《"雙主體"人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》著眼于中央對職業(yè)教育的功能新定位、形勢新判斷、工作新要求的決策部署，基于“高起點、高標準、高水平”的辦學要求，立足培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、過硬職業(yè)技能并具有大學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的目標，圍繞著職業(yè)教育校企深度融合和人才共育，對陜西工商職業(yè)學院“雙主體”人才

為加強化工高等職業(yè)教育研究工作，便于廣大教師、教育工作者的學習與研究，提升教育教學水平和教學管理工作能力，加快化工職業(yè)教育發(fā)展，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院將魏安邦同志2003-2014年間所撰寫的文章加以梳理與精選，匯集成本書。本專著分為辦學理念、職業(yè)教育、課堂教學、教學研究、師資建設(shè)、教學督導等六個部分，文集不僅是吉林工業(yè)

青春期是女孩成長的關(guān)鍵期，對生理、心理、學習、情感、人際交往等問題有著諸多困惑，最容易迷失自我，叛逆不訓，走向歪路，也最難溝通和引導。

《家庭教育學》闡述了家庭教育與家庭教育學的發(fā)展，概述了新中國成立以來家庭教育的狀況，分析了中國傳統(tǒng)家庭教育的精華與糟粕，提出了中國特色社會主義家庭教育及家庭教育學的特點，闡述了家長的基本素養(yǎng)、家庭中的德育、智育、美育、心理健康教育、家庭教育中常見的失誤及其危害，以及從胎兒到青少年各個階段家庭教育的任務、內(nèi)容、原則與方法

富養(yǎng)女孩，不僅要讓女孩擁有豐富的學識、寬闊的眼界、高雅的氣質(zhì)，更要培養(yǎng)女孩自尊、自愛、自強的精神品質(zhì)。本書詳述了富養(yǎng)女孩的全部細節(jié)，并給出了父母在教育女孩過程中的方法和建議。希望我們的女孩子，都能成長為優(yōu)雅惹人愛的婷婷淑女。

窮養(yǎng)男孩，不僅要讓男孩學會吃苦，懂得父母的辛勞，社會的復雜，人生的不易，更要讓男孩成長為體魄強健、品格堅毅、自強不息的真正男子漢。本書詳述了窮養(yǎng)男孩的全部細節(jié)，并給出了父母在教育男孩過程中的方法和建議。希望我們的男孩子，都能成長為優(yōu)秀之才。

本書稿一共分為四個部分，**部分“農(nóng)村教育的價值與意義”，第二部分“農(nóng)村教育現(xiàn)實”，第三部分“布局調(diào)整與寄宿制學校”，第四部分“反思農(nóng)村教育”。

自從懷上第二個寶寶開始，我就一直對兩個孩子的生活充滿好奇：“爸爸媽媽該如何分配現(xiàn)在傾注于哥哥一人身上的愛？”“哥哥能不能接受生命中突然闖入的這個小家伙？”“我們的生活將發(fā)生什么樣的變化？”“兩個寶寶的家庭究竟是什么樣的？”作為第一代獨生子女的我們，幾乎從沒有過這樣的經(jīng)歷和體驗。而從網(wǎng)絡、書店，幾乎都找不到關(guān)于二孩家庭的

《引領(lǐng)成長》是一本引領(lǐng)中職學生成長成才的書籍，分別從理論與實踐的角度介紹了中職生成長中可能遇到的問題，從認識自己、學會關(guān)愛、建立自信、永不放棄、勇于承擔、知法守法、誠實守信、文明禮貌等方面教育中職生成為擁有正確人生觀、價值觀的社會主義接班人。

13歲，幾乎是一個孩子童年和青春期的分水嶺。13歲前，孩子心智發(fā)育成熟，青春期就能夠輕松順利地度過，并且在前行的路上保持從容和自信。本書旨在幫助父母了解孩子13歲前的心理，通過教育和引導，讓孩子在行為、心理、情緒、氣質(zhì)、情商、智商等各個方面都能夠平衡發(fā)展，為孩子之后的人生發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

本書從學生全面發(fā)展的目的出發(fā)，內(nèi)容涵蓋學生的生活、學習、人際交往、戀愛、社會活動、安全防范、職業(yè)生涯規(guī)劃、健康成才等；在結(jié)構(gòu)上，每章設(shè)置了“本章導讀”、“經(jīng)典案例”、“成長感悟”、“課后閱讀”多個知識板塊，增加了本書的知識性、可讀性和趣味性。本書適合學生、廣大青年、學生教育工作者和家長閱讀。既可以作為學生的心理自助讀物

