《腫瘤全程關(guān)護》將“全程關(guān)護”的理念應(yīng)用于腫瘤患者的護理實踐過程。 《腫瘤全程關(guān)護》按照“全程關(guān)護”的理念，體現(xiàn)以腫瘤患者為中心，關(guān)注他們在整個健康關(guān)護周期中不同階段的特定需求，包括從預(yù)防、篩查、診斷、治療到健康管理和監(jiān)測的各個環(huán)節(jié)。 《腫瘤全程關(guān)護》分為6篇，即預(yù)防篇、篩查篇、診斷篇、治療篇，健康管理篇和監(jiān)測篇。

《內(nèi)科護理學(xué)試題薈萃》（第二版）依據(jù)有關(guān)護士職業(yè)資格考試大綱內(nèi)容，總結(jié)和匯集高職高專護理專業(yè)內(nèi)科護理學(xué)課程教學(xué)及執(zhí)業(yè)護士資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗而編寫。 《內(nèi)科護理學(xué)試題薈萃（第二版）》主要內(nèi)容包括內(nèi)科護理學(xué)緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及風(fēng)濕免

本書共十一篇。內(nèi)容包括實習(xí)醫(yī)師的管理、病歷編寫、內(nèi)科學(xué)實習(xí)指南、外科學(xué)實習(xí)指南、婦產(chǎn)科學(xué)實習(xí)指南、兒科學(xué)實習(xí)指南、傳染病學(xué)實習(xí)指南、皮膚性病學(xué)實習(xí)指南、眼科學(xué)實習(xí)指南、耳鼻咽喉科學(xué)實習(xí)指南、口腔科實習(xí)指南等，附錄包括臨床常用藥物應(yīng)用簡表、臨床常用檢驗正常值及意義、醫(yī)院常用膳食簡介、臨床常用英文縮寫等。本書內(nèi)容全面、注重

本書共7個模塊，匯編了臨床常用基礎(chǔ)護理技能操作，包括生活支持護理；生命體征的觀察與測量；醫(yī)院感染的預(yù)防與防控；診療技能；置管護理操作技能：女病人導(dǎo)尿術(shù)、男病人導(dǎo)尿術(shù)、鼻飼法、灌腸術(shù)、氧氣吸入法、吸痰法、洗胃法；醫(yī)療和護理文件書寫：整體護理病歷書寫、體溫單繪制、醫(yī)囑處理；常用儀器應(yīng)用技能共43項內(nèi)容。遵循“三貼近、三用、

本書強調(diào)基礎(chǔ)，重在應(yīng)用，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，有利于學(xué)生解剖學(xué)知識和影像學(xué)知識的銜接，即可作為影像學(xué)專業(yè)教材，又可作為各相近專業(yè)參考。幫助臨床專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在臨床見習(xí)時，更好的學(xué)習(xí)影像學(xué)知識。本書適合臨床專業(yè)本科生使用，也可供相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用。

本書為臨床專業(yè)學(xué)生在內(nèi)科見習(xí)時使用的教材，以常見病、多發(fā)病為主要編寫對象，重點強調(diào)實習(xí)相關(guān)專科常見病的重點和難點，給予學(xué)生以針對性的實習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生實習(xí)效率。本書適合臨床專業(yè)本科生使用，也可供相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用。

臨床見習(xí)是理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實習(xí)的過渡階段，本書重點在于臨床常見病、多發(fā)病的相關(guān)護理措施，包括：成人健康護理學(xué)、母嬰兒童護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)的有關(guān)見習(xí)內(nèi)容，每類疾病均包括目的要求、預(yù)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時數(shù)、見習(xí)內(nèi)容、思考題等。本書適用于護理學(xué)專業(yè)學(xué)生臨床見習(xí)使用。

本見習(xí)指導(dǎo)分十個部分，即傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)、康復(fù)功能評定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、語言治療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾患康復(fù)學(xué)、假肢與矯形器學(xué)。按照目的要求、預(yù)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時數(shù)、見習(xí)內(nèi)容、思考題五項結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行編寫。本教材是康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生的專業(yè)教材，供臨床見習(xí)時使用，也可供相關(guān)專業(yè)進(jìn)修、實習(xí)時參考

本書內(nèi)容包括了臨床常用的護生必須掌握的33項基本操作，主要針對中職學(xué)生的特點，結(jié)合典型臨床情景案例，啟發(fā)學(xué)生思考及理論聯(lián)系實際，便于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。全書重點強化實訓(xùn)操作、人文關(guān)懷及護患溝通技巧，旨在培養(yǎng)“貼近社會、貼近崗位、貼近患者”的實用型、技能型護理人才。

本書為2015年廣州市科技計劃項目支持出版的科普著作，對亞健康的概念、評價方法、干預(yù)方案、常見癥狀的干預(yù)、癥候治療、體質(zhì)干預(yù)及簡單易行且實用的保健項目與方法等進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。本書內(nèi)容通俗易懂，方法簡明實用，編排圖文并茂，可作為健康生活的日常指導(dǎo)，適合廣大群眾及醫(yī)務(wù)工作人員閱讀參考。

