《好作文話題、命題、素材2（高中版）》分人際關(guān)系和人生智慧、情感與體驗兩個主題。人際關(guān)系和人生智慧主題下，選擇了六個話題，這些話題的素材主要頌揚人與人之間的愛，尊重與寬容，認識自我，通達樂觀——學(xué)會放棄、學(xué)會忘卻、學(xué)會溝通、傾聽別人、欣賞他人、善待他人、贊美的魅力。情感與體驗主題下有四個話題，著眼于敘述美好的親情、友情

《新SAT閱讀長難句精講30天》（第2版）是針對2016年3月開始的美國考試委員會（CB）對SAT考試進行改革后的新SAT考試而編寫的�！缎耂AT閱讀長難句精講30天（第2版）》從零開始，根據(jù)SAT句子的結(jié)構(gòu)特點，拋開國內(nèi)一些語法書講解過于累贅的內(nèi)容，讓大家在了解語法知識的基礎(chǔ)上，更輕松快速地理解句子。該書所有長難句全

《好作文話題、命題、素材1（高中版）》分生命和自然、價值取向與道德建設(shè)兩個主題。生命與自然主題著眼于對生命和自然的認識、理解和珍愛，如現(xiàn)代化建設(shè)與環(huán)境、地球家園、呼喚綠色、敬畏生命、展現(xiàn)個性、注重人格發(fā)展等。價值與取向主題面對當前社會存在的道德淪喪和信仰缺失現(xiàn)象，呼喚并建立一種積極的價值觀和處世態(tài)度：推崇勵志、自強的品

作文是要靠材料來“編織”的，沒有材料，“巧婦難為無米之炊”。作文強調(diào)積淀，有積淀便能“厚積薄發(fā)”，就如經(jīng)一冬的積蓄而萌生的春茶那樣馨香迷人�！陡咧袧M分作文2：用真實的社會視角寫高考滿分作文》就立足于此，為同學(xué)們提供了大量富有人文氣息的材料和具有深厚文化底蘊的素材，并用主題、觀點和閱讀進行統(tǒng)領(lǐng)，從多角度思辨，來提高思維能

《引導(dǎo)學(xué)生讀懂數(shù)學(xué)書理論研究與教學(xué)實踐》是“引導(dǎo)學(xué)生讀懂數(shù)學(xué)書”的課題，經(jīng)過八年的實驗研究，編制了一套能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的新資料——名曰《學(xué)習(xí)設(shè)計》；構(gòu)建了一套能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的新模式——名曰“引導(dǎo)學(xué)生讀懂數(shù)學(xué)書”；總結(jié)出一套能有效促進教師專業(yè)化發(fā)展的新策略——名曰“課題實驗與研究”；研究出一套能有效地提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能

本書較為系統(tǒng)的論述了基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的基本原理和方法，為方便讀者學(xué)習(xí)，特別注意全書內(nèi)容自成系統(tǒng)。全書共六章，分別論述數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的涵義，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的研究對象、研究方法；數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的目標理論；數(shù)學(xué)課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇；數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的組織和實施；數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的評價；數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢等。

本書系全國教育科學(xué)"十二五"教育部規(guī)劃課題"優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運用的研究"的成果匯集，分實驗研究報告、實驗研究論文和實驗研究課例三篇，是全國各地一線實驗單位教師們的實踐成果。書中的每一篇文章，體現(xiàn)出研究者從教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)實踐和教學(xué)操作方面對優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運用所做的深入研究，內(nèi)容翔實，可操作性強，對

本教材以切實提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)漢語能力和語文教學(xué)效率為目標，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者閱讀理解能力和交流與表達能力為重點，以工具性和人文性統(tǒng)一為基本原則，從職業(yè)院校學(xué)生語文學(xué)習(xí)基本情況出發(fā)，采取能力分級、訓(xùn)練分步的形式，建構(gòu)以"讀說寫結(jié)合"、"助學(xué)拓展"為基本特征的教學(xué)模式。教材以單元教學(xué)為載體，組合了閱讀能力訓(xùn)練、口語交際能

《好作文·話題·命題·素材3》分生存與生活、和人生智慧、回顧與前瞻和健康問題三個主題。生存與生活主題關(guān)注社會，關(guān)注普通人的生活狀態(tài)，并感知他們的所思所想，特別是當今社會在物欲和精神雙重壓迫下的普通民眾的喜怒哀樂�；仡櫯c前瞻主題著眼于對歷史的回想，對人類美好未來和前景的暢想。培養(yǎng)

本書選擇了我國20所中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂案例，這些中學(xué)遍布天南海北，水平不一、層次各異，但都因翻轉(zhuǎn)課堂而改變了學(xué)校的處境和面貌，甚至改變了很多老師和學(xué)生的生活狀態(tài)。本書內(nèi)容挖掘它們引入、推行翻轉(zhuǎn)課堂的真實歷程，寫成鮮活生動的故事，以真實而豐富的細節(jié)，全面展現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)如何與傳統(tǒng)教育體制融合，記敘那些一線的校長、老師、學(xué)生在