本書著眼于我國特殊教育的研究與實踐需求，進行文獻元研究，圍繞視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙、腦癱、自閉癥、多重殘疾、言語語言障礙、情緒行為障礙、學習障礙、資優(yōu)教育、政策法規(guī)、師資隊伍、醫(yī)教結(jié)合、課程教學、教育技術(shù)、研究方法、隨班就讀、早期融合教育、職業(yè)教育、終身教育、高等特殊教育二十一個專題領(lǐng)域進行綜述，從研究進展、理論

書是文明的載體，是人類獲取知識的源泉，而閱讀能夠讓我們變得聰明起來。如果你渴望獲得成功，如果你想讓自己的人生更加出彩，那么請先從掌握高效閱讀的本領(lǐng)開始。這是走向成功的必備條件。讓《筆記不難：記憶大師教你活用記事本》介紹的高效閱讀法，助你一臂之力，實現(xiàn)人生的夢想。

人生中遇到的任何困境、迷茫、苦惱，都可以通過閱讀來找到解決的方法！只要你有足夠的閱讀量，只要你了解的知識、方法、咨詢足夠多，那么，你一定可以找到方法來解決自己所遇到的各種問題！《閱讀不難：記憶大師教你怎樣高效閱讀》是中國人寫給中國人的快速閱讀書，幫助讀者提高閱讀速度和效率。即使是資質(zhì)普通的讀者，只要方法正確，就能讓原來

云時代的到來對人類的學習方式產(chǎn)生了前所未有的挑戰(zhàn)。面臨新的挑戰(zhàn)，我們不能回避，必須從容面對！《云時代學習與民族教育發(fā)展：“云時代學習與民族教育發(fā)展”學術(shù)論壇論文集》是在全國性會議“‘云時代學習與民族教育發(fā)展’學術(shù)論壇”上各位專家學者提交的參會論文的基礎(chǔ)上，經(jīng)過精心篩選結(jié)集而成的，是學界從容面對云時代人類學習方式改變，并

青春期是每個孩子由兒童向成人過渡的時期，青春期教育的成功與否決定著孩子的一生。青春期孩子的身心發(fā)生著迅速的變化，這些變化會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問題，嚴重的還會產(chǎn)生叛逆、早戀等不良行為。 本書針對青春期女孩的心理，從家庭生活、學習生活、情緒狀態(tài)、為人處世、與異性交往、生理困惑等六大方面入手，指導父母撥

青春期是每個孩子由兒童向成人過渡的時期，青春期教育的成功與否決定著孩子的一生。青春期孩子的身心發(fā)生著迅速的變化，這些變化會使少年產(chǎn)生困擾，自卑，不安，焦慮等心理問題，嚴重的還會產(chǎn)生叛逆，早戀等不良行為。 《讀懂青春期的男孩：父母如何與孩子溝通，父母如何引導孩子》針對青春期男孩的心理，從家庭生活，學習生活，情緒狀態(tài)，為

本書是中華女子學院申請的北京市共建項目“女子高校理工類課程對文科專業(yè)學生整體素質(zhì)提升的影響力研究”的研究成果，也是2014年5月出版的《理工補文開拓創(chuàng)新》論文集的續(xù)篇。項目研究歷時3年，根據(jù)女子高校文科專業(yè)女生思維特點，研究理工類公共基礎(chǔ)課程提升學生邏輯思維的作用，結(jié)合女校的專業(yè)特色和學生專業(yè)應用需求開展教學和研究，把

《如何培養(yǎng)孩子的情商》，當你面對挫折時，你會正視它、感恩于它，并向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)；當你面對誘惑時，你能學會選擇，懂得放棄，掌握方寸。流暢的文字，感人的故事，美好的情愫，如涓涓細流，滋潤你的思想和情懷；智慧的啟迪，優(yōu)秀的品質(zhì)，實用的策略，似開山之鑰，助你開創(chuàng)廣闊而輝煌的天地。

本書通過體育鍛煉對學生積極心理可能產(chǎn)生的作用進行探索和分析,并在此基礎(chǔ)上制定出相應的培養(yǎng)措施,將為中小學開展積極心理訓練提供有益的指導。本書通過體育鍛煉對學生積極心理可能產(chǎn)生的作用進行探索和分析,并在此基礎(chǔ)上制定出相應的培養(yǎng)措施,將為中小學開展積極心理訓練提供有益的指導。