該書(shū)內(nèi)容主要包括以下方面：(1)詳細(xì)闡述與ICU后綜合征相關(guān)的術(shù)語(yǔ)；(2)詳細(xì)闡述患者發(fā)生ICU后綜合征的潛在發(fā)病機(jī)制和原因；(3)指出患者發(fā)生ICU后綜合征對(duì)家屬身心健康的影響，即ICU后綜合征-家庭，或PICS-F；(4)根據(jù)ICU后綜合征及PICS-F的發(fā)病特點(diǎn)及原因，有針對(duì)性的提出相關(guān)干預(yù)措施和康復(fù)策略，幫助相

《MR醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》是普通高等教育案例版系列教材，本教材共分為十章，第一章緒論，簡(jiǎn)要介紹MR醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)的發(fā)展史和應(yīng)用概況；第二章到第十章分別為中樞神經(jīng)系統(tǒng)，頭頸五官，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)和腹膜腔，泌尿系統(tǒng)和腹膜后間隙，生殖系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，以及兒科疾病，主要介紹以上各系統(tǒng)常見(jiàn)病多發(fā)病以及部分少見(jiàn)疾病的臨床與

本書(shū)以腫瘤性病變?yōu)橹�，兼顧非腫瘤性病變疑難病例的診斷與鑒別診斷，覆蓋全身多器官與組織。病例部分包括病史簡(jiǎn)介、影像描述、最終診斷、病例討論及病例點(diǎn)評(píng)五部分，以常規(guī)18F-FDGPET顯像劑為主，還涉及68Ga-DOTATATE、11C-CFT、18F-APN-1607等新型PET分子探針在疾病診斷與鑒別診斷中的應(yīng)用。在突

本書(shū)關(guān)注的重點(diǎn)是醫(yī)療場(chǎng)域的個(gè)人（患者、家屬和醫(yī)務(wù)人員等）對(duì)死亡的應(yīng)對(duì)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)自身對(duì)臨終照護(hù)和安寧療護(hù)服務(wù)的設(shè)置考慮和障礙，以及社會(huì)對(duì)臨終照護(hù)與安寧療護(hù)的政策與制度安排。具體來(lái)看，本書(shū)試圖呈現(xiàn)下面三個(gè)層面的內(nèi)容：了解個(gè)人（臨終病人、家屬和臨終照護(hù)專(zhuān)業(yè)人員）如何交流、經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)臨終與死亡（工作體驗(yàn)、照護(hù)體驗(yàn)），及遇到的困

本書(shū)共九篇三十四章。第一篇總論，敘述了X線(xiàn)成像的物理基礎(chǔ)、數(shù)字X線(xiàn)成像基礎(chǔ)、X線(xiàn)防護(hù)、對(duì)比劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用評(píng)價(jià)；第二篇數(shù)字X線(xiàn)成像技術(shù)，敘述了X線(xiàn)成像設(shè)備與成像技術(shù)、X線(xiàn)造影檢查技術(shù)、人體各部位X線(xiàn)攝影技術(shù)；第三篇CT成像技術(shù)，敘述了CT構(gòu)造與成像原理、CT成像基本概念與檢查方法、CT檢查技術(shù)、CT成像質(zhì)量控

本書(shū)分為五個(gè)章節(jié)，每章開(kāi)篇由一個(gè)典型案例導(dǎo)入，引出該章節(jié)討論的主題，按照安寧療護(hù)服務(wù)的流程介紹安寧療護(hù)知識(shí)，適當(dāng)配發(fā)插圖，有助于讀者理解。第一章通過(guò)不同人群對(duì)安寧療護(hù)的理解，帶領(lǐng)大家一起思考為什么要開(kāi)展安寧療護(hù)？什么是安寧療護(hù)以及安寧療護(hù)的起源及發(fā)展。第二章首先啟發(fā)人們思考如何走好生命的最后一程，當(dāng)下臨終者離世現(xiàn)狀，提

本書(shū)由中南大學(xué)湘雅醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心護(hù)理團(tuán)隊(duì)組織編寫(xiě)，主要介紹消化內(nèi)鏡檢查相關(guān)解剖、急診消化內(nèi)鏡檢查及護(hù)理配合、急診消化內(nèi)鏡檢查風(fēng)險(xiǎn)防范及處理流程、診斷性消化內(nèi)鏡檢查及護(hù)理配合、診斷性消化內(nèi)鏡檢查風(fēng)險(xiǎn)防范及處理流程、治療性消化內(nèi)鏡檢查護(hù)理配合、治療性消化內(nèi)鏡檢查風(fēng)險(xiǎn)防范及處理流程、內(nèi)鏡中心運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)防范及處理流程、內(nèi)鏡中心

