本書共分7卷,其中1-3卷為大宗藥材,4-5卷為常用藥材(包括有毒植物),6-7卷為冷背藥材。本書按植物分類,將伏牛山有毒植物分為有毒菌類植物、有毒地衣類植物、有毒苔蘚類植物、有毒蕨類植物、有毒裸子植物、有毒單子葉植物和有毒雙子葉植物等七大類,有毒植物是本著作中的最重要的和精華的部分。

《藥用植物學(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，為第2版全國高職高專醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（供中藥學和藥學類專業(yè)用）之一。全書內(nèi)容共19章，15個實驗。第1章緒論介紹了藥用植物學的研究內(nèi)容、學習方法及其與相關學科的關系；第2～6章介紹了植物器官形態(tài)，包括營養(yǎng)器官根、莖、葉和生殖器官花、果實、種子；第7-14章

《伏牛山藥用植物志》是中國中原地區(qū)植物的總信息庫和基礎性科學資料，它主要記載了伏牛山地區(qū)藥用植物的種類和分布情況，共分7卷。《伏牛山藥用植物志》（第三卷）是繼第二卷伏牛山區(qū)大宗藥材和常用藥材篇的繼續(xù)，與第一卷和第二卷的各論銜接，列為第三卷。本卷收載了伏牛山地區(qū)分布的常用藥材共91種，編寫順序統(tǒng)一按照中文筆畫排列。編寫者

《植物生理學》是“生命科學輔導叢書之名師點撥系列”中的一本。本學習輔導書與普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《植物生理學》（第二版）（武維華主編）配套，同時兼顧國內(nèi)廣泛使用的植物生理學教材和實驗教材，以及國外目前流行的相關教材。全書的前16章與配套教材各章同步。每章包括重點提示、核心概念、知識要點、試題精選和參考答案

《植物生理學實驗技術教程》包括植物生理學的主要研究內(nèi)容。分為細胞生理和細胞信號轉導、水分生理和礦質營養(yǎng)、光合作用和呼吸代謝、植物激素和次生物質、植物生長發(fā)育調(diào)控、植物逆境生理等幾部分。每部分較全面介紹相關研究技術和擴展知識；列出的實驗既有基本常用的實驗，又有較新的、重要的研究技術，部分實驗提出研究思路，有學生自主設計的

張立軍，劉新主編的這本《植物生理學（第2版）》按照細胞生理—代謝生理生長與生殖—抗性生理的體系，共分為13章，包括細胞的結構與功能、水分生理、礦質營養(yǎng)、呼吸作用、光合作用、同化物的運輸與分配、基因表達和細胞信號轉導、生長物質、生長生理、成花與生殖、成熟與衰老、抗性的生理基礎、理化逆境生理。《植物

本教材是圖譜全彩印刷。主要介紹植物器官的形態(tài)、植物的顯微結構及藥用植物的分類。全書內(nèi)容共21章，第1章緒論介紹了藥用植物學的研究內(nèi)容、與相關學科關系學習方法，第2~6章介紹了植物器官形態(tài)，包括營養(yǎng)器官根、莖、葉和生殖器官花、果實、種子。第7~17章介紹了藥用植物的分類，包括概述、藻類、真菌、地衣、苔蘚、蕨類、裸子植物和

《植被與生態(tài)遙感》是一部系統(tǒng)介紹植被和生態(tài)科學與遙感科學交叉領域研究的學術專著，在內(nèi)容和結構上力求反映國際前沿和熱點。主要內(nèi)容包括：植被與生態(tài)遙感原理與信息源，植被和生態(tài)參數(shù)遙感反演，植被水分和生態(tài)干旱遙感，農(nóng)業(yè)植被面積估算與植被生物量遙感，植被與土地分類遙感，氣候一直被生態(tài)相互作用遙感，植被退化與土壤風力侵蝕定量模型

近代樹木生理學的開拓者TheodoreT.Kozlowski教授和Paul.Kramer教授，于1960年編寫了《樹木生理學》、1979年修訂改名為《木本植物生理學》。這兩部著作是具有里程碑意義的樹木生理學巨著。時隔近30年，StephenG.Pallardy教授根據(jù)木本植物生理學領域的最新進展和研究成果對原著再次修訂

《中國種子植物區(qū)系地理》是對“中國種子植物區(qū)系”重大課題的正式總結。作者根據(jù)自己多年研究的資料，系統(tǒng)整理并按照自己獨創(chuàng)的方法，再結合前人的區(qū)系分析方法，最后成篇的。《中國種子植物區(qū)系地理》包括四章：中國植物區(qū)系的環(huán)境背景、中國晚白堊紀至第三紀植物化石區(qū)系的演變和區(qū)分、中國植物區(qū)系分區(qū)、植物屬的分布區(qū)類型和區(qū)系分析。文中

