本書(shū)對(duì)湖南洞綏片贛方言語(yǔ)音進(jìn)行了比較全面的調(diào)查研究，重點(diǎn)調(diào)查了隆回、洞口、綏寧三縣22個(gè)方言點(diǎn)，對(duì)這些方言點(diǎn)的語(yǔ)音特征進(jìn)行了分析，對(duì)洞綏片贛方言語(yǔ)音特征的分布情況、內(nèi)部差異進(jìn)行了揭示，并對(duì)洞綏片贛方言與江西贛方言的語(yǔ)音特征進(jìn)行了初步比較。

本書(shū)專為英語(yǔ)語(yǔ)法備考者量身打造，全面梳理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)講解英語(yǔ)語(yǔ)法考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本書(shū)主要采用圖表形式，重點(diǎn)突出、要點(diǎn)明確，重難點(diǎn)知識(shí)后附有歷年考題作為練習(xí)以加強(qiáng)記憶，符合廣大學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)習(xí)者有效掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的捷徑。

《新英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)高分突破》是“北京環(huán)球時(shí)代學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)考研點(diǎn)睛叢書(shū)”之一。本書(shū)是考研必讀紅寶書(shū)《新英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)高分突破》的修訂版。修訂版首次提供了2020-2022年度名校命題解密。本書(shū)分上下冊(cè)，上冊(cè)包括語(yǔ)法、用法、成語(yǔ)、修辭與詞匯篇；下冊(cè)包括翻譯、閱讀以及寫作篇內(nèi)容。本書(shū)按照各高校英語(yǔ)院系招收研究生入

《新英語(yǔ)專業(yè)考研英美文學(xué)考點(diǎn)測(cè)評(píng)》是“北京環(huán)球時(shí)代學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)考研點(diǎn)睛叢書(shū)”之一。書(shū)中內(nèi)容以《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求為基礎(chǔ)，按照各高校英語(yǔ)院系招收研究生入學(xué)考試要求組織安排。本書(shū)首先提供了一個(gè)英國(guó)文學(xué)和美國(guó)文學(xué)全景圖，用圖表方式集中陳列了兩個(gè)文學(xué)的考點(diǎn)及其相互關(guān)系，供使用者集中記憶和考前復(fù)習(xí)。其后內(nèi)容分為

《新英語(yǔ)專業(yè)考研英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)考點(diǎn)測(cè)評(píng)》是“北京環(huán)球時(shí)代學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)考研點(diǎn)睛叢書(shū)”之一。本書(shū)是考研必讀紅寶書(shū)《新英語(yǔ)專業(yè)考研英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)考點(diǎn)測(cè)評(píng)》的修訂版。修訂版首次提供了2020-2022年度名校命題解密。本書(shū)的章節(jié)劃分以脈絡(luò)清晰、兼收并蓄為目標(biāo)，前五章基本上按照胡壯麟先生主編的《語(yǔ)言學(xué)教程》確定，后五章在《語(yǔ)言學(xué)教程》的

本書(shū)共有十九個(gè)單元，大致按照從古至今的時(shí)間順序、文學(xué)發(fā)展的內(nèi)在邏輯和文本類別進(jìn)行編排。選篇的“賞析”部分注重綜合性，“思考與練習(xí)”部分注重啟發(fā)性。本書(shū)著眼于經(jīng)典作品，有助于提高非漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的閱讀、理解、表達(dá)和寫作水平。

本書(shū)內(nèi)容包括:萬(wàn)物有靈,神奇的自然界;積極求知,學(xué)無(wú)止境;百味人生,我們應(yīng)該了解的處世之道;光陰似箭,一刻值千金;小小諺語(yǔ)中蘊(yùn)含的哲理智慧等。

納西東巴文被認(rèn)為是文字活化石，用這種文字書(shū)寫的經(jīng)書(shū)存世有限。哈佛燕京學(xué)社圖書(shū)館藏納西東巴經(jīng)598卷是美籍奧地利學(xué)者洛克于20世紀(jì)30-40年代在中國(guó)云南納西地區(qū)收集的，是存世納西東巴經(jīng)書(shū)中的精品。這些經(jīng)書(shū)的整理出版對(duì)全面整理流失海外的東巴經(jīng)具有重要的指導(dǎo)意義。本書(shū)對(duì)哈佛藏598卷納西東巴經(jīng)進(jìn)行刊布和釋讀，采用古籍整理的

納西東巴文被認(rèn)為是文字活化石，用這種文字書(shū)寫的經(jīng)書(shū)存世有限。哈佛燕京學(xué)社圖書(shū)館藏納西東巴經(jīng)598卷是美籍奧地利學(xué)者洛克于20世紀(jì)30-40年代在中國(guó)云南納西地區(qū)收集的，是存世納西東巴經(jīng)書(shū)中的精品。這些經(jīng)書(shū)的整理出版對(duì)全面整理流失海外的東巴經(jīng)具有重要的指導(dǎo)意義。本書(shū)對(duì)哈佛藏598卷納西東巴經(jīng)進(jìn)行刊布和釋讀，采用古籍整理的

納西東巴文被認(rèn)為是文字活化石，用這種文字書(shū)寫的經(jīng)書(shū)存世有限。哈佛燕京學(xué)社圖書(shū)館藏納西東巴經(jīng)598卷是美籍奧地利學(xué)者洛克于20世紀(jì)30-40年代在中國(guó)云南納西地區(qū)收集的，是存世納西東巴經(jīng)書(shū)中的精品。這些經(jīng)書(shū)的整理出版對(duì)全面整理流失海外的東巴經(jīng)具有重要的指導(dǎo)意義。本書(shū)對(duì)哈佛藏598卷納西東巴經(jīng)進(jìn)行刊布和釋讀，采用古籍整理的

