本書為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材、國家精品課程配套教材�！禕R》本書是以無機(jī)元素化學(xué)為基礎(chǔ)、基本原理為指導(dǎo)，與化學(xué)前沿、熱點(diǎn)、應(yīng)用緊密關(guān)聯(lián)的一部綜合性無機(jī)化學(xué)教材。全書共17章，前12章介紹主族元素和過渡元素；后5章介紹與材料、環(huán)境、生命、制備和超分子等交叉領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容�！禕R》各章配有應(yīng)用專題、專題討

本書是在《無機(jī)及分析化學(xué)（第二版）》(科學(xué)出版社，2014年)基礎(chǔ)上修訂而成。本次修訂對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)補(bǔ)充、刪減和重組，修訂過程中更加注重教材內(nèi)容的簡明扼要，閱讀材料以小字體編排，典型教學(xué)案例與理論教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。全書共14章，主要內(nèi)容包括氣體、溶液和膠體，化學(xué)熱力學(xué)初步，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，四

本書根據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)以能力培養(yǎng)為主線,培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力,突出理論與實(shí)踐相結(jié)合。全書共分十四章,內(nèi)容包括化學(xué)基本概念、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、元素周期律、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、電化學(xué)基礎(chǔ)、重要元素的單質(zhì)及化合物、配位化合物及滴定分析法。為適應(yīng)教學(xué)要求,將四大平衡理論與滴定分析的內(nèi)容相融合,

本書主要針對(duì)近化學(xué)類及非化學(xué)類專業(yè)少學(xué)時(shí)無機(jī)化學(xué)課程理論教學(xué)而編寫，參考學(xué)時(shí)為50～60。《BR》本書內(nèi)容包括：緒論、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、化學(xué)平衡、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、s區(qū)元素選述、p區(qū)元素選述、d區(qū)元素選述、ds區(qū)元素選述。本書將酸堿平衡、沉淀溶解平衡和配位平衡有機(jī)地整合于化學(xué)平衡一章中，配合物的

本書是“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《無機(jī)及分析化學(xué)》（第四版）的配套實(shí)驗(yàn)教材，是為滿足現(xiàn)代信息化技術(shù)背景下的教學(xué)需求而編寫的新形態(tài)教材。本書主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、拓展實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。為便于教學(xué)，書中的實(shí)驗(yàn)操作及儀器使用視頻、拓展閱讀、科學(xué)家小傳等內(nèi)容可以通過掃描相關(guān)二維碼查看。本書還配套電子教案、

《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是編者在多年無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的基礎(chǔ)上編寫而成的，全書對(duì)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求和基礎(chǔ)知識(shí)加以介紹，同時(shí)收編了43個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括：基本操作實(shí)驗(yàn)、基本化學(xué)原理實(shí)驗(yàn)、重要元素及其化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性及研究性實(shí)驗(yàn)。針對(duì)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)通常面向大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)的實(shí)際情況，以及適應(yīng)大類招生導(dǎo)致無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)后

本書為化學(xué)核心教程新形態(tài)教材系列之一，適合50～90學(xué)時(shí)的無機(jī)化學(xué)和普通化學(xué)課程教學(xué)。本書共18章，第1～9章為無機(jī)化學(xué)原理，第10～18章為無機(jī)元素化學(xué)。本書力圖體現(xiàn)內(nèi)容豐富、知識(shí)準(zhǔn)確、可讀性強(qiáng)、接近課堂、精煉取材的特色，既充分考慮無機(jī)化學(xué)知識(shí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，又避免篇幅過長而與教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際需求脫節(jié)。

《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》遵循著夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)基本技能，后提高的思路，先講化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和任務(wù)，然后是實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫要求，再進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)，學(xué)習(xí)常用儀器的操作技能，然后進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，后達(dá)到綜合運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)行綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的順序先無機(jī)后化學(xué)分析，再到儀器分析，終綜合技能訓(xùn)練。共包

本書為《湖南大學(xué)化學(xué)主干課程系列教材》之一，第二版被評(píng)為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。全書共20章，包括緒論、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿解離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、分子結(jié)構(gòu)與化學(xué)鍵理論概述、酸堿理論的發(fā)展與溶劑化學(xué)、配位化學(xué)基礎(chǔ)、s區(qū)元素、p區(qū)元素、ds區(qū)元素、

同多化合物是一類由前過渡金屬構(gòu)成的具有明確結(jié)構(gòu)的多核配合物，在催化、材料及藥物化學(xué)領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。本書共分11章。第1章對(duì)同多化合物作了大致的介紹；第2章到第10章，分別介紹了從二金屬氧簇到十金屬氧簇的合成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及相關(guān)化合物的研究；第11章集中介紹了金屬氧簇中金屬原子個(gè)數(shù)超過10個(gè)的高核簇的合成及結(jié)構(gòu)。本

《無機(jī)化學(xué)》充分考慮中學(xué)和大學(xué)的化學(xué)知識(shí)銜接以及工科類專業(yè)的化學(xué)學(xué)習(xí)要求，在保證學(xué)科系統(tǒng)性的前提下，盡可能少而精和簡明扼要。全書共16章，先介紹了化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)（含氣體性質(zhì)）、化學(xué)反應(yīng)的方向、限度和反應(yīng)速率，然后按酸堿平衡、沉淀-溶解平衡、氧化還原反應(yīng)及電化學(xué)基礎(chǔ)、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、主族金屬元素、非金屬

