本書介紹了藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物知識(shí)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則、動(dòng)物捉拿和給藥方法、動(dòng)物麻醉和取血方法等基本知識(shí)。詳細(xì)介紹了用于藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的82個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。其中有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練、機(jī)制分析、綜合性實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等。還介紹了19個(gè)病例和10個(gè)處方分析資料。

本教材以全日制5年制醫(yī)學(xué)專業(yè)為主體，兼顧其他學(xué)制和專業(yè)教學(xué)。全書由九篇組成，總計(jì)五十章，即藥理學(xué)總論，作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物，影響自體活性物質(zhì)的藥物，作用于腎臟和心血管系統(tǒng)的藥物，作用于內(nèi)臟和血液系統(tǒng)的藥物，作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)的藥物，化學(xué)治療藥物，影響免疫功能的藥物�！端幚韺W(xué)（第4版）》在多數(shù)章節(jié)

本教材以全日制5年制醫(yī)學(xué)專業(yè)為主體，兼顧其他學(xué)制和專業(yè)教學(xué)。全書由九篇組成，總計(jì)五十章，即藥理學(xué)總論，作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物，影響自體活性物質(zhì)的藥物，作用于腎臟和心血管系統(tǒng)的藥物，作用于內(nèi)臟和血液系統(tǒng)的藥物，作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)的藥物，化學(xué)治療藥物，影響免疫功能的藥物。本書在多數(shù)章節(jié)介紹了藥物的來源

藥理學(xué)

本書是全國第一本按模塊編寫的藥理學(xué)教材，將教材內(nèi)容分成三個(gè)知識(shí)模塊：(1)基本知識(shí)模塊，內(nèi)容精煉，供課堂教學(xué)用；(2)總結(jié)記憶模塊：提煉出知識(shí)要點(diǎn)，將藥物進(jìn)行列表比較，或附歌訣、關(guān)系圖等指導(dǎo)和幫助學(xué)生記憶，供課后復(fù)習(xí)用；(3)拓展提高模塊：有"藥物研究史話"和"問題與思考"，供學(xué)生拓展知識(shí)，考研用。本書適合作為基礎(chǔ)、臨

本書歸納總結(jié)了多本藥理學(xué)教材中涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)參照了近年來各類考試中所涉及的藥理學(xué)試題模式進(jìn)行編寫。全書共分四十四章，每章包括大綱要求、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、復(fù)習(xí)思考題3部分，【大綱要求】部分參考了全國高等醫(yī)學(xué)院校藥理學(xué)教材的教學(xué)大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師及執(zhí)業(yè)藥師藥理學(xué)部分的考試大綱，【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】部分歸納了藥理學(xué)的基本內(nèi)容，重點(diǎn)突出，

本教材是在2010版《藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)上進(jìn)行的修訂。根據(jù)使用教材的學(xué)校師生的反饋，本次修訂刪除了藥物治療學(xué)部分，把重要的治療學(xué)內(nèi)容融入到藥物的作用、臨床用途、不良反應(yīng)中，使教學(xué)更加方便。為了和執(zhí)業(yè)考試相銜接，參照國家執(zhí)業(yè)藥師考試的大綱，增加了抗骨質(zhì)疏松藥、抗前列腺良性增生藥，刪除了中樞興奮藥、臨床部分科室常

《藥理學(xué)》根據(jù)成人教育的教學(xué)規(guī)律和課程特點(diǎn)，在滿足本科教學(xué)大綱的相關(guān)規(guī)定和要求的基礎(chǔ)上，對學(xué)生前期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重組，補(bǔ)充了近些年發(fā)展起來的新知識(shí)、新觀點(diǎn)和新理念，按照集中授課和自學(xué)相結(jié)合的原則進(jìn)行編排。《藥理學(xué)》共分為43章，內(nèi)容包括藥理學(xué)的基本理論、各章節(jié)主要的藥理學(xué)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)藥物、常用藥物，尤其密切關(guān)注的是所介

《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》系統(tǒng)地介紹了藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和42個(gè)藥理實(shí)驗(yàn)；其中既有藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則，又有新藥藥理毒理研究的基本要求和生物檢定的基本知識(shí)；既有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，又有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、機(jī)制分析、設(shè)計(jì)和綜合性實(shí)驗(yàn)；所選實(shí)驗(yàn)方法可靠、重現(xiàn)性好。《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》并對虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行了簡介。

《恐龍泡泡貼》系列是根據(jù)學(xué)齡前兒童啟蒙期認(rèn)知的特點(diǎn)編制的游戲認(rèn)知圖書，全套4冊，分別是甲龍與頭飾龍、鳥腳龍、獸腳龍、蜥腳龍。在反復(fù)粘貼泡泡貼的游戲中鍛煉了孩子手、眼、腦的全面協(xié)調(diào)能力與觀察力，讓小朋友們一起來恐龍王國探秘吧！

