hù)理措施、注意事項(xiàng)及處理流程等做了詳細(xì)講解，并附有部分典型病例及護(hù)理要點(diǎn)分析。

本書(shū)以護(hù)士職稱為層級(jí)，針對(duì)呼吸內(nèi)科新入職護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、主任護(hù)師等不同崗位要求，以各級(jí)護(hù)理人員的基本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)能力培訓(xùn)作為主要編寫(xiě)內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)呼吸內(nèi)科護(hù)士分層培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、方法和評(píng)價(jià)進(jìn)行了介紹。涵蓋新入職護(hù)士基本素質(zhì)培養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理規(guī)章制度、工作規(guī)范和基礎(chǔ)護(hù)理；高年資護(hù)士和護(hù)師應(yīng)掌握的專科疾病

全書(shū)分上下兩篇，上篇為護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目訓(xùn)練及考評(píng)指導(dǎo)，針對(duì)50項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目，更加細(xì)化了操作步驟、注意事項(xiàng)，按操作的準(zhǔn)確要求和熟練程度加以評(píng)定本次修訂，進(jìn)一步充實(shí)了靜脈輸液、輸血、留置針、PTCC等技術(shù)操作細(xì)則。下篇為護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目試卷，包括選擇題、填空題、問(wèn)答題并配模擬試卷。本書(shū)配技術(shù)操作DVD光盤(pán)，

本書(shū)在簡(jiǎn)要介紹老年照護(hù)師的職業(yè)道德、行為規(guī)范、法律法規(guī)、工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了老年人身體的監(jiān)測(cè)、日常照護(hù)、特殊生活照護(hù)、用藥照護(hù)、運(yùn)動(dòng)保健及家居常用物品消毒方法等內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了老年照護(hù)師職業(yè)基本知識(shí)及高齡、失能、失智、疾病或行動(dòng)不便老人的健康評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練和日常生活照顧方法與技巧，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，通俗實(shí)用。

本書(shū)分上下兩篇共18章。上篇為總論，重點(diǎn)介紹了創(chuàng)傷骨科學(xué)的歷史與進(jìn)展，創(chuàng)傷骨科的病房建設(shè)，創(chuàng)傷骨科病房的護(hù)理模式，創(chuàng)傷骨科患者的心理護(hù)理、疼痛護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)支持，創(chuàng)傷院前急救護(hù)理，創(chuàng)傷患者并發(fā)癥的護(hù)理，創(chuàng)傷康復(fù)的護(hù)理和創(chuàng)傷骨科常用護(hù)理技術(shù)等內(nèi)容。下篇為各論，分別從應(yīng)用解剖特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)與診斷、治療原則、常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題、康復(fù)與

本書(shū)共分為5章，分別闡述了基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、�？谱o(hù)理技術(shù)及各種導(dǎo)管護(hù)理技術(shù)、使用掌上電腦（PDA）靜脈輸液操作流程圖及護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥等，對(duì)護(hù)理技術(shù)操作流程、考核細(xì)則及項(xiàng)目中涉及的理論知識(shí)作了明確的程序化，對(duì)護(hù)理技術(shù)操作中常見(jiàn)的并發(fā)癥發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)及預(yù)防處理進(jìn)行了規(guī)范。

本書(shū)涵蓋了環(huán)境；患者入院和出院的護(hù)理；預(yù)防與控制醫(yī)院感染；患者的安全與護(hù)士的職業(yè)防護(hù)；舒適；休息與活動(dòng)；生命體征的測(cè)量與護(hù)理；冷、熱療法；飲食與營(yíng)養(yǎng)；排泄；藥物療法與護(hù)理；靜脈輸液、輸血；標(biāo)本采集；疼痛患者的護(hù)理；病情觀察及危重患者的搶救和護(hù)理；臨終護(hù)理；醫(yī)療與護(hù)理文件等17個(gè)見(jiàn)習(xí)單元（共80學(xué)時(shí)）內(nèi)容。

為推動(dòng)護(hù)理類課程教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓全國(guó)更多院校的師生從對(duì)分教學(xué)中獲益，本書(shū)作者結(jié)合當(dāng)前護(hù)理學(xué)課程教學(xué)中存在的核心問(wèn)題，分析實(shí)施對(duì)分的依據(jù)，寫(xiě)出實(shí)施對(duì)分課堂教學(xué)中的感受與體會(huì)，分享對(duì)分教學(xué)所取得的效果，通過(guò)案例呈現(xiàn)、效果分享和實(shí)操引導(dǎo)等形式以提供具體指導(dǎo)，為欲嘗試對(duì)分教學(xué)的新手提供指導(dǎo)性的意見(jiàn)和方法，并對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)

本書(shū)注重臨床實(shí)際應(yīng)用，以圖解的方式重點(diǎn)講述外科常見(jiàn)疾病的護(hù)理知識(shí)，使讀者能夠?qū)�疾病有一個(gè)系統(tǒng)和全面的了解和認(rèn)識(shí)。本書(shū)寫(xiě)作突出技能性和實(shí)用性，全書(shū)文字內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)潔翔實(shí)、重點(diǎn)突出、條理清楚，抓住了疾病護(hù)理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)對(duì)象明確，實(shí)用性強(qiáng)。本書(shū)可供外科護(hù)理人員及相關(guān)護(hù)理管理人員查閱參考。

本書(shū)注重臨床實(shí)際應(yīng)用，以圖解的方式重點(diǎn)講述外科常見(jiàn)疾病的護(hù)理知識(shí)，使讀者能夠?qū)�疾病有一個(gè)系統(tǒng)和全面的了解和認(rèn)識(shí)。本書(shū)寫(xiě)作突出技能性和實(shí)用性，全書(shū)文字內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)潔翔實(shí)、重點(diǎn)突出、條理清楚，抓住了疾病護(hù)理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)對(duì)象明確，實(shí)用性強(qiáng)。本書(shū)可供外科護(hù)理人員及相關(guān)護(hù)理管理人員查閱參考。