本書以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、加速專業(yè)建設(shè)、推動課程體系改革為目的，根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》與數(shù)學(xué)課程標準及職業(yè)教育改革發(fā)展綱要的要求而編寫。主要內(nèi)容包括：不等式、方程、集合、函數(shù)、三角函數(shù)、常用數(shù)學(xué)知識、生活數(shù)學(xué)、數(shù)列、函數(shù)建模、幾何識圖、概率、統(tǒng)計、趣味數(shù)學(xué)。本教材緊密聯(lián)系中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際認知水平，所選知識

語文教育一直在改革，但始終沒有走出“進一步，退兩步”的怪圈。空洞的道德說教、高蹈的人文精神、細碎的文本解讀、直奔“考點”的灌輸?shù)�，一端是價值與理念，另一端是知識與能力，幾十年以來，語文教學(xué)一直在兩端跳躍。即使一匹匹教育的黑馬橫空出世，也無法解決閱讀、寫作等語文教學(xué)中出現(xiàn)的諸多頑疾。 引入批判性

內(nèi)容簡介 破案時，有哪些觀察技巧？哪些因素會影響大腦的感官方式？ 毛發(fā)、衣物、粉末、手印、足跡、筆跡、泥土、玻璃、DNA、血液……這些物品通通會“說話”，它們會告訴你什么樣的秘密？ 《科學(xué)探案：破案技術(shù)》分毛發(fā)探案、衣物探案、粉末探案、足跡探案、血跡探案、DNA探案等17講，介

《走向教育成功》立足學(xué)校教育宏觀管理的大視野，以人文精神啟發(fā)教育，以文化建設(shè)催生發(fā)展，以科學(xué)管理激發(fā)動力，從校園文化、多彩課程、教師發(fā)展、學(xué)生德育、家校合作等方面入手，詮釋我們追求并獲得成功的價值取向，闡述學(xué)校成功教育之道。這里是追求潛能發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的教育天地，是促進自我教育能力提高的教育搖籃。豐富的成功體驗將匯集成源源

本教材突破傳統(tǒng)教法與學(xué)法的束縛，以“知識夠用，能力突出，學(xué)法新穎，訓(xùn)練有序”為原則編寫。教材分為八個單元，從實用的角度入手編寫學(xué)生普遍使用的文體，包括公文、日常文書、專用書信、事務(wù)文書、口述、講演、辯論、科技文體、司法文書、財經(jīng)文體等。這些文體貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)實際。按照本語文教材施教，將會做到技能項目明確，避免單純

每個單元內(nèi)依課設(shè)基礎(chǔ)知識應(yīng)用和閱讀與表達能力訓(xùn)練，依單元設(shè)拓展延伸，可幫助學(xué)生培養(yǎng)語文應(yīng)用能力，提高人文素養(yǎng)，也可供教師編制練習(xí)時參考。本書配有A、B兩套綜合自測題，可由學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平選擇使用，檢測學(xué)習(xí)效果。各單元練習(xí)均有參考答案。

在過去六年中，中國化學(xué)奧林匹克競賽試題在命題模式與考查內(nèi)容上均發(fā)生了較大變化。機械單一的概念背誦題比例逐漸下降，取而代之的是考查參賽者推理能力、計算能力的綜合性問題。題目的背景知識也不再僅僅局限于課本上的經(jīng)典結(jié)構(gòu)、反應(yīng)或方法，越來越多的一線科研內(nèi)容開始走入競賽。這些改變，在科學(xué)素質(zhì)與思辨水平上無疑對同學(xué)們提出了更高的要

如果只是進行課程改革而忽視教學(xué)策略的轉(zhuǎn)化，課程改革必定無功而返。如果主導(dǎo)者能夠采用精準有效的教學(xué)策略，再蹩腳的課程設(shè)置也會綻放出教育的燦爛光芒。 《現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)策略》探討了現(xiàn)代教學(xué)策略的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)代教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略教學(xué)中存在的各種問題，現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，教學(xué)策略的基本界定，教學(xué)策略一般模型，各個學(xué)科的教學(xué)策略，提升

本書權(quán)威解讀和全面闡釋美國大學(xué)理事會2016年SAT改革方案，通過權(quán)威的題目對新SAT考試的各個模塊、各種題型進行科學(xué)系統(tǒng)的分析。作者在多年教學(xué)經(jīng)驗和對大量的考生進行測試所收集的第一手實戰(zhàn)資料的基礎(chǔ)上，提出了一整套實用高效的高分備考策略和應(yīng)試技巧，幫助考生在備考新SAT的道路上迅速步入正軌，有效避開各種誤區(qū)和陷阱，使廣

北京八中學(xué)生發(fā)展良好、成績優(yōu)異的原因，除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育外，還在于學(xué)校對家校合作的重視。多年來北京八中初中部舉辦家長學(xué)校、召開家長會、發(fā)放家庭問卷、深入學(xué)生家庭走訪，在提高家校合作方面做了大量工作。許多家長從關(guān)心孩子的分數(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注孩子的身心全面健康發(fā)展，一些家長已儼然成為經(jīng)驗豐富的“教子專家”。這些家長與學(xué)校一