本書從體現(xiàn)中國(guó)文化精神面貌的儒釋道三教，以及經(jīng)史子集四部的經(jīng)典當(dāng)中遴選出十八部最具代表性的中華文化原典，按歷史時(shí)序和時(shí)代影響度對(duì)其進(jìn)行概說和導(dǎo)讀，期望能使廣大學(xué)子得到精神上的涵養(yǎng)與教化。選目基本涵蓋了中國(guó)傳統(tǒng)思想和文史類典籍。本書側(cè)重導(dǎo)讀和介紹最具中國(guó)文化精神和底蘊(yùn)的原創(chuàng)篇章，從最有價(jià)值的文學(xué)作品中提煉有益身心的格言，

本書分為兩部分，詩(shī)歌批評(píng)部分主要以當(dāng)代藏族漢語詩(shī)歌批評(píng)為主，從族裔屬性和地方性知識(shí)兩個(gè)維度對(duì)20世紀(jì)80年代以來藏族漢語詩(shī)歌進(jìn)行個(gè)案和群體研究；小說批評(píng)部分以萬瑪才旦、嚴(yán)英秀、拉先加、云才讓作品為主要研究對(duì)象，通過文本細(xì)讀分析當(dāng)代藏族小說中呈現(xiàn)的地方性、族裔性、現(xiàn)代性特性，探究當(dāng)代藏族小說作者創(chuàng)作的文學(xué)觀念、寫作經(jīng)驗(yàn)、

本書主標(biāo)題取自美國(guó)人阿林頓著作《青龍過眼》。該書配圖形象生動(dòng)：青龍反拿望遠(yuǎn)鏡，鏡頭下的西洋人顯得渺小。青龍與洋人之間存在誤讀。“青龍過眼”描述了一種文化隔閡，一種文化視差，提供了一個(gè)支點(diǎn)來探討中西文學(xué)交流中的現(xiàn)象�！白x”與“誤讀”是中外文化交流的常態(tài)。在中德文學(xué)交流過程中也衍生了不計(jì)其數(shù)的類似情況。本書共收錄27篇論文

湯顯祖是站在明中晚期轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的文學(xué)家，在文學(xué)史、戲曲史、詩(shī)學(xué)理論史方面都值得對(duì)其進(jìn)行全方位綜合研究。本書以廣義詩(shī)學(xué)的視角來研究湯顯祖詩(shī)學(xué)理論的基本內(nèi)核，從其詩(shī)學(xué)形成的哲學(xué)基礎(chǔ)，歷史文化背景入手，著重分析其詩(shī)學(xué)理論中的情理辯證、歷史詩(shī)學(xué)觀、詩(shī)歌主體論、詩(shī)歌創(chuàng)作論、詩(shī)歌美感論等，并且對(duì)湯顯祖創(chuàng)作的其他文體以及戲曲的中外接受

《古代文學(xué)前沿與評(píng)論》是由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所古代文學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科主辦，旨在反映中國(guó)古代文學(xué)研究狀況及其前沿動(dòng)態(tài)的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，設(shè)有特稿、筆談、書評(píng)、訪談、專題評(píng)論、前沿綜述、會(huì)議紀(jì)要、項(xiàng)目動(dòng)態(tài)、論點(diǎn)匯編、新資料、特藏文獻(xiàn)等欄目。本書是第五輯，分為特稿、文學(xué)所記憶、古代小學(xué)研究觀瀾三個(gè)部分。

《明清文學(xué)與文獻(xiàn)》系黑龍江大學(xué)明清文學(xué)與文化研究中心主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)輯刊。書中重點(diǎn)以明清文學(xué)、文獻(xiàn)以及文化方面的研究成果為主，并著力呈現(xiàn)明清文學(xué)研究的前沿動(dòng)態(tài)和最新成果，反映了本學(xué)科的特色。

本書是從明代文學(xué)文獻(xiàn)與文學(xué)思想學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)明代文學(xué)學(xué)會(huì)（籌）第十屆年會(huì)的100多篇參會(huì)論文中遴選而成的，分為“文學(xué)文獻(xiàn)研究”、“文學(xué)思想研究”和“文學(xué)史、文體和文本研究”三個(gè)部分，內(nèi)容涉及明代文學(xué)研究領(lǐng)域多個(gè)前沿性話題，具有多元視角和方法論意識(shí)，旨在推動(dòng)了明代詩(shī)、文、戲曲、小說研究與文本、文學(xué)史與文學(xué)理論研究的平衡

對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精粹之一。它集語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、書法藝術(shù)、裝飾藝術(shù)等各種形式于一身。它具有辭賦的修辭文采、駢文的對(duì)仗聲律、詩(shī)詞的節(jié)奏音韻,修辭瑰麗,言簡(jiǎn)意深,雖寥寥數(shù)語,卻高度概括,意境深遠(yuǎn),是獨(dú)具中國(guó)文化特色的文學(xué)形式。對(duì)聯(lián)不僅有極強(qiáng)的文學(xué)性,而且應(yīng)用極為廣泛。其雅俗共賞的獨(dú)特藝術(shù)特征,為社會(huì)各階層所喜聞樂見

