本書從HR的角度出發(fā)，以眾多職場老將的親身經(jīng)歷為案例，從他們或成功或失敗的職場經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗，帶你了解初入職場時不可不知的那些事。

正所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆，如果我們能*限度地了解一個人，就可以在工作中或是生活中避免不少的麻煩和困擾。讀懂別人不光是為了投其所好，也是避免我們踩上雷區(qū)。

作為一門新興的交叉科學(xué)，文學(xué)人類學(xué)在20世紀末逐漸進入學(xué)界關(guān)注視野。文學(xué)人類學(xué)是在改革開放的語境中發(fā)生發(fā)展的，三十年來堅持跨學(xué)科和前沿性的探索研究，在學(xué)術(shù)上致力于中國話語的建構(gòu)�！栋偕珜W(xué)院學(xué)報》經(jīng)與全國文學(xué)人類學(xué)學(xué)會會長、中國社會科學(xué)院葉舒憲研究員協(xié)商，自2008年第6期開設(shè)文學(xué)人類學(xué)研究，葉舒憲研究員為欄目主持人。至

社交禮儀是社會文明生活的重要標志之一。日常交往時，接待客人時，贈*物時，等等，不同時刻都會用到社交禮儀。社交禮儀，就是人際往來的萬事達。

禮儀無論是在公共關(guān)系中，還是在人際關(guān)系中都具有重要作用。介紹了與人交談時的基本禮儀、公關(guān)人員的拜訪與接待禮儀、各類公關(guān)文書與公關(guān)廣告禮儀、舉辦各類慶典的禮儀、舉行各類公關(guān)會議的禮儀、與新聞媒體溝通合作的禮儀、中西式宴請的禮儀、處理危機事件的公關(guān)禮儀等。

世界各地的城市和社區(qū)正在迅速變化，這些變化中引人注目的是向消費的巨大轉(zhuǎn)變。以前不怎么顯眼的地方，現(xiàn)在已被各種各樣的舒適物設(shè)施與活動所占據(jù)，如餐館、酒吧、咖啡館、畫廊、公園、學(xué)校、博物館、俱樂部、沙龍……這些舒適物以組合的形式，共同創(chuàng)造出獨特的場景，這些場景賦予城市生活以意義、體驗和情感共鳴。

本書是《案例研究方法：理論與范例——凱瑟琳·艾森哈特論文集》一書的姊妹篇。根據(jù)近年學(xué)術(shù)界的新動向，以及研究者對于案例研究方法的掌握情況和反饋，《再論案例研究方法：理論與范例》增添了國際管理期刊有關(guān)案例研究的基本要求與具體評估標準，期刊編輯對案例研究文章的解讀，案例元合成研究”方法，以及凱瑟琳·艾森哈特和其他國際知名案例

本書從教學(xué)二重主體——教師和學(xué)生的視角出發(fā)，以統(tǒng)計學(xué)專業(yè)為例，將心理契約等理論引入統(tǒng)計學(xué)高等教育研究領(lǐng)域，通過構(gòu)建師生心理契約量表和開展實地調(diào)研，系統(tǒng)評價現(xiàn)行專業(yè)培養(yǎng)模式中，教師與學(xué)生二重主體在心理契約中的契合程度及存在的缺口，探究財經(jīng)類高校師生在教學(xué)過程中師生雙方的責(zé)任義務(wù)認知是否達成心理契約，進而提出改進傳統(tǒng)教學(xué)模

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會新制定的《統(tǒng)計學(xué)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標準》中提出的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容綱要，編寫出版的系列教材之一。本書系統(tǒng)介紹統(tǒng)計學(xué)的基本思想、基本方法及其應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計學(xué)的基本框架、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示、數(shù)據(jù)分布特征的描述、概率基礎(chǔ)、抽樣分布與參數(shù)估計、假設(shè)檢驗與方差分析

馬克思主義哲學(xué)是正確的世界觀和科學(xué)的方法論；哲學(xué)思維方式是*層次的、科學(xué)的思維方式；領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)思維是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的前提；領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)思維方式是正確運用領(lǐng)導(dǎo)方法，改進領(lǐng)導(dǎo)方法，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法的前提。黨和國家不同歷史時期領(lǐng)導(dǎo)人的哲學(xué)思維方式與領(lǐng)導(dǎo)方法的成功經(jīng)驗是提高目前我國領(lǐng)導(dǎo)力的寶貴精神財富；領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強哲學(xué)修養(yǎng)，

《預(yù)測預(yù)警預(yù)控未來研究三部曲》是作者自1997年進入以未來研究為取向的社會學(xué)預(yù)測領(lǐng)域探索至今長達20年的集成之作。探索的歷程中共承擔(dān)主持三項國家社科基金項目（03BSH004、06BSH031、13ASH003），出版有5部學(xué)術(shù)著作，論文60余篇。本書不僅是對已出著作的整編修訂，而且增加了近年來的新鮮研究成果。由于探索

