管理類聯(lián)考邏輯經(jīng)典試題薈萃。配詳細(xì)的專家解析。集成作者多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。附錄考前沖刺訓(xùn)練試題。是一本符合考生備考的專業(yè)輔導(dǎo)用書。

主要內(nèi)容是MBA多年來邏輯試題的集結(jié)。作者按照知識(shí)點(diǎn)，將邏輯真題分類歸結(jié)，從中發(fā)掘規(guī)律，總結(jié)解法，從而在考場上以不變應(yīng)萬變，得心應(yīng)手，通過考試。

《我怎么沒想到：提高邏輯推理能力的思維名題》邏輯推理能力是人類大腦理性分析和判斷的基礎(chǔ)。于成人有助于更好地解決復(fù)雜的實(shí)際問題，于學(xué)生有助于更好解決數(shù)理化等學(xué)科問題。不管你天生聰明與否，好的邏輯推理能力都可以通過后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得以提升。這本書通過近百道非常有趣卻又能讓你腦洞大開的推理題目，幫你提高智商。本書分?jǐn)?shù)字推理、

本書收集了張家龍研究員從1978年開始發(fā)表的部分論文和演講報(bào)告，分上、下兩篇。上篇主要涉及我國邏輯教學(xué)和研究的現(xiàn)代化問題，下篇是張家龍研究員在數(shù)理邏輯、模態(tài)邏輯、邏輯哲學(xué)領(lǐng)域中的重要研究成果。

本書是國家社科基金項(xiàng)目“現(xiàn)象學(xué)美學(xué)史”的最終成果。研究涉及哲學(xué)家和美學(xué)家十人，即胡塞爾、蓋格爾、英加登、杜夫海納、海德格爾、薩特、梅洛–龐蒂、伽達(dá)默爾、姚斯、伊瑟爾。這十個(gè)人物，幾乎每個(gè)都是大師級(jí)的人物，都值得單獨(dú)用專著來研究。事實(shí)上，中國學(xué)界此前對(duì)于現(xiàn)象學(xué)美學(xué)的研究也只是個(gè)別性、局部性的，本書基本上是首次對(duì)現(xiàn)象學(xué)的系

《邏輯與哲學(xué)的交融》選取了近年來國外關(guān)于分析哲學(xué)的新研究論文，分為“弗雷格”“克里普克”“威廉姆森”“哈克”四個(gè)專題。其中“弗雷格”專題的三篇譯文是國外學(xué)者對(duì)弗雷格哲學(xué)當(dāng)代價(jià)值的再發(fā)現(xiàn)，“克里普克”專題的三篇譯文是克里普克繼歷史凼果理論之后創(chuàng)立的新的哲學(xué)理論。威廉姆森與哈克分別是英國牛津大學(xué)和美國邁阿密大學(xué)的哲學(xué)教授，

本書由專業(yè)碩士聯(lián)考輔導(dǎo)專家鄢玉飛根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提煉總結(jié)，首創(chuàng)邏輯應(yīng)試“2+4+6+8學(xué)習(xí)法”，將復(fù)雜深?yuàn)W的邏輯簡化為2種思維定式、4種命題關(guān)系、6大論證模板、8大秒殺方法。本書將學(xué)習(xí)內(nèi)容與科學(xué)學(xué)習(xí)方案相結(jié)合，全書分為26個(gè)模塊，結(jié)合本書設(shè)計(jì)的10天二輪學(xué)習(xí)方案，使用起來簡單、粗暴、神效，能有效幫助眾多零基礎(chǔ)考生獲得邏

多值邏輯在人們的現(xiàn)實(shí)生活中獲得廣泛的應(yīng)用，但一直未能尋找到一個(gè)讓人們滿意的、符合人們直覺的語義解釋。特征函數(shù)語義、代數(shù)語義、可能世界語義從多值邏輯的數(shù)學(xué)性質(zhì)構(gòu)建多值邏輯語義模型，這些模型預(yù)設(shè)了語義解釋的**性，卻忽視了人們把握和理解多值邏輯語言的過程，破壞了語義解釋的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。本書主要探討多值邏輯的語義解釋問題，從多主

本書在吸收先秦邏輯研究成果的基礎(chǔ)上，提出了先秦邏輯是一種“正名-用名”論證類型�！罢�名”是確立名之所指，體現(xiàn)“名”的哲學(xué)功能；“用名”表現(xiàn)在具體論證中，反映論證者對(duì)于“名”的正確使用問題。“正名-用名”邏輯不似亞里士多德三段論在直言命題邏輯常項(xiàng)結(jié)構(gòu)中確立邏輯變項(xiàng)外延關(guān)系，它是基于價(jià)值觀的一種邏輯，而不同于印度信仰的邏輯

