《入學(xué)準(zhǔn)備看圖說話》系列是專門為學(xué)前兒童準(zhǔn)備的語言訓(xùn)練材料，通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識(shí)字量有限，他們更愛看圖片，會(huì)從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達(dá)能力，讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯，還能為以后的寫作奠

《入學(xué)準(zhǔn)備看圖說話》系列是專門為學(xué)前兒童準(zhǔn)備的語言訓(xùn)練材料，通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識(shí)字量有限，他們更愛看圖片，會(huì)從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達(dá)能力，讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯，還能為以后的寫作奠

《科學(xué)啟蒙從娃娃抓起》主要將2005年美墅幼兒園開辦至今所堅(jiān)持的以科學(xué)啟蒙教育，科研引領(lǐng)統(tǒng)整幼兒園的發(fā)展為宗旨，先后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所開展的課題研究《幼兒園科學(xué)環(huán)境教育創(chuàng)建的實(shí)踐與研究》《幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室開發(fā)與應(yīng)用的研究》以及《3-16歲幼兒科技探索活動(dòng)信息化的實(shí)踐研究》的研究成果以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例等形式進(jìn)行介紹，將“十年磨一劍

《童眼識(shí)天下科普館·認(rèn)知世界》系列是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。認(rèn)識(shí)世界系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對(duì)3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個(gè)國家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個(gè)國家的人文、地理、建筑、景點(diǎn)及風(fēng)土人情等

《童眼識(shí)天下科普館·認(rèn)知世界》系列是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。認(rèn)識(shí)世界系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對(duì)3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個(gè)國家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個(gè)國家的人文、地理、建筑、景點(diǎn)及風(fēng)土人情等

黨的十九大報(bào)告將“幼有所育”納入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和基本方略，強(qiáng)調(diào)要“辦好學(xué)前教育”。十九大報(bào)告中還提出“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。因此，公平和質(zhì)量應(yīng)該成為衡量學(xué)前教育是否辦好的兩個(gè)核心指標(biāo)。黨的十七大和十八大報(bào)告都明確指出要“努力辦好讓人民滿意的教育”。教育部也在2013年正式開始全國范圍內(nèi)

《幼兒園教師信息技術(shù)素養(yǎng)與提升路徑》梳理了國內(nèi)外信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)前教育階段的立場(chǎng)與政策，基于國內(nèi)已有中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)、信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)以及國外早期教育工作者信息技術(shù)能力框架指標(biāo)，經(jīng)多輪專家咨詢，構(gòu)建了幼兒園教師信息技術(shù)素養(yǎng)模型，研究了信息技術(shù)素養(yǎng)模型中各要素間的效應(yīng)關(guān)系以及對(duì)信息技術(shù)素養(yǎng)提升的促進(jìn)效應(yīng)�！�

《童眼識(shí)天下科普館·認(rèn)知世界》系列是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。認(rèn)識(shí)世界系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對(duì)3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個(gè)國家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個(gè)國家的人文、地理、建筑、景點(diǎn)及風(fēng)土人情等

《童眼識(shí)天下科普館·認(rèn)知世界》系列是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。認(rèn)識(shí)世界系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對(duì)3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個(gè)國家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個(gè)國家的人文、地理、建筑、景點(diǎn)及風(fēng)土人情等

1、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容：全書13個(gè)篇章全方位地涵蓋了未來托幼機(jī)構(gòu)科學(xué)保教規(guī)范管理的內(nèi)容。2、寫作特點(diǎn)：采取言簡(jiǎn)意賅的文字和工作表單的形式為未來托幼機(jī)構(gòu)提供大量的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估工作清單。（配套APP）3、定位：未來托幼機(jī)構(gòu)管理測(cè)評(píng)工具（線上產(chǎn)品同步開發(fā)）4、理念：科學(xué)保教、規(guī)范管理、注重實(shí)踐、傳承創(chuàng)新、面向未來

《識(shí)字快讀800字》（全4冊(cè)），采取了將漢字融入到故事中，讓幼兒在具體的語言環(huán)境中，自然地去進(jìn)行識(shí)字和閱讀.字形逐冊(cè)變化，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。通過4冊(cè)學(xué)習(xí)后，可掌握800左右生字，2000詞匯，可閱讀300字左右短文，幫助孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)。

鑒于大眾人群對(duì)“國學(xué)”的熱愛，又因?yàn)樵S多家長越來越注重培養(yǎng)孩子的國學(xué)素養(yǎng)，國學(xué)圖書市場(chǎng)龐大。同時(shí)，圖書市場(chǎng)中，此類題材的圖書都頗受歡迎。所以，我們策劃了這套“國學(xué)啟蒙書”，此套書包括《三字經(jīng)百家姓》《千字文弟子規(guī)》《唐詩300首》《宋詞300首》《中華成語故事》和《中華傳統(tǒng)美德故事》。①在內(nèi)容數(shù)量方面，每冊(cè)圖書216頁

