《社會史研究》是由山西大學中國社會史研究中心主辦的學術(shù)輯刊。本書為第10輯，主題為山西抗日戰(zhàn)爭史，分為三部分，“專題論文”涉及太行抗日根據(jù)地鄉(xiāng)村糧秣倉儲、百團大戰(zhàn)的關(guān)家垴戰(zhàn)斗、晉東南勞模英雄選舉、《呂梁英雄傳》“英雄抗戰(zhàn)”劇本話語的生成與傳播、山西抗日根據(jù)地兒童劇團戲劇活動研究、國民政府省衛(wèi)生處應(yīng)對戰(zhàn)爭的舉措如救治難民

《文學人類學研究》為中國比較文學學會文學人類學研究會會刊，由中國比較文學學會文學人類學研究會、教育部人文社科重點研究基地四川大學中國俗文化研究所聯(lián)合主辦。本刊設(shè)有欄目：文學人類學理論與批評、文學人類學田野考察、多民族文學與文化研究、口頭傳統(tǒng)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、世界少數(shù)族裔文學研究、神話與歷史、社會記憶與身份認同、跨文

《青年·愛國——2019青年學與青年工作論壇文集》以“青年•愛國”為中心主題，從理論政策和研究實踐的角度分別匯編了青年研究者和青年工作者的真知灼見，主要包括兩個方面： 圍繞青年，以新時代加強青年學研究的意義和行進路徑為出發(fā)點，對青年思想引領(lǐng)、青年文化、青年教育、青年就業(yè)、青年健康、青年社會參與、全球化與青

《青年·愛國——2019青年學與青年工作論壇文集》（實踐應(yīng)用篇）以“青年·愛國”為中心主題，從理論政策和研究實踐的角度分別匯編了青年研究者和青年工作者的真知灼見，主要包括兩個方面：圍繞青年，以新時代加強青年學研究的意義和行進路徑為出發(fā)點，對青年思想引領(lǐng)、青年文化、青年教育、青年就業(yè)、青年健康、青年社會參與、全球化與青年

《管理科學研究工具教程》面向管理科學與工程專業(yè)學生在科研論文寫作方面的需求，將EndNote、LaTeX等工具軟件的教程結(jié)合。 《管理科學研究工具教程》共包括4章。EndNote部分介紹文獻記錄導(dǎo)入、文獻記錄管理、數(shù)據(jù)庫偏好設(shè)置，以及應(yīng)用Cite WhileYou Write功能快速在論文中插入?yún)⒖嘉墨I；LaTe

本書既是個人研究文集，又是濃縮的社會建設(shè)史。作者個人工作四十年的人生經(jīng)歷，與中國特色社會主義建設(shè)、中國社會建設(shè)的起步于發(fā)展緊密相連。全書主要分為三個部分：第一部分是作者早年在龔育之同志的引導(dǎo)下從事理論工作，對中國特色社會主義的思考和研究成果；第二部分是作者在宣傳系統(tǒng)任職時對和諧社會建設(shè)的思考與研究成果；第三部分呈現(xiàn)作者

《郁達夫講社會與政治/大師講堂學術(shù)經(jīng)典》選摘了郁達夫文論集中多篇文章。內(nèi)容包括文藝評論、創(chuàng)作經(jīng)驗等，涉及文藝、社會等諸方面，充分體現(xiàn)了郁達夫的創(chuàng)作理念和行文特色。

本書主要是面向國內(nèi)在職人員進行MBA或MPA學習的《組織行為學》課程教材，是作者在多年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外有關(guān)教材和資料，并結(jié)合自己長期的組織管理工作經(jīng)驗而編寫的。 本書注重讀者對象的特點，力求理論聯(lián)系實際，融入中國特色的組織管理思想和實踐，以期能有效地提高讀者的組織管理水平和能力。 本書共九章，從個體與個

全球觀測體系隨著人類社會快速發(fā)展，對人觀測面臨著極大的挑戰(zhàn)�？茖W準確地觀測人群動態(tài)是精細化國家治理與社會服務(wù)中的重大研究與應(yīng)用需求，同時也是解決人群活動對地理環(huán)境影響的這一地學研究科學難題的重要基礎(chǔ)，已成為地理信息科學的前沿理論與研究熱點。雖然大數(shù)據(jù)時代提供了豐富多樣的人群動態(tài)相關(guān)數(shù)據(jù)，但是人群活動動態(tài)觀測的可靠性與穩(wěn)

虛擬社會的虛擬社群也具有很多與現(xiàn)實社會類似的特點，故而本書“上篇：理論篇”首先從理論層面對虛擬社會、虛擬社群、網(wǎng)絡(luò)輿論、研究范式等相關(guān)概念進行了梳理，系統(tǒng)呈現(xiàn)了學術(shù)界對其的相關(guān)研究及發(fā)展歷程；其次，為了更加準確地對虛擬社群進行討論，本書“中篇：畫像篇”從群體動力原理、政治效能感、社群歸屬感、社群分化等幾個方面對虛擬社群