本書(shū)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的混合型教學(xué)模式進(jìn)行研究，整理慕課(MOOC)以及翻轉(zhuǎn)課堂的理論基礎(chǔ)，并對(duì)MOOC的教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式、大學(xué)英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)中教師角色等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述；同時(shí)，對(duì)混合型教學(xué)模式下的師生交互等問(wèn)題進(jìn)行討論，加深對(duì)混合型教學(xué)模式的全面理解。

本書(shū)緊貼國(guó)家和首都發(fā)展戰(zhàn)略需求，聚焦新時(shí)期國(guó)際語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)與北京建設(shè)國(guó)際交往中心的聯(lián)系，探討國(guó)際語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)的理論與實(shí)踐、意義和必要性。良好的國(guó)際語(yǔ)言環(huán)境為國(guó)際交流提供了廣闊平臺(tái)，國(guó)際語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)應(yīng)成為全球化時(shí)期的一項(xiàng)重要研究課題。

《歐洲語(yǔ)言文化研究》是由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)歐洲語(yǔ)言文化學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，主要刊發(fā)歐洲非通用語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、宗教等領(lǐng)域的研究性文章，同時(shí)涉及中國(guó)與歐洲非通用語(yǔ)國(guó)家人文交流方面的研究成果，是國(guó)內(nèi)外歐洲非通用語(yǔ)教學(xué)與科研人員交流的重要平臺(tái)，突出展示中國(guó)歐洲非通用語(yǔ)教學(xué)和研究領(lǐng)域的最新成果，同時(shí)也為國(guó)家“一帶一路

本書(shū)收錄了2017年、2018年中國(guó)語(yǔ)情年報(bào)。 各種語(yǔ)情背后反映的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是“人情”和“國(guó)情”。語(yǔ)言自身及其功能正呈現(xiàn)出的新情況、新特點(diǎn)，語(yǔ)言牛活變得更為復(fù)雜，因此我們應(yīng)更加重視語(yǔ)情監(jiān)測(cè)，通過(guò)語(yǔ)情考察社會(huì)萬(wàn)象，服務(wù)國(guó)家治理。本書(shū)輯錄2017年重要的語(yǔ)情信息，從語(yǔ)言使用動(dòng)態(tài)、語(yǔ)言資源保護(hù)、語(yǔ)言科技與語(yǔ)言服務(wù)、語(yǔ)言教

精選12部電影作品，每部電影都摘錄了精彩對(duì)白，分為愛(ài)、自由、友誼和夢(mèng)想四個(gè)主題。相信讀者在閱讀后對(duì)“生命無(wú)常，大愛(ài)無(wú)疆”的氣度，“不自由毋寧死”的豁達(dá)，“君子之交淡若水”的珍貴，“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家”的論調(diào)能有更深的體會(huì)。此外，本書(shū)采用中英文對(duì)照的方式，便于讀者閱讀。每段對(duì)白后面都添加了“關(guān)鍵詞匯”板塊，對(duì)對(duì)白中出現(xiàn)

《意義的轉(zhuǎn)繹：漢語(yǔ)隱喻的計(jì)算釋義》是作者長(zhǎng)期從事語(yǔ)言研究工作的系統(tǒng)總結(jié)，主要圍繞隱喻意義的計(jì)算獲取這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)人工智能、認(rèn)知科學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)研究的思想成果，采用成熟的計(jì)算、邏輯與人工智能方法，針對(duì)漢語(yǔ)隱喻理解問(wèn)題，全面系統(tǒng)地給出了有關(guān)隱喻意義認(rèn)知的計(jì)算方法以及機(jī)器實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。具體內(nèi)容包括隱喻的意義理論論述、認(rèn)知機(jī)制闡發(fā)

本書(shū)從方言的區(qū)域分布、歷史演進(jìn)、地理位置和民族雜處等方面，總結(jié)了通渭方言的特征，以及在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面獨(dú)具的特色。而在四大名著中，《西游記》的語(yǔ)言藝術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟，尤其在詞匯運(yùn)用方面，融雅言與方言為一體，匯南北方言為一家，其中便大量采用了通渭方言詞匯，體現(xiàn)出通渭方言獨(dú)特的文化和歷史價(jià)值。書(shū)中的詞匯按音序排序，將《西游

本書(shū)以培養(yǎng)卓越語(yǔ)文教師為目標(biāo)，通過(guò)系統(tǒng)的教師技藝基本原理、文獻(xiàn)選讀、名師技藝分析，使學(xué)生樹(shù)立馬克思主義的科學(xué)教師教育理論觀和實(shí)踐觀，為走進(jìn)課堂，具備教師從教的專業(yè)能力打下基礎(chǔ)。此外，本書(shū)兼顧中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生能自如地分析語(yǔ)文教學(xué)面對(duì)的困境，從方法論的操作層面適應(yīng)教學(xué)理論與實(shí)踐整合的表現(xiàn)形態(tài)，以勝任語(yǔ)文教師職業(yè)，為

本書(shū)從我國(guó)浩瀚的古典名言中篩選出640余條，這些名言，字字句句都閃爍著智慧的光芒。全書(shū)從“立志篇”到“治國(guó)篇”共19個(gè)章節(jié)，包羅萬(wàn)象。作者對(duì)每一條名言都進(jìn)行了賞析，使讀者更加形象、理性地認(rèn)識(shí)名言的意義。

《中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)各二級(jí)學(xué)科包括語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)開(kāi)放創(chuàng)新。本刊已被南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)