《回望》全書近40萬字，選編了作者不同時期、不同崗位撰寫的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告、決策建議，并按照經(jīng)初探、方州求索、黌門紀要、獻策立言四個部分進行編輯�？壳安糠纸�(jīng)初探選編了在《經(jīng)濟研究》等刊物發(fā)表的學(xué)術(shù)論文12篇，主要涉及經(jīng)濟體制改革的前沿理論問題；二部分方州求索選編了出版社出版的社科基金研究成果等發(fā)表的學(xué)術(shù)論文10篇，主

《終結(jié)拖延癥的49種方法》拖延雖不是嚴格意義上的生理疾病，但嚴重的拖延卻會對個體的身心健康帶來消極影響，會導(dǎo)致人產(chǎn)生強烈的自責(zé)情緒、負罪感、不斷的自我否定，同時伴有焦慮、抑郁等心理問題。海韻不同于一般作者的理論說辭，直接針對有拖延毛病的人群*容易出現(xiàn)的49種現(xiàn)象，提出針對性的解決策略。讀者在任何時間段、翻開任意一個小節(jié)

在《親密關(guān)系：如何得到想要的愛人和愛情》小書里，我挑選了49個戀愛中的痛點問題，分析原因并給出調(diào)整建議。幫助你了解自己和對方，規(guī)避感情中的雷區(qū)，學(xué)會改善關(guān)系的小技巧。如果在感情中過度焦慮，會知道如何進行情緒管理；總是表現(xiàn)得很順從，將理解怎樣改變討好型人格；被戀人背叛不敢再相信他，可以掌握修復(fù)感情的方法；如果經(jīng)常爆發(fā)冷戰(zhàn)

本書主要內(nèi)容共分為人口數(shù)據(jù)來源、年齡結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)質(zhì)量評價和調(diào)整方法，生育水平和死亡水平測量、人口預(yù)測研究的歷史回顧與檢驗以及人口預(yù)測模型、中國人口預(yù)測軟件（CPPS）和人口預(yù)測應(yīng)用研究案例五個部分。本書共計11章，從第2章到第11章為核心內(nèi)容，覆蓋上述五個部分，各章的具體內(nèi)容如下：*章前言。本書的撰寫目的、特色、目標和讀者

今年是青海省社會科學(xué)院建院40周年。40年來青海社科院在科學(xué)研究、政策咨詢等方面的科研成果頗豐，其中不乏獲得省部級獎及其他各類獎項的優(yōu)秀成果。為了充分展示青海社科院院40年來的科研成就，記述歷史，激勵后人，本書收錄了青海社科院部分科研工作者在中央部委及青海省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎中榮獲二等獎以上的論文和調(diào)研報告等優(yōu)秀

為了紀念改革開放40周年和青海省社會科學(xué)院建院40周年，回顧改革開放40周年的光輝歷程及青海省社會科學(xué)院與改革開放同步前行、與國家發(fā)展共同進步的歷程，展現(xiàn)改革開放的巨大成就，總結(jié)改革開放40周年的寶貴經(jīng)驗，青海省社會科學(xué)院組織全院學(xué)術(shù)理論工作者圍繞改革開放40年來青海在區(qū)域經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境、社會民生、民族宗教、民主法治、

人口老齡化是經(jīng)濟社會進步發(fā)展的產(chǎn)物，也是21世紀人類社會共同面臨的重大課題。河南作為老年人口大省，人口老齡化，已經(jīng)成為影響其經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。本書對河南人口老齡化及其養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)問題進行了系統(tǒng)研究，其內(nèi)容主要包括：*，關(guān)于河南省人口老齡化研究。運用人口學(xué)、統(tǒng)計學(xué)方法，借助人口普查和年度統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從老年

作為一個擁有幾千年中華文化傳統(tǒng)，而今又被卷入全球化與現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型之中的國家，中國獨特的社會歷史文化脈絡(luò)形塑出具有文化特異性的心理健康議題，更需要立基于文化視角的解讀。本刊共收錄十一篇論文，其中不但有出于文化共量性角度對本土概念的探索，對影響心理健康狀況的文化因素的研究，也有針對社會互動脈絡(luò)中生命經(jīng)驗的深描，還有對文化因素

《探尋社會學(xué)之旅20位美國社會學(xué)家眼中的社會學(xué)》是作者利用在哈佛大學(xué)訪學(xué)的機會，采訪、收集、整理的一本訪談錄，呈現(xiàn)了20位來自社會學(xué)不同領(lǐng)域的美國社會學(xué)家有關(guān)社會學(xué)的基本觀點、求學(xué)故事、從教經(jīng)歷、科研經(jīng)歷和人生反思。本書的主題有兩個： ????什么是社會學(xué)？ ????在不同的人眼中