《信息化背景下高校思想政治理論課教學研究》從信息化時代背景下開展高職思想政治理論課教學研究，在總結當前高校思想政治理論課教學現狀的基礎上，深入探索高職思想政治理論課教學改革，提高高小思想政治理論課教學的針對性、實效性，同時為高校思想政治理論課教師及高校思想政治教育相關專業(yè)學生進行思想政治理論課教學實踐和研究提供借鑒。

在“雙創(chuàng)”背景下，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是近年來高校管理、教育領域研究的重點。本書系統地論述“互聯網+”時代背景下，大學生在文化創(chuàng)意產業(yè)從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論及應用實踐，詳細地闡述文化創(chuàng)意類產業(yè)大學生的創(chuàng)業(yè)模式、人工智能對文化創(chuàng)意類產業(yè)的影響、大學生在文化創(chuàng)意領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勝任力要求。本書共10章，主要內容包括大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代

本書是第一部系統介紹研究生教育的教學用書。本書突出理論與實踐相結合，詳細闡述了研究生教育的基本概念、基本特征、主要內容，以及研究生教育發(fā)展的歷史，研究生教育與本科教育的區(qū)別，研究生教育與社會的關系等理論問題，描述了研究生招生、研究生培養(yǎng)、研究生教育管理、研究生教育評估、學科建設、學位制度與學位授予、研究生教育研究方法等

安全教育是學校教育的重要組成部分,本書根據高職高專院校大學生的實際情況,系統地介紹了大學生在日常學習與生活中應掌握的安全知識及安全技能。全書共分十三章，具體內容包括高職學生安全教育概述、國家安全、反恐防暴安全、人身安全、財產安全、交通安全、消防安全、公共安全、心理健康安全、生理健康安全、網絡與信息安全、旅游安全及實習與

本書牢牢把握時代脈搏，深入分析當前背景，結合大學生群體的特點，對大學生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境進行了深入分析，從大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉等方面展開敘述，并側重講解創(chuàng)新的方法、技術創(chuàng)新、產品設計與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質認知、創(chuàng)業(yè)項目與資源分析、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)融資等。本書還特別注重對大學生創(chuàng)業(yè)的具體指導，具有很強

《大學生軍事技能實訓教程》介紹了中國人民解放軍共同條令教育、射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎與應用訓練、防空警報和革命精神教育。中國人民解放軍共同條令教育內容主要涵蓋《內務條令》簡介、《紀律條令》簡介、《隊列條令》簡介、單個軍人的隊列動作、分隊的隊列動作和現地教學；射擊與戰(zhàn)術訓練內容主要涵蓋輕武器射擊和

《高等教育評論》由中南財經政法大學高等教育評估與研究中心于2007～2012年出版的年刊《財經政法新視界中南財經政法大學的實踐與探索》改書代刊而來。旨在對高校各個方面的工作進行有益的探索，全面客觀的展現高等教育改革和發(fā)展領域的*研究成果，從不同角度反映和闡釋高等教育領域存在的一些問題。具有較強的理論意義和現實指導意義。

本書從經濟發(fā)展全球化的背景著手，在闡明我國高等教育人才培養(yǎng)國際化的必要性及發(fā)展方向后，分析吉林省目前高校人才培養(yǎng)國際化的實踐及水平，并篩選國內外高校人才培養(yǎng)國際化的經典案例進行分析。在國內外經驗借鑒及啟示的基礎上，結合吉林省當前人才培養(yǎng)國際化的環(huán)境及制度，提出吉林省創(chuàng)新型國際化人才培養(yǎng)的本土化模式選擇，進而給出提高吉林

大學生就業(yè)一直以來都是備受全社會關注的熱點話題，隨著各大高校的不斷擴招，大學畢業(yè)生的數量也越來越龐大，近年來，高校畢業(yè)生的就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度總體較低。研究大學生就業(yè)問題，必須把大學生就業(yè)放在社會大環(huán)境下進行觀察。隨著計算機技術的進步以及實驗經濟學的不斷發(fā)展完善，利用大數據分析和解決問題成為大勢所趨，結合當前就業(yè)形