壓力性損傷與造口護(hù)理實(shí)踐

消化內(nèi)鏡基本操作規(guī)范與技巧（第2版）

影像讀片從入門(mén)到精通系列--MRI讀片指南（第三版））

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：老年人健康保健與健康養(yǎng)老、老年人健康評(píng)估、老年人日常生活護(hù)理、老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題與精神障礙的護(hù)理、老年人常見(jiàn)疾病的護(hù)理、老年人用藥安全護(hù)理、老年人常用康復(fù)護(hù)理技能和老年人安寧療護(hù)等。

本書(shū)包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理，正常妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理，異常分娩婦女的護(hù)理，婦科常見(jiàn)疾病患者的護(hù)理，計(jì)劃生育婦女的護(hù)理，婦產(chǎn)科常用護(hù)理技術(shù)等內(nèi)容。

本書(shū)主要內(nèi)容包括中醫(yī)診斷、針灸推拿、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、急救及護(hù)理等基本技能訓(xùn)練。

本書(shū)共十八章，內(nèi)容包括：危重癥評(píng)分、急診醫(yī)學(xué)評(píng)分、外科系統(tǒng)臨床常用評(píng)分、骨關(guān)節(jié)相關(guān)評(píng)分、神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)分、心血管功能評(píng)分、腎臟功能評(píng)分、護(hù)理學(xué)相關(guān)評(píng)分等。

《護(hù)理禮儀（第3版）》緊密結(jié)合護(hù)理崗位實(shí)際，包含禮儀及護(hù)理禮儀、日常社交禮儀、護(hù)士?jī)x容禮儀、護(hù)士服飾禮儀、護(hù)士?jī)x態(tài)禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士工作禮儀、求職禮儀等內(nèi)容，共8章，含有“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“自測(cè)題”等模塊。教材設(shè)計(jì)理實(shí)并重、學(xué)訓(xùn)結(jié)合，兼顧學(xué)科性與職業(yè)性，注重可持續(xù)性，在****專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，服務(wù)于

《健康評(píng)估（第5版）》為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材�！督】翟u(píng)估（第5版）》以現(xiàn)代護(hù)理理論為指導(dǎo)，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與技能要求、結(jié)合*新國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱來(lái)組織編寫(xiě)�！督】翟u(píng)估（第5版）》內(nèi)容包括緒論、健康史評(píng)估、常見(jiàn)癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理與社會(huì)狀況評(píng)估、常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查等

《健康評(píng)估（第2版）》正文共9章，內(nèi)容包括緒論、健康史評(píng)估、癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理與社會(huì)評(píng)估、常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、資料收集。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)部分包括健康史評(píng)估，一般狀態(tài)、皮膚、淺表淋巴結(jié)及頭頸部評(píng)估，胸廓及肺部評(píng)估，心臟及血管評(píng)估，腹部評(píng)估，脊柱、四肢和神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估，實(shí)驗(yàn)室檢查見(jiàn)習(xí)及報(bào)告單閱讀，心電圖描記

精神科護(hù)理學(xué)（第3版）

我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，病人和老年人的照護(hù)需求逐年增多，護(hù)工這個(gè)群體正在不斷壯大，基層照護(hù)服務(wù)體系逐漸成為養(yǎng)老服務(wù)的主力軍。護(hù)工看似簡(jiǎn)單的陪護(hù)工作實(shí)際包含很多人文、技術(shù)的因素，護(hù)工除了要掌握一定的護(hù)理知識(shí)，還必須具有良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本書(shū)的目的在于提高護(hù)工的專(zhuān)業(yè)水平，使服務(wù)素質(zhì)與需求相平衡，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的新

本教材是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合**《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》編寫(xiě)而成。本教材具有如下特點(diǎn)：①教材與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試接軌，清晰標(biāo)注考點(diǎn)，并針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)匹配試題，便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。②每章節(jié)先由案例導(dǎo)入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，著力培養(yǎng)學(xué)生的“愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”。③注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，