2017年9月,“15511”安全教育管理特色工程開始創(chuàng)建,為營造校園“15511”安全教育管理良好氛圍,把校園安全融入師生的學(xué)習(xí)、生活,我校收集整理了近兩年來與校園安全相關(guān)部門單位領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的作品、征文、繪畫等,編輯這本《平安實(shí)驗(yàn)夢想的搖籃》!镀桨矊(shí)驗(yàn)夢想的搖籃》由奮進(jìn)的動(dòng)力、堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)、用心的澆灌、成長的足
本書分六章,內(nèi)容包括:英文啟蒙就這么簡單;不同年齡段的英文啟蒙方法;創(chuàng)造原汁原味的語言環(huán)境,讓孩子愛上英文;如何選擇英文繪本?;自然拼讀和SightWords;讓英文啟蒙變成日常生活的一部分。
高等院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,旨在適應(yīng)和推動(dòng)我國高校學(xué)前教育課程改革,為廣大的幼教工作者提供“幼兒園數(shù)學(xué)教育”方面的參考和幫助。本書也可作為其它旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)參考用書。本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱《綱要》)為理論基礎(chǔ),以“3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南”為實(shí)踐依據(jù),根據(jù)課程是實(shí)現(xiàn)教育目的、教育價(jià)
新中國成立70年來,河南教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。《當(dāng)代河南教育發(fā)展報(bào)告》立足當(dāng)代河南教育發(fā)展,從民辦教育、職業(yè)教育、高等教育、基礎(chǔ)教育和幼兒教育等方面獨(dú)立成卷。作者深入河南省檔案館和區(qū)縣檔案館查閱資料,用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和豐富的一手資料反映河南教育發(fā)展軌跡,全方位展示河南教育的特色及河南教育事業(yè)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位、作用
鑒于大眾人群對“國學(xué)”的熱愛,又因?yàn)樵S多家長越來越注重培養(yǎng)孩子的國學(xué)素養(yǎng),國學(xué)圖書市場龐大。同時(shí),圖書市場中,此類題材的圖書都頗受歡迎。所以,我們策劃了這套圖書,本套書包含《三字經(jīng)百家姓》《千字文弟子規(guī)》《唐詩300首》《宋詞300首》《中華成語故事》《中華傳統(tǒng)美德故事》6本。 在內(nèi)容數(shù)量方面,每冊圖書216P。
《做一名優(yōu)秀的早教師》一書,詳細(xì)介紹了一名合格的早教師不僅需要掌握的教學(xué)技能,還必須具備的專業(yè)育兒、教學(xué)理論等知識儲(chǔ)備;以及作為早教師,應(yīng)了解和掌握的嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,并了解如何運(yùn)用科學(xué)的方法去幫助和指導(dǎo)嬰幼兒健康成長。本書實(shí)用、可操作性強(qiáng),不僅可以作為職業(yè)院校家政專業(yè)、早教機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材,也可以作為早教師自
本書力求回到個(gè)體成人的開端,從兒童成長的細(xì)節(jié)中,發(fā)現(xiàn)以美好事物體驗(yàn)為中心的個(gè)體成人之初始形態(tài)及其核心質(zhì)素——愛與豐富性,并進(jìn)一步闡釋兒童成長與教育的核心機(jī)理,回返愛與自由的生活世界,以兒童自身美好生活敞開的路徑,來引導(dǎo)兒童發(fā)展的可能性。
《早教機(jī)構(gòu)策劃·運(yùn)營·推廣》一書,主要從早教機(jī)構(gòu)前期策劃、早教機(jī)構(gòu)品牌加盟、早教機(jī)構(gòu)教學(xué)管理、早教機(jī)構(gòu)人事管理、早教機(jī)構(gòu)營銷管理、早教機(jī)構(gòu)事務(wù)管理、早教機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)拓展七個(gè)方面對于如何開家早教機(jī)構(gòu)以及早教機(jī)構(gòu)如何運(yùn)營、管理進(jìn)行了詳細(xì)的描述和講解。本書實(shí)用性、可操作性強(qiáng),可供有志于創(chuàng)辦早教機(jī)構(gòu)的人
本書針對3~6歲的兒童,從生命的開始孕育,到寶寶的誕生,再到成長路上經(jīng)歷的方方面面,用一種活潑、有趣且更易于低齡兒童接受的方式解釋從哪里來這個(gè)問題。幫助他們了解身體的構(gòu)造,了解男孩和女孩的區(qū)別……運(yùn)用巧妙的機(jī)關(guān)動(dòng)勢,以及貼近生活的語言文字引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識自己的身體,保護(hù)自己。
小螞蟻爬上了蹺蹺板,誰和我玩蹺蹺板啊?小老鼠來了,一屁股坐在蹺蹺板上,小螞蟻差點(diǎn)被彈飛……小老鼠比小螞蟻重太多了。誰來和小老鼠玩蹺蹺板呢?小狗汪汪汪地跑了過來,結(jié)果小老鼠被蹺到了半空中,怎么也下不來,小狗比小老鼠重啊…… 好玩的蹺蹺板,活潑搞笑的小動(dòng)物,寶寶開懷大笑。一本書看完后,咦?寶寶會(huì)比較物體的輕重了,真聰明!
