朱開憲主編的這本《塔設(shè)備結(jié)構(gòu)與維護(hù)》以塔設(shè)備的維護(hù)和檢修能力形成為主線，把相關(guān)知識(shí)和技能有機(jī)地融合為一個(gè)整體，形成五個(gè)模塊（章），即緒論、吸收操作及填料塔的結(jié)構(gòu)、精餾操作及板式塔的結(jié)構(gòu)、塔設(shè)備的安裝、塔設(shè)備維護(hù)與檢修。每個(gè)模塊都通過(guò)“觀察與思考”引出問題，以“問題為中心”進(jìn)行綜合化。本書可作為高職高專、技師學(xué)院化工裝備

本書介紹了有關(guān)化工開發(fā)設(shè)計(jì)的方法，包括化工概念設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的獲得、物料流程設(shè)計(jì)、反應(yīng)部分設(shè)計(jì)、分離部分設(shè)計(jì)、換熱部分設(shè)計(jì)、工藝系統(tǒng)設(shè)計(jì)和設(shè)備布置設(shè)計(jì)等資料，其中也包括設(shè)計(jì)計(jì)算及設(shè)備選型的資料。本書可供化工、石化、醫(yī)藥等行業(yè)從事研究開發(fā)設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員編制工藝軟件包使用，是化工原始創(chuàng)新的源泉，也可供其它行業(yè)和有關(guān)

陳群主編的《化工仿真操作實(shí)訓(xùn)（第3版）》被評(píng)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書以介紹化工仿真操作為主線，介紹了化工仿真系統(tǒng)學(xué)員站的使用和操作方法，典型單元操作過(guò)程和化工產(chǎn)品的冷態(tài)開車、正常停車和正常運(yùn)營(yíng)管理及事故處理的操作規(guī)程。每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目還對(duì)操作過(guò)程、操作的原理、設(shè)備的操作要點(diǎn)等進(jìn)行了介紹，并配有帶控制點(diǎn)的工藝流

本書以化工生產(chǎn)過(guò)程為主線，從原料的選用到工藝條件的確定、反應(yīng)操作控制、產(chǎn)品的后處理、貯存及包裝、產(chǎn)品的開發(fā)和流程的組織等，構(gòu)建成一個(gè)完整真實(shí)的化工生產(chǎn)場(chǎng)景。全書通過(guò)化工原料貯存、選用與處理，化工生產(chǎn)過(guò)程分析、衡算與評(píng)價(jià)，化工生產(chǎn)操作與控制，反應(yīng)產(chǎn)物的后處理及“三廢”治理，化工過(guò)程開發(fā)與流程組織、評(píng)價(jià)，甲醇的生產(chǎn)，苯乙烯

《化工單元操作及設(shè)備》共設(shè)有流體流動(dòng)與輸送、流體輸送機(jī)械、非均相物系分離、傳熱、蒸發(fā)、精餾、吸收、干燥八個(gè)情境，各情境中設(shè)置具體的項(xiàng)目，各項(xiàng)目又以任務(wù)為支撐。情境中主要涵蓋單元操作的基本原理、設(shè)備、流程認(rèn)知、操作方法、技術(shù)應(yīng)用、故障處理、安全生產(chǎn)及技能訓(xùn)練等內(nèi)容，突出對(duì)學(xué)生工程應(yīng)用能力、實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本教材

本書主要介紹了制藥化工生產(chǎn)過(guò)程中常見的單元操作的基本原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)及性能、設(shè)計(jì)方法及操作技術(shù)等。內(nèi)容包括：流體輸送、非均相物系的分離、傳熱、蒸發(fā)、蒸餾、吸收、干燥、萃取、結(jié)晶等。每章均有復(fù)習(xí)題，主要章節(jié)附有習(xí)題。書末有附錄。本書在編寫過(guò)程中力求結(jié)合制藥化工相關(guān)的單元操作技術(shù)的流程論證、設(shè)備選型、設(shè)計(jì)計(jì)算、操作分析等工作