《超聲分子影像學(xué)》為國內(nèi)首部專門針對超聲分子顯像與治療及相關(guān)研究的專著，全書分為基礎(chǔ)篇、診斷與治療篇、相關(guān)儀器設(shè)備及相關(guān)研究篇�；�礎(chǔ)篇主要包括超聲分子影像學(xué)概述、發(fā)展歷程、基本原理和理論、超聲分子探針及相關(guān)成像技術(shù)等內(nèi)容；診斷與治療篇主要探討超聲造影劑顯像與治療及監(jiān)控、超聲破壞微泡技術(shù)、臨床超聲造影應(yīng)用等；相關(guān)儀器設(shè)備

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識、技能，使學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專護理專業(yè)學(xué)生使用，以及護士執(zhí)業(yè)資格考試備考使用。

《護理學(xué)概論（第四版供高專高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》屬醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材，《護理學(xué)概論（第四版供高專高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》對護理學(xué)的基本概念、理論及相關(guān)理論、形成與發(fā)展、性質(zhì)與任務(wù)。護士的基本素質(zhì)、角色與行為規(guī)范，護理論理，護理與法，護理程序，健康教育，環(huán)境與健康，臨終關(guān)懷及護理組織系統(tǒng)等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出、

本書在版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，介紹了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮膚科、急診、重癥監(jiān)護、感染科、中醫(yī)科等臨床�？谱o理知識和技能及護理法律與法規(guī)、基礎(chǔ)護理、基本護理技術(shù)操作等知識，以問答的形式，做了深入淺出的論述。全書收集了臨床�？谱o理方面的近1600個問題及近300個護理技術(shù)操作，并對這些問題進(jìn)行了詳

《養(yǎng)老護理員入門》一書依據(jù)養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)初級技能的要求編寫，主要內(nèi)容有：崗位要求、基礎(chǔ)知識、老人的生活照料、基礎(chǔ)護理技能、康復(fù)護理技能、搬動老人及安全護理、老年人心理健康、臨終關(guān)懷與照料。《養(yǎng)老護理員入門》一書可以作為初級養(yǎng)老護理員的工作手冊，也可作為養(yǎng)老護理員的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的參考用書。

《專家教你讀懂化驗單》是專業(yè)臨床醫(yī)師寫給普通百姓的體檢化驗小百科，以真實的體檢化驗單為范例，對16個大類，近130個體檢化驗項目進(jìn)行圖解式全方位解讀。閱讀本書，沒有醫(yī)學(xué)背景的您也能做得好體檢前準(zhǔn)備，看得懂化驗單，聽得懂專業(yè)名詞，安心掌握身體情況。

本書在研究了近幾年前沿的醫(yī)學(xué)影像處理及三維重建技術(shù)。提出了從二維到三維的醫(yī)學(xué)影像預(yù)處理、醫(yī)學(xué)器官的分割、配準(zhǔn)、面繪制、體繪制以及最終可視化技術(shù)的整體方案。第一章描述了醫(yī)學(xué)影像處理的基本流程及其對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的意義。第二章總結(jié)和提出了醫(yī)學(xué)影像預(yù)處理和增強技術(shù)。第三章重點闡述醫(yī)學(xué)器官的分割技術(shù)。第四章提出了醫(yī)學(xué)影像從二維到三維

全科醫(yī)生的臨床思維方法、健康照顧、人際關(guān)系與醫(yī)患溝通技巧、健康檔案的建立與管理、慢性病與健康管理服務(wù)、常見健康問題及處理。全書分為十章，系統(tǒng)介紹了全科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的方方面面，可供在校學(xué)生、在職醫(yī)生學(xué)習(xí)，或作為全科醫(yī)生培訓(xùn)的極佳教材。

當(dāng)前，隨著我國大學(xué)課程與教學(xué)改革，通識教育課程增多、專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課沒有明顯減少的現(xiàn)狀，要求我們在有限的時間內(nèi)把多門課程授之于學(xué)生，使得醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)教材與培養(yǎng)計劃的改革勢在必行，本書就此背景條件下應(yīng)需而編寫完成。本書從總論、生物基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實踐五個方面，系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的培養(yǎng)特點與課程

全書共十九章，內(nèi)容包括"總論"、"質(zhì)量控制"、"各論"三大部分。前七章為"總論"（即技術(shù)原理），依次為緒論、生物化學(xué)檢驗實驗室基本知識、光譜分析技術(shù)與電化學(xué)分析技術(shù)、電泳技術(shù)、其他常用分析技術(shù)、酶學(xué)分析技術(shù)、自動生化分析技術(shù)；第八章為生物化學(xué)檢驗的質(zhì)量控制；后十一章為"各論"（即代謝物檢驗和器官功能檢驗），分別為血漿蛋