本書對多種多樣的高等教育國際化實踐進行理論考察，追蹤東西方高等教育國際交流的歷史人物、故事與重大實踐，以及東西方高等教育交流的歷史軌跡。并從哲學、政治學以及教育學等方面探求高等教育國際化的價值意義以及其局限性。然后從動因理論、模式理論、策略理論與評價理論來分析人員國際化、研究國際化、課程國際化、合作辦學以及學校國際化等

本書內容包括大學生的就業(yè)制度與政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準備、筆試及面試禮儀和就業(yè)權益維護等知識。大學生的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學生創(chuàng)業(yè)的基礎方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設立與管理、創(chuàng)業(yè)的風險防范等。

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《大學生創(chuàng)業(yè)基礎》立足高校實際，依據創(chuàng)業(yè)教育的內涵與目的，借鑒國內外創(chuàng)業(yè)教育的先進理論和經驗，結合多年創(chuàng)業(yè)教育教學的經驗，將理論教學和實踐教學緊密結合，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務操作進行了系統分析和全面講解，從教學內容和教學方法上都做出了全新的設計，以增強教材的實用型�！洞髮W生創(chuàng)業(yè)基礎》內容實操性強，把

《新時代大學生社會主義核心價值觀培育創(chuàng)新研究/百家文庫》突出理論與實踐的統一，深入對新時代大學生思想狀況進行調研，分析新時代大學生社會主義核心價值觀培育的現狀和難點，為思想政治理論課教師和思想政治教育工作者提供了基礎理論和方法論的借鑒。

本著作從我國高等教育國際化政策的政策主體、政策客體、政策內容、政策工具和政策評價等五個方面要素出發(fā)，較為系統地分析了國內外高等教育國際化政策的現狀、面臨的主要困境及其原因分析，*后提出了完善上述各方面政策舉措的建議。該著作認為，在高等教育國際化政策主體建設方面，應該明確高等教育國際化政策的價值取向、建立公平正義的高等教

大學國際化水平是大學全球排名體系中的重要評價指標，在大學國際排名向全球各高校及普通大眾不斷滲透的大背景下，基于中外大學對比分析中國高水平大學的科研國際化水平具有極強的現實針對性。本書的主要內容包括三大部分。第一部分：研究背景、研究問題及基本概念的操作化界定；第二部分：中外高水平大學科研國際化的現狀分析，此部分細分為2個

本書分為家國情懷、師說、青春表達、逐夢北理、美麗時光、未來已來六個部分，收錄了《流光溢彩的香港，我們同在！》《確認過眼神，他是對的人！》《愛國不應因和平與平凡而褪色》《英雄史詩永放光芒，不忘初心繼續(xù)前進》等文章。

中國改革開放40年的成績不僅屬于那些叱咤風云的巨無霸企業(yè)，也屬于千千萬萬的草根企業(yè)家，但這些草根企業(yè)家卻很少得到人們的關注。最近中央強調大學生要多深入社會調查研究，了解中國的國情。為此，北京大學團委和北京大學社會調查中心聯合組織“中國企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調查”，面向大學生招募了800多名訪員。同時，北京大學國家發(fā)展研究院開設“

《大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導》旨在幫助廣大高校學生樹立創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)分析與策劃能力；樹立正確的擇業(yè)觀，做好職業(yè)生涯規(guī)劃：了解當前的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)程序；掌握就業(yè)維權知識、面試禮儀和應聘技巧。教學內容分為創(chuàng)業(yè)指導篇和就業(yè)指導篇，共7章。第1章創(chuàng)業(yè)概述，主要內容有創(chuàng)業(yè)的基本概念、創(chuàng)業(yè)的基本要素、創(chuàng)業(yè)的類型、大學生創(chuàng)業(yè)相關

本書收錄了《論外語院校大學生思想政治工作體系及其構建》《新媒體環(huán)境下大學校園文化建設的創(chuàng)新路徑研究》《高校多語種網站建設與海外傳播力提升策略研究》《外語院校網絡支教探索與實踐》《微時代背景下的外語院校網絡文化建設與管理》等文章。