本書主要內(nèi)容包括過(guò)程裝備管理綜述、過(guò)程裝備的前期管理、資產(chǎn)管理、使用與維護(hù)管理、故障診斷和事故管理、檢修管理、備件管理、改造與更新管理以及特種設(shè)備管理、動(dòng)力與能源管理等。在內(nèi)容選取與處理上，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，結(jié)合職業(yè)崗位的能力要求，將知識(shí)需求、能力培養(yǎng)和素質(zhì)要求有機(jī)結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)了特種設(shè)備管理、動(dòng)力設(shè)備與能

本書是根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》化工裝備技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫的，旨在使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，獲得化工機(jī)器、設(shè)備和管路安裝修理的技能與基本知識(shí)。本書介紹了化工機(jī)器、設(shè)備和管路的拆卸、修理、裝配及安裝，內(nèi)容包括化工機(jī)械安裝修理基本技能訓(xùn)練、典型化工機(jī)械的維護(hù)與檢修、典型化工機(jī)械的的安裝、化工管

本書主要介紹液體的混合、固液分離、沉淀、萃取、離子交換、吸附、色譜、電泳、膜分離、結(jié)晶、蒸發(fā)、干燥、處理等單元技術(shù)。各單元技術(shù)主要介紹單元操作的主要任務(wù)、基本原理、工藝計(jì)算、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)與操作、生產(chǎn)工藝及其操作過(guò)程、影響因素及其控制手段、常見問題分析及主要處理方法等。本書適合于高等職業(yè)技術(shù)院校生化制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)

本書分上下兩篇，上篇包括流體輸送、傳熱和冷凍，下篇包括非均相物系的分離、傳熱、蒸餾、吸收、干燥、蒸發(fā)、結(jié)晶、萃取和新型單元操作等分離操作，可供學(xué)習(xí)者根據(jù)實(shí)際選學(xué)選用。教材每章開始為學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠使學(xué)習(xí)者明確學(xué)習(xí)目的；章后配有一定的思考題，以引發(fā)學(xué)習(xí)者思考和提高學(xué)習(xí)興趣；章后還配有習(xí)題，方便學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，復(fù)習(xí)提高。本書

本書分“實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”和“課業(yè)報(bào)告”兩個(gè)部分。“實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”部分共分三篇。第一篇為儀器儀表實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容包括按鈕與儀表實(shí)訓(xùn)、酒精計(jì)與氣相色譜儀實(shí)訓(xùn)；第二篇為中級(jí)階段實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容包括由天津市睿智天成科技發(fā)展有限公司開發(fā)的流體輸送裝置、傳熱裝置、精餾裝置、吸收—解吸裝置、流化床干燥裝置的實(shí)訓(xùn)，由湖南天華科教有限公司和浙江中控科教儀器設(shè)

《分離機(jī)械結(jié)構(gòu)與維護(hù)/高職高專示范院校建設(shè)規(guī)劃教材》以常用分離機(jī)械維護(hù)和檢修能力形成為主線，把相關(guān)知識(shí)和技能有機(jī)地融合為一個(gè)整體，形成五個(gè)模塊（章），即緒論、離心分離機(jī)械的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、過(guò)濾分離機(jī)械的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、浮選分離機(jī)械的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、旋流分離機(jī)械的結(jié)構(gòu)與維護(hù)。每個(gè)模塊都通過(guò)【觀察與思考】引出問題，以“問題為中心”進(jìn)行

世界衛(wèi)生組織編著的《化學(xué)品免疫毒性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指南》為世界衛(wèi)生組織(WH0)／國(guó)際化學(xué)品安全規(guī)劃署(IPCS)免疫起草小組編寫的協(xié)調(diào)項(xiàng)目文件。其包括免疫系統(tǒng)及其被外源物干擾的基本信息，并提供用于評(píng)價(jià)化學(xué)品暴露免疫毒性風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估方法。通過(guò)對(duì)免疫抑制、免疫刺激、變應(yīng)性過(guò)敏反應(yīng)及自身免疫和自身免疫疾病不同免疫類型的評(píng)估描述，幫助