本書是在劉穆著《種子植物形態(tài)解剖學導論》各版書的基礎上對全書進行了全面的修訂而成的一部基礎科學理論著作。本書仍保持著以前各版書的特點——科學性較強，內(nèi)容較新，附圖質量高，可讀性強等，并在本版書中加強了這些特點。本書可作為綜合性大學、師范、農(nóng)、林、中醫(yī)等高等院校相關專業(yè)本科生的教學書籍，亦可作為研究生、教師、研究工作者的

《植物學實驗》內(nèi)容包括植物學顯微技術和植物學基本實驗兩大部分，并附有沈陽地區(qū)種子植物檢索表和沈陽地區(qū)常見種子植物名錄。主要介紹植物個體發(fā)育過程中的形態(tài)結構特征、植物界的系統(tǒng)發(fā)育與進化、不同植物類群和代表性科的特征與分類。此外，還介紹了與植物學研究相關的顯微鏡的使用和植物制片技術等內(nèi)容。著力培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力和

本書以科學探究方法與過程為主線，組織編寫教學內(nèi)容，立足于植物學科的發(fā)展規(guī)律，充分考慮學生的生活經(jīng)驗與中學生物學知識的銜接，按照大學生認識發(fā)展規(guī)律編排設計內(nèi)容。本書設置了“科學思考”、“閱讀材料”、“討論”、“科學未解之謎”、“知識反饋”等多個欄目。書末附有本書主要的參考資料和有關網(wǎng)站。為了培養(yǎng)學生閱讀外文文獻能力，精選

“精要速覽系列（InstantNotesSeries）”叢書是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材。該系列結構新穎，視角獨特；重點明確，脈絡分明；圖表簡明清晰；英文自然易懂，被國內(nèi)多所重點院校選用作為雙語教材。 本書第二版在保持第一版格式和風格基礎上，新增認識植物（B部分）；對全書章節(jié)安排進行調(diào)整，將介紹分類

本書以植物進化順序為主線，從低等到高等依次描述了藻類植物、菌類植物、苔蘚植物、裸子植物和被子植物的形態(tài)、結構及其分類，揭示了植物個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育過程中的基本規(guī)律。全書共分11個部分，每部分末附有思考題，書后附有主要參考文獻，便于教師和學生參考。本書可作為綜合性大學、農(nóng)林院校和師范院校相關專業(yè)本科生的專業(yè)教材，也可以作

本教材的內(nèi)容包括：植物制片的目的和意義、植物制片的主要方法、植物制片技術的發(fā)展趨勢、植物制片技術（徒手切片、石蠟切片、半薄切片、超薄切片、冰凍切片、滑走切片）、原位雜交技術、植物組織化學制片；涂、壓片法，細胞組織解離法（胚囊酶法分離技術等）、整體制片法（整體透明技術等）、植物制片技術實例；常用顯微鏡、成像裝置簡介，重點

本教材在保證系統(tǒng)的闡述植物學基礎理論、基本知識和基本技能的前提下，力爭做到簡明扼要，盡可能避免與后續(xù)課程內(nèi)容的重復。并配以較多的實物插圖和圖解，以利于學生對有關內(nèi)容的理解，引導其抓住重點、掌握教材的主要內(nèi)容。全書共分兩篇。第一篇為種子植物形態(tài)解剖學；第二篇包括植物系統(tǒng)與分類學。本書在簡要描述被子植物科的特征基礎上，配以

植物學是生命科學各專業(yè)一門重要的基礎課，也是實踐性很強的學科。植物學野外實習是植物學教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學生掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題能力的一個重要教學環(huán)節(jié)。植物學野外實習有很強的地域性，不同地域植物的種類截然不同。因此，不同地區(qū)的學生應該使用適合

《藥用植物學與生藥學實驗及學習指導》是全國高等醫(yī)學院校配套教材之一，根據(jù)《藥用植物學與生藥學》的教學大綱要求編寫�！端幱弥参飳W與生藥學實驗及學習指導》共分兩部分，第一部分實驗指導共18個實驗，內(nèi)容與統(tǒng)編教材基本保持一致，每個實驗包括實驗目的、儀器材料、實驗內(nèi)容、課堂作業(yè)及思考題，是實驗教學必備的指導用書；第二部分學習指

本書遵循對事物認識的規(guī)律和教育規(guī)律，在當今科學發(fā)展的新的高度上，以分子細胞生物學內(nèi)容充實、改造傳統(tǒng)的植物學，綜合植物科學各分支學科的成果，整體、系統(tǒng)地介紹植物個體、植物界和植物科學的全貌，有機地將植物形態(tài)、結構、生長發(fā)育、生理、生態(tài)、系統(tǒng)分類和演化等知識融會結合，使學生對當代植物科學有一廣泛、全面的基礎知識。全書分為5