本書精選了北宋文學(xué)家黃庭堅(jiān)的詩(shī)、詞、散文中的名篇精華,共計(jì)一百多篇。黃庭堅(jiān)是宋代詩(shī)壇特征最典型的代表,本著“文章最忌隨人后”“自成一家始逼真”的宗旨,矢志創(chuàng)新,“獨(dú)立門戶”,終于以其獨(dú)特的風(fēng)貌卓然自立,成為宋代最大的一個(gè)詩(shī)歌流派——江西詩(shī)派的開山領(lǐng)袖人物。

近年來，越來越多的家庭認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵期。我們可以通過圖畫書閱讀，由圖到文，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長(zhǎng)階段。本系列故事由上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主主筆，曾作為幼兒園教材，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的效果。故事選擇

近年來，越來越多的家庭認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵期。我們可以通過圖畫書閱讀，由圖到文，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長(zhǎng)階段。本系列故事由上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主主筆，曾作為幼兒園教材，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的效果。故事選擇

近年來，越來越多的家庭認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵期。我們可以通過圖畫書閱讀，由圖到文，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長(zhǎng)階段。本系列故事由上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主主筆，曾作為幼兒園教材，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的效果。故事選擇

近年來，越來越多的家庭認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵期。我們可以通過圖畫書閱讀，由圖到文，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長(zhǎng)階段。本系列故事由上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主主筆，曾作為幼兒園教材，在實(shí)際應(yīng)用中取得了較好的效果。故事選擇

本書選取了白居易不同題材、形式的詩(shī)作,對(duì)每首詩(shī)作進(jìn)行注釋、翻譯和賞析,給生僻字注音,另外,還對(duì)作品涉及的唐代歷史事件、人物活動(dòng)、制度習(xí)俗以及典故等加以說明,希望有助于讀者更好地閱讀和理解作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

本書精選了韓愈具有代表性的詩(shī)和散文,比較全面地反映了韓愈的思想觀點(diǎn)、語言特色及文學(xué)成就,并對(duì)每首作品設(shè)置了原文、注釋、譯文、賞析四大版塊,便于讀者更好地了解或領(lǐng)會(huì)其中的精粹。

本書共收錄明代木氏家族木公《隱園春興》《雪山庚子稿》《萬松吟卷》《玉湖游錄》《仙樓瓊?cè)A》《雪山始音》等六部詩(shī)集，木增《芝山云薖集》（四卷僅存卷一）、《山中逸趣》、《嘯月堂空翠居集》等三部詩(shī)集。另搜錄明代木氏土司文學(xué)家族63首散存詩(shī)文。本書豐富了明代云南地區(qū)文學(xué)研究?jī)?nèi)容，拓展了少數(shù)民族文學(xué)家族研究視角，填補(bǔ)了中國(guó)少數(shù)民族

本書是筆者關(guān)于韋應(yīng)物詩(shī)文的研究專著，分為正文和附錄兩部分。其中正文是著者在孫望、陶敏、王友勝、廖仲安等學(xué)人研究基礎(chǔ)上將韋應(yīng)物傳存之作放在盛中唐轉(zhuǎn)型時(shí)期背景下所進(jìn)行的歷史文化再詮釋。附錄所收是著者已發(fā)表的部分論文，包括韋應(yīng)物研究以及涉及韋應(yīng)物的中華詩(shī)歌性情與審美關(guān)系問題研究，是對(duì)正文的發(fā)揮，為著者多年的研究興致。

飛花令,原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲,源自古人的詩(shī)詞之趣,得名于唐代詩(shī)人韓翃《寒食》中的名句“春城無處不飛花”。本書依據(jù)飛花令的行令規(guī)則以及現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣,編寫了此書。書中精心遴選了約二百首詩(shī)詞,對(duì)每首作品進(jìn)行注釋和賞析,由此引領(lǐng)讀者走上賞心悅目的 文化旅程。

本書在“一帶一路”的文化語境和時(shí)代背景下，從文化視域（尤其是絲路文化論域）對(duì)中國(guó)現(xiàn)代絲路文學(xué)（指近現(xiàn)代以來的“大現(xiàn)代”絲路文學(xué)）進(jìn)行了整體考察和個(gè)案分析，既注重絲路文學(xué)研究體系的建構(gòu)，又通過作家作品及文本分析深入其內(nèi)部多元共生的文學(xué)形態(tài)，揭示其豐富的文化意涵。同時(shí)本書通過對(duì)“絲路文學(xué)”概念的界定，厘清中國(guó)現(xiàn)代絲路文學(xué)的

本書精選古代著名詩(shī)人文士寫給孩子的書信、戒子書、示子詩(shī)90篇，進(jìn)行注釋和賞析，并配以精美的繪畫、書法作品。前人將心中最赤誠(chéng)的信念、深切的關(guān)懷、畢生的經(jīng)驗(yàn)寫在“示兒詩(shī)文”中贈(zèng)予孩子，其中蘊(yùn)含著豐富的文化精神和教育經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和繼承，對(duì)當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的家風(fēng)與家教傳承有借鑒作用。書中還留有供讀者書寫的線格空間