《無機(jī)化學(xué)》（中職階段）根據(jù)上海市教委關(guān)于培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，中等職業(yè)教育-應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)（簡稱“中本貫通”）制藥、化工、食品、材料等專業(yè)試點(diǎn)項(xiàng)目要求而編寫。《無機(jī)化學(xué)》（中職階段）與《無機(jī)化學(xué)》（本科階段）進(jìn)行了一體化設(shè)計(jì)，由中職校與大學(xué)教師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來編寫，且互為主編、主審。本書

《無機(jī)化學(xué)》（第三版）主要介紹了原子組成、核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和排布、同位素和核反應(yīng)的概念及應(yīng)用、元素周期律和周期表、化學(xué)鍵等物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論知識(shí)，溶液和膠體溶液、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、氧化還原和電極電勢、電解質(zhì)溶液、同離子效應(yīng)和緩沖溶液、配位化合物等知識(shí)，常見金屬、非金屬及其化合物，人體中元素的分類、人體必需元素的生

《無機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第三版）按照“大工程觀”培養(yǎng)目標(biāo)的要求編寫而成，以無機(jī)合成為主線，將定性、定量分析和分離方法融于其中；使學(xué)生熟悉一般無機(jī)物制備、分離和分析方法，掌握無機(jī)與分析化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法和操作技能。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)類型：基本物理量與物化參數(shù)測定實(shí)驗(yàn)，定量分析與儀器分析實(shí)驗(yàn)，綜合、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和英文實(shí)驗(yàn)。基本實(shí)驗(yàn)

本書專注于二氧化碳地質(zhì)利用與封存這一對(duì)緩解全球氣候變暖具有重要意義的技術(shù)，詳細(xì)介紹二氧化碳地質(zhì)利用與封存技術(shù)，深入探討二氧化碳地質(zhì)利用與封存技術(shù)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和潛在風(fēng)險(xiǎn)，討論全球氣候變暖現(xiàn)狀、二氧化碳地質(zhì)封存的機(jī)理、二氧化碳地質(zhì)利用與封存的減排潛力、二氧化碳地質(zhì)利用與封存的風(fēng)險(xiǎn)、二氧化碳地質(zhì)利用與封存的巖石樣品分析先進(jìn)

《現(xiàn)代無機(jī)化學(xué)》將理論知識(shí)與實(shí)踐融合在一起，把不斷出現(xiàn)的新理論、新反應(yīng)、新方法，以及反映化學(xué)前沿領(lǐng)域的新成果引入課程建設(shè)過程中，結(jié)合大量鮮活的案例、專題與前沿進(jìn)展，幫助學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決遇到的問題，對(duì)科學(xué)研究的過程和方法有一個(gè)初步了解。該書除了強(qiáng)調(diào)無機(jī)化學(xué)的基本理論和概念外，還涉及現(xiàn)代無機(jī)化學(xué)的研究前沿，以及無機(jī)化學(xué)

本書為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中英雙語教材，每部分均按先中文后英文的模式安排內(nèi)容，有利于學(xué)生進(jìn)行中英對(duì)照。全書分基本操作訓(xùn)練、常數(shù)測定、化合物的制備與提純、元素及其化合物的性質(zhì)、離子的分離與鑒定和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)六部分，共34個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)有“實(shí)驗(yàn)提要”，利于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基本理解和把握；“問題與討論”幫助學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前更好地理解實(shí)驗(yàn)

《無機(jī)化學(xué)》是根據(jù)上海市教委關(guān)于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型一線操作人才，中職本科一體化教學(xué)（也稱中本貫通）要求而編寫的。理論部分以“必須”“通俗易理解”“夠用”“應(yīng)用”為原則，講解原理多用通俗的課堂語言，例題一般是與藥物生產(chǎn)相關(guān)的實(shí)例；元素部分除元素及化合物常用知識(shí)的介紹外，還介紹這些物質(zhì)在醫(yī)藥方面的應(yīng)用。本書共分10章，基本原

《無機(jī)及分析化學(xué)》第一版自2006年出版以來，得到全國眾多高等職業(yè)院校的普遍歡迎，曾多次重印,2009年出版了第二版，2014年出版了第三版。此次修訂在保持第三版的基本結(jié)構(gòu)和編寫特色的基礎(chǔ)上，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充和更新，同時(shí)書中以二維碼的形式加入了微課、視頻、動(dòng)畫、國家標(biāo)準(zhǔn)（PDF格式）等相關(guān)資源，便于師生教學(xué)�！稛o機(jī)

本書分上、下兩冊，上冊內(nèi)容是基礎(chǔ)無機(jī)化學(xué)原理，下冊內(nèi)容是元素?zé)o機(jī)化學(xué)。上冊內(nèi)容分為三部分：第一部分是緒論和化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；第二部分是基礎(chǔ)無機(jī)化學(xué)宏觀原理，包括化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、四大化學(xué)平衡和化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)；第三部分是微觀結(jié)構(gòu)理論，包括原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)。下冊按照元素周期表，系統(tǒng)地介紹各族重要元素單質(zhì)和無機(jī)化合物的存在形