《精細(xì)化學(xué)品催化合成技術(shù)》分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)(第1～６章）為“綠色催化技術(shù)”，下冊(cè)（第７～１４章）為“催化合成反應(yīng)與技術(shù)”。本冊(cè)（上冊(cè)）首先闡述了精細(xì)化學(xué)品合成的性質(zhì)、特征以及面臨的巨大挑戰(zhàn)與必然趨勢(shì)。綠色化學(xué)原理和發(fā)展論證了催化技術(shù)是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)與合成的綠色低碳化關(guān)鍵技術(shù)和強(qiáng)大支持。重點(diǎn)對(duì)精細(xì)化學(xué)品合成和生產(chǎn)的

本書主要內(nèi)容涵蓋化驗(yàn)室組織機(jī)構(gòu)與權(quán)責(zé)、化驗(yàn)室建筑與設(shè)施建設(shè)管理、化驗(yàn)室檢驗(yàn)系統(tǒng)及管理、化驗(yàn)室質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化管理、化驗(yàn)室檢驗(yàn)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與管理、化驗(yàn)室的環(huán)境與安全等。本教材符合高職教育的需求，內(nèi)容簡(jiǎn)明、實(shí)用、便于教學(xué)。在各章前面編有知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，章后附有一定數(shù)量的思考與練習(xí)題，并配有相應(yīng)的參考答案。全書采用了現(xiàn)

本教材以常用反應(yīng)器維護(hù)和檢修能力形成為主線，把相關(guān)知識(shí)和技能有機(jī)地融合為一個(gè)整體，形成五個(gè)模塊（章）。每個(gè)模塊都通過(guò)【觀察與思考】引出問題，以“問題為中心”進(jìn)行綜合化。本書在編寫過(guò)程中，充分考慮高職高�；�工裝備技術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，突出實(shí)用性，理論推導(dǎo)從簡(jiǎn)，直接切入應(yīng)用主題；力求做到基本概念闡述清晰，內(nèi)容精煉、淺顯易懂；從讀

本書共三個(gè)單元。第一單元對(duì)化工生產(chǎn)運(yùn)行所需的理論知識(shí)進(jìn)行了概述，突出與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)密切結(jié)合的理論分析及實(shí)際操作。第二單元按照產(chǎn)品生產(chǎn)的前后工序，以任務(wù)逐漸深入的方式進(jìn)行編寫，每項(xiàng)任務(wù)都涵蓋了化工生產(chǎn)所必須達(dá)到的有關(guān)知識(shí)和技能目標(biāo)，任務(wù)的設(shè)計(jì)盡可能貼進(jìn)生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)大量實(shí)際案例及豐富的圖表，增進(jìn)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的理解。第三單元通過(guò)

本書內(nèi)容來(lái)源于行業(yè)專家對(duì)精細(xì)化工技術(shù)專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，同時(shí)遵循高等職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，緊密結(jié)合化工操作工職業(yè)資格證書中相關(guān)考核要求，以掌握車間運(yùn)行基本規(guī)律和設(shè)備與管路系統(tǒng)的維護(hù)和運(yùn)行技能為主，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練，每一教學(xué)環(huán)節(jié)都有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。內(nèi)容包括繪制化工車間圖紙文件、間歇釜

本書重點(diǎn)介紹了常用化工單元操作系統(tǒng)的仿真培訓(xùn)使用方法，包括離心泵、壓縮機(jī)、液位控制、列管式換熱器、管式加熱爐、鍋爐、精餾塔、吸收與解吸、間歇釜式反應(yīng)器、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器共十一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以及合成氨生產(chǎn)、常減壓裝置、乙醛氧化制醋酸生產(chǎn)三個(gè)過(guò)程。為配合職業(yè)教育和在職培訓(xùn)，在各培訓(xùn)單元中都安排有：工藝流程簡(jiǎn)介，主要

本書是根據(jù)化工類應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)和企業(yè)需求編寫而成的。全書共分緒論、實(shí)驗(yàn)誤差和數(shù)據(jù)處理、演示實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)四部分，較為全面地介紹了常見化工原理實(shí)驗(yàn)。各實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置及流程、安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、思考題等內(nèi)容，以達(dá)到學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)理論知識(shí)