鑒于大眾人群對(duì)“國學(xué)”的熱愛，又因?yàn)樵S多家長越來越注重培養(yǎng)孩子的國學(xué)素養(yǎng)，國學(xué)圖書市場(chǎng)龐大。同時(shí)，圖書市場(chǎng)中，此類題材的圖書都頗受歡迎。所以，我們策劃了這套“國學(xué)啟蒙書”，此套書包括《三字經(jīng)百家姓》《千字文弟子規(guī)》《唐詩300首》《宋詞300首》《中華成語故事》和《中華傳統(tǒng)美德故事》。①在內(nèi)容數(shù)量方面，每冊(cè)圖書216頁

鑒于大眾人群對(duì)“國學(xué)”的熱愛，又因?yàn)樵S多家長越來越注重培養(yǎng)孩子的國學(xué)素養(yǎng)，國學(xué)圖書市場(chǎng)龐大。同時(shí)，圖書市場(chǎng)中，此類題材的圖書都頗受歡迎。所以，我們策劃了這套“國學(xué)啟蒙書”，此套書包括《三字經(jīng)百家姓》《千字文弟子規(guī)》《唐詩300首》《宋詞300首》《中華成語故事》和《中華傳統(tǒng)美德故事》。①在內(nèi)容數(shù)量方面，每冊(cè)圖書216頁

本書是高等院校學(xué)前教育專業(yè)的技能型課程，由幼兒美術(shù)活動(dòng)、造型表現(xiàn)、色彩裝飾畫、幼兒園手工創(chuàng)編訓(xùn)練等四章內(nèi)容組成。本書結(jié)構(gòu)新穎、嚴(yán)密，層次分明，切合實(shí)際，并注重在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。本書的編寫以高等院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的能力，結(jié)合教學(xué)和教改中的成功經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。

幼升小是孩子成長過程中的大事件，幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子建立高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利升入理想的小學(xué)，是每個(gè)家長和教育工作者的希望�；�于此，我們攜手國內(nèi)知名幼教專家、兒童心理學(xué)家以及重點(diǎn)學(xué)校的一線教師編寫了這套名牌小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備，包括《數(shù)學(xué)500題》《語文500題》《英語500題》《漢字500

本書呈現(xiàn)融合幼兒園如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育，在分別界定融合幼兒園和個(gè)性化教育的基礎(chǔ)上，分為理念篇和實(shí)踐篇兩個(gè)部分，通過文獻(xiàn)綜述和實(shí)踐案例，詮釋了個(gè)性化教育的實(shí)現(xiàn)路徑和深遠(yuǎn)價(jià)值。理念篇介紹了個(gè)性化教育實(shí)現(xiàn)的理論基礎(chǔ)和理念基礎(chǔ)，以弗洛伊德、埃里克森、柯爾伯格、皮亞杰、維果茨基五位學(xué)者的理論觀點(diǎn)為主。實(shí)踐篇從幼兒生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展

《學(xué)前教育政策的倫理正當(dāng)性/光明社科文庫》基于對(duì)學(xué)前教育政策靜態(tài)解讀的反思，嘗試對(duì)學(xué)前教育政策進(jìn)行動(dòng)態(tài)解讀，突出政策主體的能動(dòng)作用、凸顯政策行動(dòng)的過程設(shè)計(jì)、強(qiáng)調(diào)政策文本的紐帶作用。其二，提出“動(dòng)態(tài)—系統(tǒng)”的分析框架，強(qiáng)調(diào)政策要素與倫理正當(dāng)性理論的內(nèi)在契合，從內(nèi)容倫理、過程倫理和主體倫理三個(gè)維度豐富和完善學(xué)前教育政策的倫

北京學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)成立大會(huì)及新時(shí)代背景下學(xué)前教育發(fā)展系列論壇實(shí)錄。分為成立大會(huì)和論壇兩個(gè)部分。論壇共三，論壇一：學(xué)前教育教育工作論壇；論壇二：學(xué)前教育研究論壇；論壇三：學(xué)前教育校企合作論壇。本書適合相關(guān)人員參考閱讀。

本書作者王燕華作為北京大學(xué)附屬幼兒園園長，擁有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。北京大學(xué)附屬幼兒園是國內(nèi)較早一批開展融合教育的普通幼兒園，在幾十年中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。本書以北京大學(xué)附屬幼兒園為例，從師資、課程設(shè)置、院所環(huán)境等多方面討論了一所融合幼兒園應(yīng)具備哪些條件，并結(jié)合海外經(jīng)驗(yàn)和國內(nèi)實(shí)情對(duì)行業(yè)的未來發(fā)展提出了可行的建議，讓融合幼兒園不再