2016年起，國家衛(wèi)生健康委流動人口服務(wù)中心在吉林省農(nóng)安縣、湖南省耒陽市、廣東省佛山市南海區(qū)、湖北省宜昌市猇亭區(qū)建立了五個流動人口基層調(diào)查聯(lián)系點。采取解剖麻雀的方式，圍繞流動人口社會融合、流動人口健康等內(nèi)容，連續(xù)三年開展了追蹤調(diào)查，并就流動人口返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、政治參與、就地城鎮(zhèn)化、“農(nóng)村三留守”等問題組織專家進行了專題調(diào)研。

近年來，社會心理服務(wù)體系的建設(shè)工作得到了黨中央和國務(wù)院的高度重視。建立健全社會心理服務(wù)體系，是習近平新時代中國特色社會主義思想在心理建設(shè)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。《BR》本書基于對社會心理服務(wù)體系的緣起、發(fā)展的政策脈絡(luò)的爬梳與解讀，對社會心理服務(wù)體系的基本含義、基本要點、基本構(gòu)成進行了辨析，對社會心理服務(wù)體系人才培養(yǎng)培訓(xùn)標準、學

日本早已進入少子老齡化社會，而中國如今也面臨著同樣的問題。在老人日常護理、年青一代家庭育兒支持等方面，日本積累了豐富的實踐經(jīng)驗與政策成果，有諸多值得中國借鑒的地方。本書以此為背景，基于統(tǒng)計數(shù)據(jù)、田野調(diào)查以及社會學和人口學理論，從家庭層面討論了中國與日本的少子老齡化現(xiàn)狀、家庭功能變遷以及代際和性別關(guān)系的變化等問題，分析了

《國家社科基金項目優(yōu)秀成果匯編》由全國哲學社會科學工作辦公室組織編寫，收錄了優(yōu)秀結(jié)項成果180余項，涉及國家社科基金資助的22個學科。本書是第一輯，重點介紹了180余項優(yōu)秀研究項目成果，內(nèi)容涉及黨史黨建、法學、管理學、經(jīng)濟理論、應(yīng)用經(jīng)濟、考古學、馬列社科、世界歷史、統(tǒng)計學、國情、外國文學、新聞學、語言學、宗教學、中國歷

時間管理的好壞，不僅僅在于是否掌握了先進的時間管理方法，更重要的是有沒有重塑內(nèi)在的心智模式。而時間管理的本質(zhì)，其實是打破自我認知遮蔽，喚醒時間，習得成長型思維，不斷踐行終身成長的理念。 當然，我們要想真正走進自己的內(nèi)在，重塑心智模式，必須直面價值觀的探索，學會與自我、與智能、與時代對話和相處�！墩瓶�24小時》正是以一-

本書堅持以問題為導(dǎo)向，將人們在生活和工作中經(jīng)常遇到的問題分為若干專題，收錄作者整理撰寫的12篇專題文章，結(jié)合作者的思考和感悟，總結(jié)為人、為官之道，包括作者對幸福、得失、家庭、鼓掌、團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、經(jīng)驗、問題、創(chuàng)新、比較、適度等十二個問題的思考，內(nèi)容力求真實、典型、生動。本書所凝練的大小道理，源于社會生活中的實際問題，

本書是一部組織行為學知識讀本，力求從經(jīng)典思想、前沿知識點、相關(guān)學科知識點等多元化視角立體呈現(xiàn)符合VUCA時代特征要求的組織行為學關(guān)鍵知識點體系。首先介紹了組織行為學中的重點基礎(chǔ)詞匯，幫助讀者建立學科基礎(chǔ)知識體系，然后基于“個體—群體—組織”的邏輯框架，分章節(jié)介紹各板塊專業(yè)詞匯，囊括了國內(nèi)外組織行為學的基礎(chǔ)性概念術(shù)語和最

人類社會文化提倡并鼓勵親社會行為。以往的親社會行為研究側(cè)重于探究個體的內(nèi)部動機，對于誘發(fā)親社會行為的外部環(huán)境因素關(guān)注較少。人的行為并非僅由自身的價值觀或態(tài)度決定，同時也會受到社會環(huán)境因素的影響。從眾是社會心理學領(lǐng)域中備受關(guān)注的研究主題。處于群體之中的個體，常迫于群體的壓力，或是出于習得適應(yīng)的目的，而產(chǎn)生從眾行為。本書聚

本書涉及社會組織參與流動兒童教育服務(wù)實踐、慈善組織信息公開合作監(jiān)管策略、慈善組織參與醫(yī)療救助的路徑優(yōu)化、城市社區(qū)網(wǎng)格化治理中多主體共同生產(chǎn)過程等主題；基于圖書，分析了社會組織在參與重大突發(fā)事件治理中的行動策略及其局限，思考了行業(yè)協(xié)會商會在政策參與中扮演的新角色；介紹了江山市紅盾應(yīng)急救援隊在參與災(zāi)害救援中發(fā)揮的作用，專訪

本書輯錄了2011年以來出版的社會心態(tài)藍皮書的總報告，每篇總報告都是當年藍皮書的概括性呈現(xiàn)。這些報告比較全面地記錄了2010~2019年中國社會心態(tài)的特點和變化，反映出社會心態(tài)變化背后的社會變遷，對幸福感、安全感、社會信任、社會情緒、社會價值觀等社會心態(tài)的重要指標有持續(xù)的研究，也對獲得感、美好生活需要、社會心理服務(wù)體系