主要內(nèi)容是MBA多年來邏輯試題的集結(jié)。作者按照知識(shí)點(diǎn)，將邏輯真題分類歸結(jié)，從中發(fā)掘規(guī)律，總結(jié)解法，從而在考場上以不變應(yīng)萬變，得心應(yīng)手，通過考試。

本書主要內(nèi)容為管理類聯(lián)考邏輯應(yīng)試輔導(dǎo)用書，涉及參加MPA、MBA、會(huì)計(jì)碩士、工程碩士等幾個(gè)專業(yè)學(xué)位綜合能力考試科目的內(nèi)容，具體包含邏輯推理和常識(shí)判斷等，本書主要是進(jìn)行考前知識(shí)掌握。

本書主要內(nèi)容為管理類聯(lián)考邏輯應(yīng)試輔導(dǎo)用書，涉及參加MPA、MBA、會(huì)計(jì)碩士、工程碩士等幾個(gè)專業(yè)學(xué)位綜合能力考試科目的內(nèi)容，具體包含邏輯推理和常識(shí)判斷等邏輯應(yīng)試試題420道，合計(jì)420題。

奎因是20世紀(jì)世界著名的邏輯學(xué)家與哲學(xué)家。本書是對(duì)奎因邏輯哲學(xué)思想的初探�？�因致力于為邏輯的發(fā)展注入哲學(xué)的動(dòng)機(jī)，把邏輯與集合論和其他科學(xué)區(qū)分開來，確立了邏輯的范圍。本書分別在句子邏輯、量化邏輯和模態(tài)邏輯等方面討論了奎因的邏輯思想，進(jìn)而以邏輯一元論來描述奎因的邏輯觀�？�因的邏輯觀基本上是通過對(duì)一階邏輯的特征描述建立起來的

本書內(nèi)容包括：點(diǎn)式歸約初探；傳遞邏輯格中有窮深度瀕表格邏輯的語義判據(jù)；傳遞邏輯格中無窮深度瀕表格邏輯的語義判據(jù)；淑表格邏輯語義判據(jù)的應(yīng)用等。

本書共分為九章，內(nèi)容包括科學(xué)概論、歸納推理、類比推理、統(tǒng)計(jì)推理、因果分析、因果推斷、因果探究、演繹推理、科學(xué)假說，并附錄了科學(xué)推理測試。

本書收錄了作者自上個(gè)世紀(jì)80年代以來、30多年間所發(fā)表的研究現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)的主要論文，體現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)的一種認(rèn)識(shí)。現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人胡塞爾畢生追求嚴(yán)密科學(xué)的哲學(xué)，試圖以內(nèi)在建構(gòu)的純粹意識(shí)作為本體論的基礎(chǔ)；而現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)的繼承者更多堅(jiān)持純粹意識(shí)的超越性，力圖以胡塞爾晚年關(guān)于意識(shí)與世界關(guān)系的思考，重建現(xiàn)象學(xué)的價(jià)值和意義。這

本書主要內(nèi)容為管理類聯(lián)考邏輯應(yīng)試輔導(dǎo)用書，涉及參加MPA、MBA、會(huì)計(jì)碩士、工程碩士等幾個(gè)專業(yè)學(xué)位綜合能力考試科目的內(nèi)容，具體包含邏輯推理和常識(shí)判斷等，本書主要是進(jìn)行考前知識(shí)掌握。

本書分為上下兩篇。上篇從認(rèn)知邏輯出發(fā)，主要考察以知識(shí)為載體的信息變化規(guī)律。具體涉及的內(nèi)容有多主體認(rèn)知邏輯、動(dòng)態(tài)邏輯、動(dòng)態(tài)認(rèn)知邏輯以及一類程序性知識(shí)的哲學(xué)邏輯描述（知道行動(dòng)的一種表述）。下篇主要從以信念為載體的信息變化出發(fā)，具體涉及的內(nèi)容有經(jīng)典信念修正理論、有窮依賴網(wǎng)絡(luò)理論、邏輯博弈、博弈邏輯、聯(lián)盟邏輯以及社會(huì)軟件中的邏

2006年至2011年，清華大學(xué)劉奮榮教授主持并組織了范本特姆教授的著名論文和著作的翻譯工作，以"邏輯之門"為題，分四卷由科學(xué)出版社出版。參加這一項(xiàng)目的國內(nèi)老中青邏輯學(xué)者共有30多人。每一卷譯著出版之后，著譯者們都舉辦一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，然后以書面形式安排一次學(xué)術(shù)訪談。這些訪談廣泛涉及了范本特姆教授在數(shù)理邏輯、哲學(xué)邏輯、

本書主要內(nèi)容為管理類聯(lián)考邏輯應(yīng)試輔導(dǎo)用書，涉及參加MPA、MBA、會(huì)計(jì)碩士、工程碩士等幾個(gè)專業(yè)學(xué)位綜合能力考試科目的內(nèi)容，具體包含邏輯推理和常識(shí)判斷等邏輯應(yīng)試試題420道，合計(jì)420題。