哎呦!這是誰拉的臭臭。啃∈簹だ捎龅搅艘粋(gè)臭臭,小鳥這是你拉的臭臭嗎?不是不是,我怎么會(huì)拉這么大的臭臭吶;獅子大哥這是你拉的臭臭嗎?哼!我怎么會(huì)拉這么小的臭臭吶……臭味十足的粑粑,活潑搞笑的小動(dòng)物,寶寶開懷大笑。一本書看完后,咦?寶寶會(huì)比較物體的大小了,真聰明!
哎呦!這是誰拉了這么多臭粑粑啊?快來數(shù)一數(shù)吧。小瓢蟲拉了一個(gè)臭粑粑,豚鼠拉了兩個(gè)臭粑粑,貓咪拉了三個(gè)臭粑粑啊,可把大黃狗氣壞了……臭味十足的粑粑,活潑搞笑的小動(dòng)物,寶寶開懷大笑。一本書看完后,咦?寶寶會(huì)數(shù)數(shù)了,從1數(shù)到10,真聰明!
《識字快讀800字》(全4冊),采取了將漢字融入到故事中,讓幼兒在具體的語言環(huán)境中,自然地去進(jìn)行識字和閱讀.字形逐冊變化,從簡單到復(fù)雜。通過4冊學(xué)習(xí)后,可掌握800左右生字,2000詞匯,可閱讀300字左右短文,幫助孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)。
《超簡單識字快讀800字》(全4冊),采取了將漢字融入到故事中,讓幼兒在具體的語言環(huán)境中,自然地去進(jìn)行識字和閱讀.字形逐冊變化,從簡單到復(fù)雜。通過4冊學(xué)習(xí)后,可掌握800左右生字,2000詞匯,可閱讀300字左右短文,幫助孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)。
幼兒園的班級管理是作為幼兒教師必備的崗位能力,為了讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握幼兒園的班級組織與管理,更好地形成這種能力編寫了這本教材。本教材以“學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù),結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革實(shí)驗(yàn)而編寫的。教材遵循現(xiàn)代教育理念與學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,注重體現(xiàn)思政育人理念,從學(xué)前教育專業(yè)的特點(diǎn)和需要出發(fā),理論和實(shí)踐相結(jié)合,以任務(wù)
本教材遵循師范專業(yè)認(rèn)證理念“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”,教材內(nèi)容針對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生入職所需設(shè)計(jì),與幼兒園管理、家園互動(dòng)以及科學(xué)、語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)五大教育領(lǐng)域中的信息技術(shù)應(yīng)用緊密融合,體現(xiàn)產(chǎn)出導(dǎo)向理念,產(chǎn)教融合,達(dá)到信息技術(shù)能力與職業(yè)崗位無縫銜接。教材中的每個(gè)任務(wù)來源于幼兒園教育教學(xué)工作所需,通過“任務(wù)情境”引出任務(wù),
這是一本專為學(xué)齡前兒童編寫的雙語詞匯啟蒙書。在學(xué)習(xí)單詞前先講解自然拼讀,掌握單詞的讀法后進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí),可達(dá)到事半功倍的效果。全書設(shè)置了26個(gè)日常情境,1200余個(gè)貼近兒童生活的常用詞,涵蓋小學(xué)課本單詞600余個(gè)。以全景圖片的形式來展示,便于兒童沉浸式學(xué)習(xí)。全文內(nèi)容結(jié)合思維導(dǎo)圖,補(bǔ)充常用短語搭配和簡單句式,在學(xué)習(xí)單詞的
《入學(xué)準(zhǔn)備看圖說話》系列是專門為學(xué)前兒童準(zhǔn)備的語言訓(xùn)練材料,通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語,讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識字量有限,他們更愛看圖片,會(huì)從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事,不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達(dá)能力,讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯,還能為以后的寫作奠