分子模擬技術(shù)在研究藥物與靶點(diǎn)之間相互作用機(jī)制方面，展示了實(shí)驗(yàn)不可比擬的優(yōu)勢。本書以分子對接、分子動(dòng)力學(xué)、量子化學(xué)計(jì)算等方法為研究手段，模擬了不同有機(jī)配體與平行型，反平行型和雜化型以及高階端粒DNAG-四鏈體形成的復(fù)合物的動(dòng)力學(xué)行為，通過討論平衡狀態(tài)時(shí)復(fù)合物的結(jié)合方式、結(jié)合自由能以及中心G-四集體的電子性質(zhì)等，從分子水平

本教材在編寫的過程中系統(tǒng)性的分為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)實(shí)訓(xùn)和附錄三大部分。其中第一部分為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)選用經(jīng)典、重復(fù)性好的項(xiàng)目。第二部分為藥理學(xué)實(shí)訓(xùn),通過病例討論、模擬藥房、模擬藥店的仿真實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握重點(diǎn)藥物及其藥理作用,學(xué)會(huì)分析常見處方,掌握藥店售藥基本技術(shù)技能。第三部分是附錄,介紹了藥理學(xué)試驗(yàn)中常用試劑的配制、儀

《分子藥理學(xué)》從藥物與靶點(diǎn)相互作用的角度進(jìn)行編寫，對藥物作用的本質(zhì)進(jìn)行了闡釋，內(nèi)容包括藥物與受體、離子通道、轉(zhuǎn)運(yùn)體、酶、核受體的相互作用，以及藥物基因組學(xué)、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和免疫治療等。《分子藥理學(xué)》試圖從藥物與靶點(diǎn)相互作用的角度解釋藥物的作用和不良反應(yīng)，并指導(dǎo)新藥設(shè)計(jì)。因此，《分子藥理學(xué)》內(nèi)容主要以藥靶方式而不是傳統(tǒng)基于器

本習(xí)題集是按照贛南醫(yī)學(xué)院成人教育全面導(dǎo)入IS09000質(zhì)量管理體系的要求，在贛南醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一組織下，由具備一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)合人民衛(wèi)生出版社第八版本科教材內(nèi)容和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫的配套習(xí)題集。本習(xí)題集針對第八版教材編寫，盡可能簡要而全面地囊括教材的考點(diǎn)。全習(xí)題集內(nèi)容編排根據(jù)藥理學(xué)分類，每章開始列出本章重點(diǎn)掌

藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)習(xí)和驗(yàn)證藥物應(yīng)用理論知識(shí)的重要途徑。由王芳主編的《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》共設(shè)計(jì)22個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要有給藥劑量和給藥途徑對藥物作用的影響、藥物的相互作用等。本實(shí)驗(yàn)教程內(nèi)容還有藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�求，并在附錄部分包括常用�?shí)驗(yàn)動(dòng)物捉持及給藥方法、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用藥量的確定及計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的整理及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫、藥

《藥理學(xué)（第二版）（案例版）/全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材》為全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，在編寫過程中始終貫徹三基（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）和五性（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性）的原則；強(qiáng)調(diào)適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育、教學(xué)的發(fā)展趨勢，突出“以學(xué)生為中心”的教材編寫思路；編寫的內(nèi)容以“必需、夠

按照教育部、衛(wèi)生部最新大綱，根據(jù)近年國內(nèi)外藥理學(xué)的新進(jìn)展編寫。在編寫過程中以藥理學(xué)基本知識(shí)、基本理論為基礎(chǔ)，注重機(jī)體了教材三基(基本理論、基本知識(shí)、基本技能)、五性《思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性》、三特定《特定的對象、特定的要求、特定的限制》的特點(diǎn)�！蹲o(hù)理藥理學(xué)/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》內(nèi)容上注

《藥理學(xué)（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為第三版教材并為“十二五”國家規(guī)劃教材，分藥理學(xué)總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物等28章，主要介紹了國家基本藥物及臨床常用藥物�！端幚韺W(xué)（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》根據(jù)藥學(xué)類高職高專教育的特點(diǎn)編寫，力求理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用性。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，插入知識(shí)鏈接、案

本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，介紹藥心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，分別介紹了各類藥物的作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)、禁忌證及藥物相互作用等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉：概述每個(gè)章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，又能熟悉教材的大部分知識(shí)，提高綜合

本教材緊貼教育部最新教學(xué)指導(dǎo)思想，力求與國際最先進(jìn)教育理念相結(jié)合，打造出據(jù)有中國特色的醫(yī)學(xué)教材。本教材結(jié)構(gòu)完整，遵循醫(yī)學(xué)教學(xué)的體系進(jìn)行章節(jié)的精心安排。語言簡練、文筆流暢。本教材內(nèi)容適合普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床以及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生學(xué)習(xí)參考使用。